Строеж на езика

Строеж на езика

 

Упражнение 1. Препиши изреченията. Огради думите, в които присъстват само широки гласни. Подчертай думите, в които откриваш само звучни съгласни звукове.

а) Ум царува, ум робува, ум патки пасе.

б) Богат е, който е здрав.

в) Гладна кокошка - просо сънува.

 

Упражнение 2. Допълни липсващата дума, така че да се получи вярно твърдение.

а) Колкото са гласните звукове в думата, толкова са и  __________________ в нея. 

б) Буквата е графичен ______________, който обозначава даден ___________ от човешката реч.

в) Изреченията са съставени от _______________, свързани по смисъл.

г) Текстът се състои от  ______________, които са свързани по смисъл.

д) Всяка дума притежава точно определен звуков състав и  _______________.

Помощ: думи, знак, значение, изречения, сричките, звук.

 

Упражнение 3. Допълни интервюто. Репортерът е задал въпрос на едно дете, а ти напиши отговора на детето. 

Репортер: Здравей! Аз съм Тервел от предаването ,,Усмивка". Ти как се казваш и в кое училище учиш?

Дете: Аз се казвам ______________. Уча в ___________________________________.

Репортер: Харесва ли ти твоето училище? Разкажи ми за него?

Дете: __________________________________________________________________.

Репортер: Кой е любимият ти учебен предмет?

Дете: __________________________________________________________________.

Репортер: Има ли учебен предмет, който ти е труден?

Дете: __________________________________________________________________.

Репортер: Има ли нещо, което би искал да промениш в твоето училище?

Дете: __________________________________________________________________.

 

Упражнение 4. Замени подчертаните букви на звучните съгласни звукове с букви на беззвучни съгласни звукове, а подчертаните букви на тесни гласни с букви на широки гласни, за да разшифроваш успешно изречението. Запиши го.

Мътрустта идва с опида, а обитът е резултът от липзата на мъдруст.

_______________________________________________________________________

 

 

Упражнение 5. Напиши кратък текст със заглавие ,,Интересната книжка, която прочетох през лятната ваканция".  Твоят текст трябва да съдържа пет абзаца. 

            Абзац 1. Представи книгата - заглавието, автора, историята на създаването.

            Абзац 2. Разкажи накратко за какво се говори в книгата. Представи избрани герои и техните качества. Преразкажи най-интересния и вълнуващ за теб момент.

            Абзац 3. Изрази твоето мнение за книгата - какво ти хареса най-много в нея и какво не ти хареса. Какви чувства предизвика у теб четенето на тази книга. Породи ли тя някакви идеи и артистични прояви?

           Абзац 4. На какво те научи тази книга? Какви ценности и идеи откри в нея? Промени ли се нещо в начина, по който ти гледаш на нещата?

           Абзац 5. Обобщи какво мислиш за тази книга. Ще я препоръчаш ли на други да я прочетат? Имаш ли желание да прочетеш още нещо от същия автор и кое е то?


Пластика на седмицата

Откриване

Откриване
На 15 септември дворът на нашето училище се...

—————

Аладин

Аладин
Танцът възпитава. Той подобрява мускулния тонус и...

—————

—————

"За Левски", 2023

"За Левски", 2023
Събрахме се в балетната зала на...

—————

Изложба

Изложба
Посещаваме изложба, подредена във фоайето до...

—————

Шахмат

Шахмат
Понякога играем  колективно шахмат. За...

—————

Питка

Питка
Да направиш хляб е свещенодействие.   ...

—————

Копривщица

Копривщица
Вълшебната Копривщица винаги ни вика при себе си....

—————

Отбор

Отбор
Какво винаги участваме в спортните игри между...

—————

Гъсеница

Гъсеница
Играем на "Гъсеница", но всъщност изследваме...

—————

"Спомен"

"Спомен"
Разхождаме се в градския парк на град Пазарджик -...

—————


Пословици

Изкачването на планината започва с първата крачка.

Бързата работа - срам за майстора.

Можеш да върнеш загубеното злато, но загубеното време - никога.

Ако искаш да бъдеш обичан, обичай. 

Всеки е ковач на своята съдба.

Двойно побеждава онзи, който се владее след победата.

Любовта побеждава всичко.

Да искаш, значи да можеш.