Цели на урока:

• Да се обобщят, систематизират представите на учениците за промените в природата, които настъпват (изменение на растенията, поведението на животните, подготовката на хората за зимата ). 

Дидактически материали:

• Учебник и учебна тетрадка по родинознание.
• Дигитална презентация по темата.
• Стихотворение за есента.
• Илюстрация за дорисуване.
• Играта "Истина ли е, че ...?"

Компетентности като очаквани резултати от обучението:   

 1. Детето трябва да умее да разпознава характерни промени в природата през есента.

2. Детето трябвада умее да разказва за труда на хората през есента.

3. Детето трябва да изброява правила за поведение сред природата.

4. Детето трябва да умее да извършва наблюдения и проучвания на обекти и природни явления.

  Дейности:

1. Описване на промените, които настъпват в природата през есента - обагрянето на лестата на широколистните растения, листопадът, отлитането на прелетните птици, промените във времето, есенните плодове и зеленчуци, които зреят в градината.

2. Назоваване на типични за нашата страна есенни цветя и плодове.

3. Описване на промените, кжоито настъпват при животните през есента.

Въпроси, на които детето трябва да умее да отговори:

• Как се променя гората през есента?
• Как се променя времето през есента?
• Как се променят растенията през есента?
• Какво се случва с животните през есента?
• Как животните се подготвят за зимата?
• Какво правят хората през есента?
• Какви празници празнуваме през есента?