<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" >
   <channel>
    <atom:link href="https://nevena-darmoneva.webnode.page/rss/all.xml" rel="self" type="application/rss+xml" />
      <title><![CDATA[Всичките статии - nevena-darmoneva.com]]></title>
      <link>https://nevena-darmoneva.webnode.page/archive/news/</link>
      <description></description>
      <language>en</language>
      <pubDate>Wed, 18 Mar 2026 07:51:00 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>Wed, 18 Mar 2026 07:51:00 +0200</lastBuildDate>
      <category><![CDATA[Диктовки]]></category>
      <category><![CDATA[Други]]></category>
      <category><![CDATA[Родинознание]]></category>
      <category><![CDATA[4. клас]]></category>
      <category><![CDATA[Литература]]></category>
      <category><![CDATA[Уроци]]></category>
      <category><![CDATA[Книги]]></category>
      <category><![CDATA[Уроци - pdf]]></category>
      <category><![CDATA[Статии]]></category>
      <category><![CDATA[Съчинения на класа през 2021 година]]></category>
      <category><![CDATA[Септември, 2020]]></category>
      <category><![CDATA[Математика]]></category>
      <category><![CDATA[Тестове]]></category>
      <category><![CDATA[Човекът и природата]]></category>
      <category><![CDATA[Шахматни статии]]></category>
      <category><![CDATA[Електронни ресурси]]></category>
      <category><![CDATA[Детски писатели]]></category>
      <category><![CDATA[Автори]]></category>
      <category><![CDATA[Литература]]></category>
      <category><![CDATA[Упражнения - pdf]]></category>
      <category><![CDATA[2. клас]]></category>
      <category><![CDATA[3. клас]]></category>
      <category><![CDATA[Празници]]></category>
      <category><![CDATA[Уроци]]></category>
      <category><![CDATA[Книги]]></category>
      <docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
      <generator>Webnode</generator>
      <item>
         <title><![CDATA[Сребърен мустак]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/lv-bez-opashka/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Зайка Зелкова има две зайчета. Едното се казва Сребърен мустак, а другото - Лъв без опашка. Веднъж Сребърен мустак тупна в един горски ручей. Замръзна от страх. Ушите му започнаха да треперят. Появи се рибка с червена опашка. Тя разтвори уста да налапа зайчето. Не успя. Много се ядоса. Прогони мъничето от нейното царство.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;...]]></description>
         <pubDate>Wed, 18 Mar 2026 07:51:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/lv-bez-opashka/</guid>
         <category><![CDATA[Диктовки]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Сливи за смет]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/slivi-za-smet/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Селянин решил да ожени сина си за работливо момиче. Натоварил каруцата със сливи. Тръгнал да ги продава. Възнамерявал да разменя плодовете за смет.&nbsp;Разбързали се жените да събират повече смет. Искали да получат повече сливи в замяна.&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Скоро пред търговеца застанало красиво девойче. Държало в ръцете си кърпичка със смет. Продавачат подчертал, че не може да даде сливи за толкова малко смет. Момичето...]]></description>
         <pubDate>Tue, 16 Dec 2025 13:48:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/slivi-za-smet/</guid>
         <category><![CDATA[Диктовки]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Пипи е нещотърсач]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/pipi-e-neshchotrsach/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp; &nbsp; &nbsp; Пипи често играе ролята на нещотърсач. Тя вярва, че светът е пълен с разни интересни неща. Нужно е само човек да ги потърси, за да ги открие. Ако се постарае нащотърсачът, то той може да намери дори златно кюлче. Трябва обаче да изпревари другите нещотърсачи. Нужно е да помни, че най-хубавите неща се намират там, където живеят хора.
]]></description>
         <pubDate>Mon, 13 Oct 2025 09:36:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/pipi-e-neshchotrsach/</guid>
         <category><![CDATA[Диктовки]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Портрет на Пипи]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/portret-na-pipi/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Пипи беше на девет години, когато се запознах с нея. Тя беше забележително дете. Сам-самичка обитаваше Вила Вилекула. Притежаваше необикновена сила. Можеше да победи всеки един полицай. Умееше дори да вдигне кон на ръце.&nbsp;&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Пипи притежаваше коса с цвят на морков. Беше я стегнала в две стърчащи настрани плитки. Нослето \и беше обсипано с лунички. Устните \и червенееха изящно. Винаги носеше...]]></description>
         <pubDate>Wed, 08 Oct 2025 10:47:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/portret-na-pipi/</guid>
         <category><![CDATA[Диктовки]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Томи и Аника]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/tomi-i-anika/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp; &nbsp; &nbsp; Томи и Аника бяха мили и възпитани деца. Те живееха в близост до Вила Вилекула. Често играеха кротко в градината пред своя дом. Тайно мечтаеха да открият ново другарче за своите игри.&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; Томи беше послушно дете. Той винаги изпълняваше задачите, които поставяше неговата майка. Аника постоянно се стремеше да бъде спретната. Всеки ден тя носеше старателно изгладени роклички. Внимаваше да не ги цапа.&nbsp;
]]></description>
         <pubDate>Tue, 07 Oct 2025 12:57:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/tomi-i-anika/</guid>
         <category><![CDATA[Диктовки]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Пипи се настанява във Вила Вилекула]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/pipi-se-nastanyava-vv-vila-vilekula/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;В покрайнините на градче имаше запустяла градина. Там се издигаше Вила Вилекула. В нея живееше Пипи Дългото чорапче. Момиченцето беше на девет години и нямаше нито майка, нито баща. С Пипи живееше Господин Нилсон - малка маймунка, която беше подарък от баща \и. В къщата Пипи донесе и голяма чанта със златни парички. Веднага си купи кон. Настани го на верандата.
]]></description>
         <pubDate>Mon, 06 Oct 2025 15:56:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/pipi-se-nastanyava-vv-vila-vilekula/</guid>
         <category><![CDATA[Диктовки]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Четенето]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/cheteneto/</link>
         <description><![CDATA[Четенето изисква декодирането на думи да е станало автоматичен процес. Това позволява на съзнанието да се насочи към разбирането на прочетеното. Дългите изречения, съставени от много думи стават предизвикателство за съзнанието и затрудненията в&nbsp; разбирането стават видими. Ето защо, текстовете в първи клас са съставени от прости изречения и голяма чяст от изреченията могат да бъдат съставени само от една, две, три думи.
Норми за скорост на четенето:
Първи клас - средно 36 думи в...]]></description>
         <pubDate>Thu, 12 Jun 2025 08:11:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/cheteneto/</guid>
         <category><![CDATA[Други]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Дислексия]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/disleksiya/</link>
         <description><![CDATA[Определение
Дислексия (от гръцки dys -трудна и lexis - дума) - неспособност за четене и разбиране на прочетеното и се определя като разтройство на ученето. Тя се проявава като комбинация от симптоми, свързани с езикови затруднения и проблеми с четенето. Характеризира се с когнитивни затруднения в областта на фонологичната обработка, работната памет искоростта на извличане на информацията от дългосрочната памет. Съпътства човека през целия му живот. Симптомите се&nbsp; засилват или отслабват в...]]></description>
         <pubDate>Thu, 12 Jun 2025 07:02:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/disleksiya/</guid>
         <category><![CDATA[Други]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Възможности на платформата Genially]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/vzmozhnosti-na-platformata-genially/</link>
         <description><![CDATA[Платформата Genially позволява да се създава интерактивни онлайн учебни съдържания. Тя позволява изграждането на динамични изображения, компактни инфографики, сайтове с вградени микросайтове, каталози, презентации, портфолиа, постери, албуми, календари и др.
В платформата са интегрирани следните услуги: Spotify, Google Maps, Amazon, YouTube, Pixabay, Vimeo, Ted, Giphy, Google Drive.
Създадените визуални съдържания могат лесно да бъдат споделени в социалните мрежи. Те могат да бъдат интегрирани...]]></description>
         <pubDate>Sat, 16 Nov 2024 10:12:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/vzmozhnosti-na-platformata-genially/</guid>
         <category><![CDATA[Други]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Източници на професионален стрес  при педагозите и идеи за неговото управление]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/iztochnitsi-na-profesionalen-stres-pri-pedagozite-i-idei-za-negovoto-upravlenie/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Стресът е естествена реакция на организма в отговор на определено количество и качество на стресогенно съдържание. Той има множество физически и психически проявления: ускорено дишане; увеличено сърцебиене; повишено кръвно налягане; увеличена секреция на хормони като кортизол и адреналин; напрежение в мускулите; усещане на тревожност, раздразнителност, гняв, депресия; затруднения в концентрацията и вземането на решения; нарушения на паметовите функции;...]]></description>
         <pubDate>Sat, 03 Aug 2024 09:25:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/iztochnitsi-na-profesionalen-stres-pri-pedagozite-i-idei-za-negovoto-upravlenie/</guid>
         <category><![CDATA[Други]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[33. Какво научих в първи клас]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/33-kakvo-nauchikh-v-prvi-klas/</link>
         <description><![CDATA[Цел на урока:
Диагностика на знания, умения и компетентности.
]]></description>
         <pubDate>Tue, 16 Jul 2024 08:13:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/33-kakvo-nauchikh-v-prvi-klas/</guid>
         <category><![CDATA[Родинознание]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[31. Познавам промените през сезоните]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/31-poznavam-promenite-prez-sezonite/</link>
         <description><![CDATA[Цел на урока:
Изграждане на умения за описание на промените през сезоните и обосновка на причинно-следствените зависимости между тях.
]]></description>
         <pubDate>Tue, 16 Jul 2024 08:12:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/31-poznavam-promenite-prez-sezonite/</guid>
         <category><![CDATA[Родинознание]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[32. Заедно на 24. май]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/32-zaedno-na-24-maj/</link>
         <description><![CDATA[Цел на урока:
Обогатяване на знанитя за делото на св. св. Кирил и Методий и техните ученици.
]]></description>
         <pubDate>Tue, 16 Jul 2024 08:12:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/32-zaedno-na-24-maj/</guid>
         <category><![CDATA[Родинознание]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[28. Как да се държа безопасно вкъщи и навън]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/28-kak-da-se-drzha-bezopasno-vkshchi-i-navn/</link>
         <description><![CDATA[Цел на урока:
Осчмисляне на необходимостта от безопасно поведение за опазване на здравето и живота на детето.
]]></description>
         <pubDate>Tue, 16 Jul 2024 08:11:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/28-kak-da-se-drzha-bezopasno-vkshchi-i-navn/</guid>
         <category><![CDATA[Родинознание]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[29. Празнуваме пролетните празници]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/29-praznuvame-proletnite-praznitsi/</link>
         <description><![CDATA[Цел на урока:
Обогатяване на знанията за пролетните празници.
]]></description>
         <pubDate>Tue, 16 Jul 2024 08:11:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/29-praznuvame-proletnite-praznitsi/</guid>
         <category><![CDATA[Родинознание]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[30. Опознавам лятото]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/30-opoznavam-lyatoto/</link>
         <description><![CDATA[Цел на урока:
Систематизиране на представите за промените през лятото в неживата и в живата природа и в дейността на хората.
]]></description>
         <pubDate>Tue, 16 Jul 2024 08:11:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/30-opoznavam-lyatoto/</guid>
         <category><![CDATA[Родинознание]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[26. Грижа се за своето здраве]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/26-grizha-se-za-svoeto-zdrave/</link>
         <description><![CDATA[Цел на урока:
Осмисляне на ролята на поведението на човека за неговото здраве.
]]></description>
         <pubDate>Tue, 16 Jul 2024 08:10:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/26-grizha-se-za-svoeto-zdrave/</guid>
         <category><![CDATA[Родинознание]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[27. Проект "Светофар на здравето"]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/27-proekt-svetofar-na-zdraveto/</link>
         <description><![CDATA[
	Цел на урока:

	Практическо приложение на знанията за поддържане на здравето.
]]></description>
         <pubDate>Tue, 16 Jul 2024 08:10:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/27-proekt-svetofar-na-zdraveto/</guid>
         <category><![CDATA[Родинознание]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[23. Опознавам пролетта]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/23-opoznavam-proletta/</link>
         <description><![CDATA[Цел на урока:
Систематизиране на представите за промените през пролетта в живата и в неживата природа и за дейността на хората.
]]></description>
         <pubDate>Tue, 16 Jul 2024 08:09:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/23-opoznavam-proletta/</guid>
         <category><![CDATA[Родинознание]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[24. Пазя се чист и здрав]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/24-pazya-se-chist-i-zdrav/</link>
         <description><![CDATA[Цел на урока:
Осмисляне на значението на личната хигиена за здравето на човека.
]]></description>
         <pubDate>Tue, 16 Jul 2024 08:09:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/24-pazya-se-chist-i-zdrav/</guid>
         <category><![CDATA[Родинознание]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Аутизъм в класната стая]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/autizm-i-uchilishche/</link>
         <description><![CDATA[
	
		
			&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;В статията е направен обзор и са представени ключови моменти от същността, разпространението, симптоматиката, диагностиката и образователните подходи, свързани с деца, носители на разстройство от аутистичния спектър.&nbsp;
		
	
	
	

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Пригодено ли е масовото българско училище да осигури среда, подходяща за развитието на деца с разстройство от аутистичния спектър? Може ли образователната ни система да...]]></description>
         <pubDate>Thu, 04 Jul 2024 07:22:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/autizm-i-uchilishche/</guid>
         <category><![CDATA[Други]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Психодрама - основни термини и техники ]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/psikhodrama-osnovni-termini-i-tekhniki/</link>
         <description><![CDATA[Двойник&nbsp;- това е онзи помощник, който фасилитира изобразяването на психологическото преживяване и предоставя подкрепа при представянето на позицията и чувствата на главния герой. Той е и средство за даване на по-ефективни предложения и интерпретации на главния герой.
Загряване&nbsp;&nbsp;- техники, използвани за развиване на сплотеността на групата, фокусиране на групата върху нейната задача или&nbsp; създаване на специална атмосфера, ориентация или тема в групата.&nbsp;&nbsp;
Зад...]]></description>
         <pubDate>Sat, 22 Jun 2024 06:54:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/psikhodrama-osnovni-termini-i-tekhniki/</guid>
         <category><![CDATA[Други]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Пренасяне на думи на нов ред]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/prenasyane-na-dumi-na-nov-red/</link>
         <description><![CDATA[
	Н. Дармонева, 2024. Пренасяне на думи на нов ред (1).pdf
]]></description>
         <pubDate>Sun, 18 Feb 2024 10:20:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/prenasyane-na-dumi-na-nov-red/</guid>
         <category><![CDATA[Други]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA["Мечтатели - приятели" - Цветанка Ангелова]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/mechtateli-priyateli-tsvetanka-angelova/</link>
         <description><![CDATA[
	Задача 1. Изпей песента на Цветанка Ангелова "Мечтатели - приятели".

	&nbsp;

	
		
			
				
				Мечтатели - приятели
				
					Цветанка Авгелова
				
			
		
		
			
				- Децата по земята си приличат.
				- С какво?
				- Игри и приключения обичат.
				- Да!
				- Те често се заглеждат във звездите.
				- Защо?
				- Тогава завладяват ги мечтите.
				- Да!
				- Те често се заглеждат във звездите.
				Тогава завладяват ги мечтите.
				
				Припев:
				Мечтатели - приятели, да запеем сс ясен...]]></description>
         <pubDate>Mon, 22 Jan 2024 13:40:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/mechtateli-priyateli-tsvetanka-angelova/</guid>
         <category><![CDATA[4. клас]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Червената шапчица ]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/chervenata-shapchitsa/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp;

	&nbsp;

	&nbsp;

	&nbsp;

	&nbsp;

	&nbsp;

	&nbsp;

	&nbsp;

	&nbsp;

	&nbsp;

	

	&nbsp;

	&nbsp;

	&nbsp;

	&nbsp;

	&nbsp;

	&nbsp;

	&nbsp;

	&nbsp;

	&nbsp;

	&nbsp;
]]></description>
         <pubDate>Sun, 24 Dec 2023 09:51:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/chervenata-shapchitsa/</guid>
         <category><![CDATA[Литература]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Тема 2.  Организмите и тяхната среда на живот - начален преговор]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/tema-2/</link>
         <description><![CDATA[План на урока:

	
	Живи организми и жизнени процес
	
	
	Групиране на животните
	
	
	Среда и условия на живот
	
	
	Хранителни вериги
	

&nbsp;
Живи организми и жизнени процеси&nbsp;
Живите същества се нар. още живи организми.&nbsp; Хората, животните и растенията са организми. Те се хранят, движат се растат и се размножават. Наличието на жизнен процес в един обект го определя като жив организъм. В неживата природа не протичат жизнени процеси.
Храненето, дишането, движението, растежът и...]]></description>
         <pubDate>Wed, 20 Sep 2023 18:34:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/tema-2/</guid>
         <category><![CDATA[Уроци]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Тема 1. Тела и вещества - начален преговор]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/tema-1-tela-i-veshchestva-nachalen-pregovor/</link>
         <description><![CDATA[
	
		План на урока:
	
		1. Природа
	
		2. Тела и вещества
	
		2. Обем, маса и форма на телата
	
		3. Видове тела
	
		4. Свойства на веществата
	
		5. Твърди тела, течности и газове
	
		6. Въздух
	
		7. Вода
	
		&nbsp;
	
		Природа
		Природа е всичко, което ни заобикаля и не е направено от човека. Изградена е от тела - живи и неживи.
		Тела и вещества
		Обектите, които се намират около нас (животните, растенията, скалите) се наричат тела. Тяло е всеки природен обект или предмет, направен от...]]></description>
         <pubDate>Fri, 15 Sep 2023 18:29:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/tema-1-tela-i-veshchestva-nachalen-pregovor/</guid>
         <category><![CDATA[Уроци]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Шах и Мат във втори клас - 2. част]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/shakh-i-mat-vv-vtori-klas-2-chast/</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>Thu, 27 Jul 2023 16:03:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/shakh-i-mat-vv-vtori-klas-2-chast/</guid>
         <category><![CDATA[Книги]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Шах и Мат във втори клас - 1. част]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/shakh-i-maat-vv-vtori-klas-1-chast/</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>Tue, 27 Jun 2023 16:03:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/shakh-i-maat-vv-vtori-klas-1-chast/</guid>
         <category><![CDATA[Книги]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Съседи в природата]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/ssedi-v-prirodata/</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>Sun, 18 Jun 2023 09:32:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/ssedi-v-prirodata/</guid>
         <category><![CDATA[Уроци - pdf]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Примерен тест за училищна готовност]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/primeren-test-za-uchilishchna-gotovnost/</link>
         <description><![CDATA[Това е примерен тест за училищна готовност.
]]></description>
         <pubDate>Mon, 02 Jan 2023 19:48:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/primeren-test-za-uchilishchna-gotovnost/</guid>
         <category><![CDATA[Други]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Приложение на таксономията на Блум в шахматното обучение]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/prilozhenie-na-taksonomiyata-na-blum-v-shakhmatnoto-obuchenie/</link>
         <description><![CDATA[През 1956 година Бенджамин Блум – психолог от Университета в Чикаго, формулира таксономия, подредба, ред на образователните цели, като метод за оценка на ефективността на обучение. Целта е да се подпомогнат преподавателите при класифицирането на учебните задачи, определянето и подреждането на целите на обучението. Тази таксономията е теоретична йерархия на когнитивните умения, при която най-високите нива на познание и мислене включват всички по-долни нива на умения и компетенции. Състои се от...]]></description>
         <pubDate>Sun, 12 Jun 2022 09:01:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/prilozhenie-na-taksonomiyata-na-blum-v-shakhmatnoto-obuchenie/</guid>
         <category><![CDATA[Статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Елементи на системното обучение по шахмат]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/elementi-na-sistemnoto-obuchenie-po-shakhmat/</link>
         <description><![CDATA[Съществуват различни световни програми за системно изучаване на шахмат. В света все повече се застъпват и предлагат електронно изнесени обучения, в рамките на сайтове или учебни програми към различни клубове. При много от тях могат да се открият общи тенденции по отношение на съдържанието и методите на преподаване и учене. Тук ще разгледам общите моменти, застъпени във всички програми по отношение на:

	
	Съдържанието – учебните теми са подредени в йерархичен ред, в рамките на който постепенно...]]></description>
         <pubDate>Sun, 12 Jun 2022 09:00:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/elementi-na-sistemnoto-obuchenie-po-shakhmat/</guid>
         <category><![CDATA[Статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Образователните достойнства на шахмата за постиженията на учениците в училище]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/obrazovatelnite-dostojnstva-na-shakhmata-za-postizheniyata-na-uchenitsite-v-uchilishche/</link>
         <description><![CDATA[Ползите от изучаването на шахмат в училище са огромни.&nbsp; Играта се основава изцяло на умствените способности на индивида. Дори и физически по-слаби връстници, могат да чувстват самочувствие и самоувереност в това конкурентно умствено състезание.&nbsp; Ползите от шахмата се потвърждават от изследванията в тази област. Изследванията, проведени в САЩ и Канада показват повишаване на резултатите, постигнати на стандартизирани тестове за проверка на четенето и математическата компетентност....]]></description>
         <pubDate>Sun, 12 Jun 2022 08:56:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/obrazovatelnite-dostojnstva-na-shakhmata-za-postizheniyata-na-uchenitsite-v-uchilishche/</guid>
         <category><![CDATA[Статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Шахматът като образователен инструмент]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/shakhmatt-kato-obrazovatelen-instrument/</link>
         <description><![CDATA[В много страни по света шахматът става все по-разпространен образователен инструмент. Тази тенденция се дължи на ефектите, които менталната игра оказва върху когнитивното развитие, способности и умения като цялост и върху математическите способности в частност. В повечето държави шахматът се изучава като извънкласна дейност, в съботно-неделни курсове към функциониращи шахматни клубове извън училището. В някои страни се наблюдава основаване на шахматни клубове в самото училище, които развиват...]]></description>
         <pubDate>Sun, 12 Jun 2022 08:54:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/shakhmatt-kato-obrazovatelen-instrument/</guid>
         <category><![CDATA[Статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Учебна литература по шахмат за деца]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/uchebna-literatura-po-shakhmat-za-detsa/</link>
         <description><![CDATA[Броят на написаните книги за шахмата е огромен. Много от тях могат да бъдат открити на световния пазар за книги, но не и в книжарниците. Необходима е преводаческа инициатива, дръзновение или държавна образователна инвестиция, за да бъде осигурен достъп на тази литература до съзнанието на българските деца и учители.&nbsp; За деца има чудесни обучителни шахматни книги на английски език: The Story of&nbsp; Chess от Horacio Cardo, Story Time Chess, Winning Chess Strategy for Kids от Jeff Coakley,...]]></description>
         <pubDate>Sun, 12 Jun 2022 08:53:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/uchebna-literatura-po-shakhmat-za-detsa/</guid>
         <category><![CDATA[Статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Дигитални платформи за шахмат]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/digitalni-platformi-za-shakhmat/</link>
         <description><![CDATA[Шахматът отдавна е навлязъл в дигиталния свят. Съществуват много електронни приложения, които предлагат обучение и приложение на шахматното знание, подходящи за деца от предучилищна и от начална-училищна възраст. Повечето от тях са платени, но предлагат и абонаменти за училищата, което е добра възможност за българските деца, при подходяща образователна политика в тази сфера. Тук ще спомена само две от най-добрите и подходящи за начална-училищна възраст:

	
	ChessMatec (chessmatec.com) –...]]></description>
         <pubDate>Sun, 12 Jun 2022 08:51:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/digitalni-platformi-za-shakhmat/</guid>
         <category><![CDATA[Статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Език и логическо мислене]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/ezik-i-logichesko-mislene/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp;Съществуват въпросителните местоимения, които предполагат и достигат лесно до конкретен, правилен отговор. Това са въпросителните думи кой, какво, къде, кога, как. На такива въпроси, човек отговаря конкретно, а отговорът може да бъде запаметен и възпроизведен. Този отговор не изисква размишление, мислене.&nbsp;
Едно от въпросителните местоимения обаче е много специално. Това е въпросителното местоимение: защо. На този въпрос не може да се отговори директно с правилен отговор.&nbsp; Не...]]></description>
         <pubDate>Sun, 12 Jun 2022 08:44:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/ezik-i-logichesko-mislene/</guid>
         <category><![CDATA[Статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Целенасочено развиване на логическото мислене]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/tselenasocheno-razvivane-na-logicheskoto-mislene/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp;Във всяка методическа литература се подчертава, че учителите трябва да се стремят да развиват логическото мислене на своите ученици. Те работят по тази тема усилено и както могат. Авторите на съвременните учебници, учебни тетрадки и помагала се стремят да включват упражнения, чиято основна цел е именно да развият логическото мислене на учениците. Понякога тези задачи са игнорирани от учителите, защото някои от тях се възприемат като натоварващи и отклоняващи вниманието от основните цели...]]></description>
         <pubDate>Sun, 12 Jun 2022 08:42:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/tselenasocheno-razvivane-na-logicheskoto-mislene/</guid>
         <category><![CDATA[Статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Формиране на логическото мислене в онтогенезиса]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/formirane-na-logicheskoto-mislene-v-ontogenezisa/</link>
         <description><![CDATA[Словосъчетанието „логическо мислене“ изхожда от две слова и включва два компонента: логика и мислене. Думата логика произхожда от гръцката дума Logos, която означава мисъл, закономерност, разум. Логиката е наука, която изучава структурите на мисленето, законите на правилното мислене, методите на разсъждение, откриването на доказателство, разграничаването на правилно от грешно разсъждение. За баща на науката за законите и формите на мисленето се смята Аристотел (384-322 г. пр. Хр.).
От...]]></description>
         <pubDate>Sun, 12 Jun 2022 08:36:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/formirane-na-logicheskoto-mislene-v-ontogenezisa/</guid>
         <category><![CDATA[Статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Словосъчетанието "логическо мислене"]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/slovoschetanieto-logichesko-mislene/</link>
         <description><![CDATA[Словосъчетанието „логическо мислене“ изхожда от две слова и включва два компонента: логика и мислене. Думата логика произхожда от гръцката дума Logos, която означава мисъл, закономерност, разум. Логиката е наука, която изучава структурите на мисленето, законите на правилното мислене, методите на разсъждение, откриването на доказателство, разграничаването на правилно от грешно разсъждение. За баща на науката за законите и формите на мисленето се смята Аристотел (384-322 г. пр. Хр.).
От...]]></description>
         <pubDate>Sun, 12 Jun 2022 08:31:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/slovoschetanieto-logichesko-mislene/</guid>
         <category><![CDATA[Статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA["Приказна Коледа" - Габи]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/prikazna-koleda-gabi/</link>
         <description><![CDATA[Беше Бъдни вечер. Рая си играеше в нейната стая. Майка и дошла в стаята и казала:
- Рая, време е за лягане!
-Добре, мамо! - отвърнала Рая.
Тя си легнала и майка и седнала до нея.&nbsp;
- Лека нощ, Рая!
-Лека нощ, мамо!
Дядо Коледа стигнал до къщата на Рая. Сложил много подаръци. Лиса надникнала през прозореца. Тя завидяла. Влязла в къщата и откраднала всички подаръци.&nbsp;
Станало сутрин. Рая се събудила с щастливи викове. Когато стигнала и видяла елхата, там нямало подаръци.
Тя се разплакала...]]></description>
         <pubDate>Mon, 20 Dec 2021 16:06:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/prikazna-koleda-gabi/</guid>
         <category><![CDATA[Съчинения на класа през 2021 година]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA["Зайчето" - Алена]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/zajcheto-alena/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Едно любопитно зайче се чудило защо само елхите оставали облечени, а другите дървета през зимата са голи. Решило да отиде при едно дръвче и да го попита. На една полянка видяло прелестна елхичка.
&nbsp;- Ей, чуваш ли ме? - попитало зайчето.
- Да, чувам те! - отговорила елхичката. - Какво има?
- Можеш ли да ми разкриеш защо само вие, елхите, оставате зелени през зимата, а другите дървета се събличат , когато е най-студено?
- Добре, ще ти разкажа. -...]]></description>
         <pubDate>Mon, 20 Dec 2021 15:58:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/zajcheto-alena/</guid>
         <category><![CDATA[Съчинения на класа през 2021 година]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA["В Космоса" - Енес]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/v-kosmosa-enes/</link>
         <description><![CDATA[Кольо се разхождал с неговите приятели. Погледнал към небето. Той си казал:"Искам да стана космонавт!"
Звъннал на баща си и му казал:
- Тате, можем ли да отидем в космоса?
- Да, разбира се! - казал бащата.
Бащата завел Кольо на планетариум. Там те сякаш полетели в небето. Видели някои планети и съзвездия.&nbsp; Детето се впечатлило най-много от Марс. Когато видял една голяма звезда, възкликнал:
- Еха, от планетата Земя се виждат като мравки, а в Космоса те са великани!
Когато излезли от...]]></description>
         <pubDate>Fri, 17 Dec 2021 16:06:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/v-kosmosa-enes/</guid>
         <category><![CDATA[Съчинения на класа през 2021 година]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA["Подаръци" - Иван ]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/podartsi-ivan/</link>
         <description><![CDATA[В коледната нощ Стоянчо заспа рано. Докато той спеше, Дядо Коледа остави подаръци за него под елхата. На другия ден детето се изненадало. Видяло под елхата много подаръци. И всички били само за него! Стоянчо ги отворил и се зарадвал. Почнал да играе с тях. На него му било интересно и цял ден не спрял да играе.
Майк му и буща му също били щастливи. Стоянчо си пожелал всеки ден да е щастлив както в този специален ден!&nbsp;
]]></description>
         <pubDate>Fri, 17 Dec 2021 12:26:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/podartsi-ivan/</guid>
         <category><![CDATA[Съчинения на класа през 2021 година]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA["Приятелите" - Теодор]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/priyatelite-teodor/</link>
         <description><![CDATA[Един ден на Светльо му било скучно. Звъннал на приятеля си Пламен. Питал го дали иска да отидат в планината с шейните. Той се съгласил.&nbsp;
Стигнали до планината. Започнали да се спускат. След първото спускане пили топъл чай. После се качили пак до върха. Там видели елен.&nbsp; Те се досетили, че е гладен. Отишли до него и Пламен попитал:
-Светльо, искаш ли да му намерим сено?!
- Разбира се! - отговорил Светльо.
&nbsp;
&nbsp;
]]></description>
         <pubDate>Fri, 17 Dec 2021 12:09:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/priyatelite-teodor/</guid>
         <category><![CDATA[Съчинения на класа през 2021 година]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA["Бабините курабийки" - София]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/babinite-kurabijki-sofiya/</link>
         <description><![CDATA[Един ден баба Лилия направила курабийки за нейните внучки Емма и Леа. Едно малко мишле се качило на масата и похапнало сладко от бисквитките. След славното угощение, не останало нищо. Върнало се в своята хралупа под креслото.
Когато баба Лилия дошла със своите внучки, тя погледнала към чинията на масата. Изненадала се и казала:
-Ах, къде са ми курабийките?!
- Кои курабийки, бабо? - попитала Емма.
- Докато вие пътувахте, аз направих коледни курабийки специално за вас. Вие идвате и хоп! Няма ги!...]]></description>
         <pubDate>Fri, 17 Dec 2021 11:55:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/babinite-kurabijki-sofiya/</guid>
         <category><![CDATA[Съчинения на класа през 2021 година]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[" Снежна следа" - Ева]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/snezhna-sleda-eva/</link>
         <description><![CDATA[Марина направила снежен човек. На следващия ден тя отишла пак при него. Зад него видяла голяма преспа. Зад нея имало се виждала пътека от стъпки. Зачудила се:"Може ли това да са мечи стъпки?!"
Решила да тръгне по следата. Вървяла, вървяла и се сблъскала с приятелката си Мия. Поздравили се. Мия попитала и двете ли търсят източника на следите в снега. Марина отговорила, че е така. Решили заедно да проследят следите. В този миг и двете момичета погледнали наляво. Видели още стъпки и дружно ги...]]></description>
         <pubDate>Fri, 17 Dec 2021 11:02:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/snezhna-sleda-eva/</guid>
         <category><![CDATA[Съчинения на класа през 2021 година]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA["Пеньо и джуджетата" - Деян Гълъбов]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/peno-i-dzhudzhetata-deyan-glbov/</link>
         <description><![CDATA[Имало едно време едно добро момче. То се казвало Пеньо. В един снежен ден момчето отишло в гората за коледно дърво. Докато вървяло и забелязало един знак, на който имало надпис: "Къщата на джуджетата - натам!"
Пеньо си казал:"Каква е тази къща на джуджетата?! Трябва да видя тези джуджета!"
Започнал да върви към къщичката. Вървял, вървял часове наред. Стъмнило се. Станало страшно и тъмно, но продължило да броди. Най-накрая стигнало до мястото. Решило да влезне вътре, но вратата била заключена....]]></description>
         <pubDate>Wed, 15 Dec 2021 11:39:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/peno-i-dzhudzhetata-deyan-glbov/</guid>
         <category><![CDATA[Съчинения на класа през 2021 година]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA["Пожеланата ябълка" - Радослав Димитров ]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/rado/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Баба Дора живяла в стара, схлупена къщурка. Имала чудна градина с плодни дръвчета. Вечер събирала ябълки и круши. Подреждала ги старателно в кошници. Поставяла ги до стълбите на своя дом.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Сутрин възрастната жена заставала пред портата на своя дом да продава вкусните плодове. Покрай нея минавали много хора, които си купували свежи ябълки и круши. Тя им се усмихвала и им казвала: "Приятен ден!"
&nbsp; &nbsp; &nbsp;...]]></description>
         <pubDate>Wed, 15 Dec 2021 09:57:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/rado/</guid>
         <category><![CDATA[Съчинения на класа през 2021 година]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Ади]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/adi/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Тази сутрин Дядо Коледа се събуди много радостен. Предстоеше най-сладката част от неговата работа. Много дни и нощи той се труди, за да успее да подготви дарове за всички добри хора по света. Не беше сам. Джуджетата всеки ден му помагаха. Те научаваха от добрия старец какво трябва да подготвят и много внимаваха да не объркат.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Добрият човек беше щастлив. След седмица щеше да дойде Коледа. Усмихннат влезе в...]]></description>
         <pubDate>Tue, 14 Dec 2021 13:38:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/adi/</guid>
         <category><![CDATA[Съчинения на класа през 2021 година]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Групата]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/grupata/</link>
         <description><![CDATA[Жизнен цикъл на групата
Животът на групата е подобен на жизнения цикъл на човека, но има компресирана форма. Съществува последователност от кризи, които следва да се разрешат, за да премине грепата към по-напредднал стадий на развитие. Разрешаването на тези кризи може да не бъде завършено. Често се среща прогресия или легресия към бъдещи или минали етапи на развитие на групата. Всеки следващ етап стъпва върху ефективното, позитивно приключване на предходния. Една неразрешена криза засяга...]]></description>
         <pubDate>Wed, 21 Jul 2021 19:36:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/grupata/</guid>
         <category><![CDATA[Други]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[ За буквите]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/za-bukvite/</link>
         <description><![CDATA[
	
		
			
			&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Откак имаме буквите, не спираме да чертаем мостове на словото и да пренасяме по тях нашите мисли и чувства.
			&nbsp;С буквите - тези миниатюрни ръкотворни символи, обяснявяме открития, успехи и тегоби.&nbsp;
			&nbsp; &nbsp; &nbsp; Тачим делото на двама свети люде - св.св. Кирил и Методий, които са ни дали инструмент, чрез който да представим движенията на нашата чиста, самородна, българска, необятна душа.
			
				&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Святото...]]></description>
         <pubDate>Thu, 20 May 2021 06:26:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/za-bukvite/</guid>
         <category><![CDATA[Септември, 2020]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Развитие на уменията за художествено интерпретиране]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/razvitie-na-umeniyata-za-khudozhestveno-interpretirane/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp;
Валс на думите
&nbsp;
Обосновка:
Създаването на текст в първи клас е изключително сложна задача. Причините за това са много.&nbsp;
Цел: развиването на самостоятелни творчески умения в писането.
Задача: да се опише предмет (представен като изображение или в натура), като се съставят словосъчетаиния от разпръснати съществителни и прилагателни имена, които трябва да се свържат подходящо. Съставени словосъчетания трябва да участват в съставянето на изречения, а изреченията трябва да бъдат...]]></description>
         <pubDate>Tue, 06 Apr 2021 07:44:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/razvitie-na-umeniyata-za-khudozhestveno-interpretirane/</guid>
         <category><![CDATA[Други]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA["Уличните приключения на Джими"]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/ulichnite-priklyucheniya-na-dzhimi/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Да сте виждали едно коте? То се казва Джими. Няма го. Изчезнало е. Моля, помогнете ми да го намеря!
&nbsp;

	
		
			&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Джими е обично и отговорно коте. Всяка сутрин&nbsp;буди&nbsp;своя стопанин - бате Кънчо.&nbsp;
			
			&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Но точно днес се&nbsp;случи нещо необичайно!&nbsp;
			
			&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Бате Кънчо спеше&nbsp;дълбоко и&nbsp;никак не искаше да се събужда. Докато беше...]]></description>
         <pubDate>Tue, 16 Mar 2021 11:55:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/ulichnite-priklyucheniya-na-dzhimi/</guid>
         <category><![CDATA[Септември, 2020]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Рисуваме "Баба Марта"]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/risuvame-baba-marta/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;На първи март честитим на всички"Баба Марта" и се закичваме с мартеници. Вярваме, че мартениците пазят дома от злини, а хората - от болести и уроки. Те вещаят дълъг живот, сила и здраве.&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Мартеницата е символ на мир, любов, здраве и щастие. Белия цвят свързваме с чистотата и искреността на отношенията, а червения - с топлотата, приятелството и взаимната обич.&nbsp;
&nbsp;...]]></description>
         <pubDate>Mon, 01 Mar 2021 10:11:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/risuvame-baba-marta/</guid>
         <category><![CDATA[Септември, 2020]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA["В гнездото" - трансформация]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/prodlzhenieto-v-gnezdoto/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp; Продължението е обсъдено в групата и е създадено чрез опора на илюстрации, брейнсторминг и последваща социометрия. Участва целият клас.

	
		
			
			
				
					
						
						Подбрана част от оригиналния текст, поместен
						&nbsp;в "Читанка", изд. Рива, с.
						
					
				
			
			
		
	
	
		
			
		
		
			
			Трансформация, създадена&nbsp;чрез&nbsp;
			колективното усилие на 1."В" клас
			
		
		
			&nbsp;
		
	

&nbsp;
]]></description>
         <pubDate>Sat, 20 Feb 2021 17:09:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/prodlzhenieto-v-gnezdoto/</guid>
         <category><![CDATA[Септември, 2020]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Ние те помним, Апостоле!]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/nie-te-pomnim-apostole/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Днес децата от 1. "В" клас уважиха една свещена дата за българския народ. Отдадохме почит на личността и делото на Васил Иванов Кунчев.&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Първокласниците изпълниха наизуст, всички заедно, стихотворението "Васил Левски", поместено в техния буквар; научиха&nbsp;нови факти за живота и делото на Левски; изпяха "Песен на Апостола".
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;След това изслушахме...]]></description>
         <pubDate>Thu, 18 Feb 2021 14:33:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/nie-te-pomnim-apostole/</guid>
         <category><![CDATA[Септември, 2020]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Първи турнир "Топове срещу пешки"]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/prvi-turnir-topove-sreshchu-peshki/</link>
         <description><![CDATA[
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Турнирът имаше за цел да поощри децата да разгледат отделен аспект от шахматната игра и да приложат новите шахматни знания в турнирна среда.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Начинаещите шахматисти тренираха уменията си за прилагане на две отделни шахматни стратегии: осигуряване на&nbsp;мат чрез два топа и ефекта на&nbsp;произвеждането на фигура.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Целта на единия играч, който разполагаше с цар и два топа, беше да направи мат. При...]]></description>
         <pubDate>Fri, 12 Feb 2021 12:00:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/prvi-turnir-topove-sreshchu-peshki/</guid>
         <category><![CDATA[Септември, 2020]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Самоподготовки за 3. клас]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/samopodgotovki-za-3-klas/</link>
         <description><![CDATA[Математика за 3. клас, Невена Иванова ДармоневаPublish at Calameo]]></description>
         <pubDate>Wed, 10 Feb 2021 10:38:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/samopodgotovki-za-3-klas/</guid>
         <category><![CDATA[Математика]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Учебен тест "Слънчева система"]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/ucheben-test-slncheva-sistema/</link>
         <description><![CDATA[  ]]></description>
         <pubDate>Wed, 03 Feb 2021 10:50:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/ucheben-test-slncheva-sistema/</guid>
         <category><![CDATA[Тестове]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Тест 2. Подготовка за НВО по математика]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/test-1-podgotovka-za-nvo-po-matematika/</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>Sun, 03 Jan 2021 11:59:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/test-1-podgotovka-za-nvo-po-matematika/</guid>
         <category><![CDATA[Математика]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Тест 1. Подготовка за НВО по математика]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/test-2-podgotovka-za-nvo-po-matematika/</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>Sun, 03 Jan 2021 11:59:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/test-2-podgotovka-za-nvo-po-matematika/</guid>
         <category><![CDATA[Математика]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Числата до 1000]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/chislata-do-1000/</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>Sun, 03 Jan 2021 11:56:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/chislata-do-1000/</guid>
         <category><![CDATA[Математика]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Числата до 10 000]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/chislata-do-10-000/</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>Sun, 03 Jan 2021 11:55:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/chislata-do-10-000/</guid>
         <category><![CDATA[Математика]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Естествени числа. Римски цифри. Окръжност. Събиране и изваждане без преминаване]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/estestveni-chisla-rimski-tsifri-okrzhnost-sbirane-i-izvazhdane-bez-preminavane/</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>Sun, 03 Jan 2021 11:54:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/estestveni-chisla-rimski-tsifri-okrzhnost-sbirane-i-izvazhdane-bez-preminavane/</guid>
         <category><![CDATA[Математика]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Събиране и изваждане на числата до 1 000 000 без преминаване]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/sbirane-i-izvazhdane-na-chislata-do-1-000-000-bez-preminavane/</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>Sun, 03 Jan 2021 11:53:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/sbirane-i-izvazhdane-na-chislata-do-1-000-000-bez-preminavane/</guid>
         <category><![CDATA[Математика]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Намиране на неизвестен умалител]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/namirane-na-neizvesten-umalitel/</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>Sun, 03 Jan 2021 11:52:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/namirane-na-neizvesten-umalitel/</guid>
         <category><![CDATA[Математика]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Събиране и изваждане на числата до 1000]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/sbirane-i-izvazhdane-na-chislata-do-1000/</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>Sun, 03 Jan 2021 11:49:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/sbirane-i-izvazhdane-na-chislata-do-1000/</guid>
         <category><![CDATA[Математика]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Сравнявам групите растения]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/sravnyavam-grupite-rasteniya/</link>
         <description><![CDATA[
]]></description>
         <pubDate>Wed, 30 Dec 2020 18:58:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/sravnyavam-grupite-rasteniya/</guid>
         <category><![CDATA[Човекът и природата]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Шахматната дъска]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/shakhmatnata-dska1/</link>
         <description><![CDATA[
	
		
			
			
		
	
	
	

Презентация "Шахматната дъска", планирана като първо занимание по интереси по проекта "Шахматен дебют" в първи клас.
]]></description>
         <pubDate>Sat, 07 Nov 2020 18:59:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/shakhmatnata-dska1/</guid>
         <category><![CDATA[Шахматни статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA["Как да излекуваме Змей"]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/kak-da-izlekuvame-zmeya/</link>
         <description><![CDATA[
	
		
			
			&nbsp; &nbsp; &nbsp; Театър "Вилекула" е създаден през 1998 година.
			&nbsp; &nbsp; &nbsp; Творческият екип започва да създава театрални постановки за деца през 2000 година.&nbsp;
			&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Куклените спектакли са изградени около теми, които се изучават в начален етап на образованието.
			&nbsp;
		
	
	
		
			&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Днес имахме възможност да гледаме спектакъла "Как да излекуваме Змей", посветен на&nbsp; темата:...]]></description>
         <pubDate>Tue, 27 Oct 2020 12:40:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/kak-da-izlekuvame-zmeya/</guid>
         <category><![CDATA[Септември, 2020]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Тематична програма на дейността “Шахматен дебют”]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/tematichna-programa-na-dejnostta-shakhmaten-debyut/</link>
         <description><![CDATA[Шахматен клуб „ Оренда“
Тематична програма на дейността “Шахматен дебют”
Учебната 2020 / 2021 година&nbsp;
Ръководител: Невена Дармонева
&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1. Цели
Заниманията по шахмат имат за цел да развиват интелектуалните качества на децата, логическото и комбинативното мислене.
Да формира първоначална представа за шахмата.
Да създадат&nbsp; условия за прилагане на наученото както в игрова ситуация, така и в...]]></description>
         <pubDate>Tue, 15 Sep 2020 17:49:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/tematichna-programa-na-dejnostta-shakhmaten-debyut/</guid>
         <category><![CDATA[Шахматни статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Откриване на учебната година ]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/otkrivane-na-uchebata-godina-2020/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

	
		
			
			
			
			
			&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; На 15 септември дворът на нашето училище се изпълни с весела глъч. Малки и големи очакваха с трепет откриването на учебната година.
			
			&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Най-вълнуващо беше за нас - първокласниците, техните родители и учители. Оживено очаквахме онзи момент, в който нещата завинаги ще се променят за всички нас и ще започне един...]]></description>
         <pubDate>Tue, 15 Sep 2020 10:00:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/otkrivane-na-uchebata-godina-2020/</guid>
         <category><![CDATA[Септември, 2020]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Визуалният тренажор на ChessKid]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/vizualniyat-trenazhor-na-chesskid/</link>
         <description><![CDATA[Достигането до визуалния тренажор в най-успешния детски шахматен сайт става през главното меню. Щракваме върху бутон&nbsp;Учене&nbsp;(Learn)&nbsp;отваря падащото меню, от което се избира опцията:&nbsp;Зрение&nbsp;(Vision).&nbsp;


	Продължителността&nbsp;на една визуална сесия е 30 секунди. В тези времеви рамки трябва да се решат възможно повече задачи правилно.

	&nbsp;

	Резултатът&nbsp;от сесията излиза като постижение в края на сесията - първото число показва броя на направените задачи, а...]]></description>
         <pubDate>Tue, 09 Jun 2020 17:12:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/vizualniyat-trenazhor-na-chesskid/</guid>
         <category><![CDATA[Шахматни статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Как да се включиш в шахматен ChessKid турнир  ]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/kak-da-se-vklyuchish-v-shakhmaten-turnir-v-sajta-chesskid/</link>
         <description><![CDATA[
	&nbsp;

	
		
			
				
				
					&nbsp;
				
					1. Най-напред трябва да щракнете върху бутон за&nbsp;Игра&nbsp;(Play).
				
					Ще се отвори падащо меню.
				
					Щракнете върху бутон&nbsp;Игра срещу дете&nbsp;(Play vs Kid).&nbsp;&nbsp;
				
				&nbsp;
				&nbsp;
			
		
	
	
	
	
	
		
			&nbsp;
		
			
				&nbsp;
			
				
					
						
						&nbsp;
						
						
							2.Ще се отвори поле, в което има четири бутона.
						
							&nbsp;
						
							Първият от тях има формата на медал и е...]]></description>
         <pubDate>Mon, 08 Jun 2020 18:02:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/kak-da-se-vklyuchish-v-shakhmaten-turnir-v-sajta-chesskid/</guid>
         <category><![CDATA[Шахматни статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Менюто на ChessKid]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/menyuto-na-chesskid/</link>
         <description><![CDATA[
	
		
			
			
				&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Главното меню&nbsp;на сайта ChessKid е разположено в лявата първа колона на сайта. От отделните бутони в него се отварят различни възможности чрез падащи менюта, в които се посочва направения избор. То съдържа следните опции:
			
				&nbsp; &nbsp; &nbsp;1.&nbsp;Начална страница&nbsp;(Home)&nbsp;- кликването върху този бутон винаги отвежда на началната страница на този сайт.&nbsp;
			
				&nbsp; &nbsp; &nbsp;2.&nbsp;Игра&nbsp;(Play)- отваря три...]]></description>
         <pubDate>Mon, 08 Jun 2020 17:44:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/menyuto-na-chesskid/</guid>
         <category><![CDATA[Шахматни статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Дистанционното обучение по шахмат за деца]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/distantsionnoto-obuchenie-po-shakhmat-za-detsa/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Най-добрата възможност за дистанционни шахматни тренировки предлага един американски сайт, изцяло проектиран и съобразен с възрастовите особености на децата и необходимостта от защита в интернет пространството.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Този сайт е ChessKid и е на адрес: https://www.chesskid.com/.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Сайтът поддържа достатъчно добри форми на дистанционен - кореспондентен и ускорен;...]]></description>
         <pubDate>Mon, 08 Jun 2020 17:31:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/distantsionnoto-obuchenie-po-shakhmat-za-detsa/</guid>
         <category><![CDATA[Шахматни статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Хексагонален шахмат]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/kheksagonalen-shakhmat/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Отдавна са известни и други разновидности на ортодоксалната шахматна игра, които съществено се отдалечават от &nbsp;т.нар. класически вариант на шахмат, като прилагат различни правила, в нови условия на игра.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Различията могат да се открият в разнородни посоки: по отношение на дъската, по отношение на вида или броя на фигурите, по отношение на правилата за играта, по отношение на броя...]]></description>
         <pubDate>Wed, 05 Jul 2017 19:22:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/kheksagonalen-shakhmat/</guid>
         <category><![CDATA[Шахматни статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Луфт]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/luft/</link>
         <description><![CDATA[
	&nbsp;

	
		&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Думата луфт е съкращение от немската дума "луфтлох" , което означава "вентилационен изход". &nbsp;
	
		&nbsp;
	
		&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;В шахматната практика, думата луфт се употребява със значението "поле за бягство".
	
		&nbsp;
	
		&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Обикновено,&nbsp;необходимост от осигуряване на луфт&nbsp;&nbsp;- поле за бягство на царя,...]]></description>
         <pubDate>Thu, 30 Jun 2016 18:17:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/luft/</guid>
         <category><![CDATA[Шахматни статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Дамата]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/damata/</link>
         <description><![CDATA[
	Начална позиция на дамата върху шахматната дъска&nbsp;

	
	
	&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; В началото на играта&nbsp;Бялата дама&nbsp;започва играта от поле&nbsp;d1, а&nbsp;Черната&nbsp;дама&nbsp;от&nbsp;d8.
	&nbsp;

	&nbsp;

	
Дамски фланг
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Шахматната дъска условно може да се раздели на две равни части, ако мислено прокараме една вертикална линия,преминаваща точно по средата на шахматната дъска.

	&nbsp;

	&nbsp;

	&nbsp;

	
		
			
		
		
			Двете дами...]]></description>
         <pubDate>Mon, 06 Jul 2015 18:32:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/damata/</guid>
         <category><![CDATA[Шахматни статии]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[1001 думи за шахмата]]></title>
         <link>https://www.nevena-darmoneva.com/news/a1001-dumi-za-shakhmata/</link>
         <description><![CDATA[
	&nbsp;Трудно е да се даде определение за шахмата с няколко думи. И не е нужно. Всеки шахматист има свое уникално определение, което привнася значения и вербализира проявления на това колкото сложно, толкова и въздействащо занимание.
	
	&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ранни шахматни проявления на играта са познати още отпреди 2 000 години/около VI век преди Хр./, които са занимавали умовете на Индия, Китай и Персия. Ето защо, шахматните практики са част от културното наследство...]]></description>
         <pubDate>Sun, 05 Jul 2015 18:29:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.nevena-darmoneva.com/news/a1001-dumi-za-shakhmata/</guid>
         <category><![CDATA[Шахматни статии]]></category>
      </item>
   </channel>
</rss>