България - част от Европейския съюз

Дидактически цели:

Да се осъзнаят ключови исторически факти за възникването на Европейския съюз и присъединяването на България към него.
Да се разпознават основните символи на ЕС и да се осмисли тяхната символика.
Да се постигне разбиране за същността на европейското гражданство.
Да се осъзнае приноса на България с въвеждането на кирилицата като трета официална азбука в ЕС.
Да се изгради самосъзнание за двойна гражданска принадлежност.
Да се възпитат толерантност и уважение към многообразието.

План на урока и съдържание:

Европейски съюз

а) Възникване и същност на Европейския съюз

Европейският съюз (ЕС) e уникално партньорство между 27 демократични европейски държави с общата цел за гарантиране на мир, стабилност, просперитет и свободно движение на хора и стоки. Основите на ЕС са положени с убеждението, че съюзът между европейските държави ще направи конфликтите между тях невъзможни. Днес населението на ЕС е над 500 млн. души. Народите в ЕС имат различни празници и традиции, но имат и общи. Денят на Европейския съюз (известен като Денят на Европа) се празнува всяка година на 9 май. Отбелязва се годишнината от историческата Декларация на Шуман от 9 май 1950 година, в която се предлага да се положат основите на обединение, което днес наричаме Европейски съюз.

б) Членство на България в Европейския съюз

България става пълноправен член на Европейския съюз на 1 януари 2007 година. Членството превръща българските граждани и в граждани на Европейския съюз. Така те придобиват нови права и задължения - в рамките на този съюз. Животът на българите се променя. Те могат да пътуват свободно само с личната си карта във всички държави от ЕС. Те могат да учат, работят и да се пенсионират в която и да е държава членка. Признават се дипломите за завършено висше образование и професионална квалификация. Европейските граждани имат право на неотложна и спешна медицинска помощ и много други.

2. Символи на Европейския съюз

а) Девиз на Европейския съюз

Девизът на Европейския съюз е ,,Единство в многообразието". Приет е официално на тържествена церемония 4 май, през 2000 година, в Европейския парламент, в Брюксел. Символизира стремежа на европейските народи към общи ценности - да работят заедно за мир и благоденствие, но при пълно зачитане на културните различия, традиции и език. Девизът е създаден по предложение на ученици, участвали в конкурс. В инициативата се включват близо 80 000 ученици. Всеки клас е трябвало да предложи девиз от най-много 12 думи, в които се отрязява идеята на съюза. Жури избира най-подходящия девиз.

б) Химн на Европейския съюз

Химнът на Европейския съюз е ,,Ода на радостта" и е музициран от Лудвиг ван Бетовен. Това е мелодия от финалната част на неговата Девета симфония, композирана през 1823 година. Музиката е създадена по поема на Фридрих Шилер, която съдържателно развива идеята за братство между всички хора.

През 1972 година Съветът на Европа официално избора ,,Ода на радостта" за свой химн. Той се изпълнява изцяло с инструменти и няма официален текст, за да не се отдава предимство на нито един език от националните езици в съюза. Използва се, за да изрази чрез музика идеите за мир, свобода и солидарност. Изпълнява се на всички официални празници в съюза.

в) Знаме на Европейския съюз

Знамето на Европейския съюз се състои от кръг с 12 златни звезди на син фон. Кръгът символизира единството, равнопоставеността, цялостността между европейските народи. Броят на звездите е 12 и не се променя при разширяването на съюза. Числото 12 олицетворява завършеност, пълнота. Синият цвят изразява спокойствието и мира над небето на Европа. Знамето е прието като официален символ през 1985 година. То се издига редом с националните знамена на държавите членки пред обществени институции, министерства, училища и гранични пунктове. Така то изразява принадлежността им към общото европейско семейство.

3. Правила в Европейския съюз

В Европейския съюз са изработени различни правила, които важат за всички държави членки и граждани на съюза. Те се стремят да гарантират равните права на гражданите, висока безопасност и качество на живот. Гражданството в ЕС се придобива автоматично от всеки, който притежава гражданство в страната членка. Ето някои от тях:

Европейските гражданите могат свободно да се придвижват.
Те получават обезщетения при отменено пътуване със самолет.
Използват националните планове за разговори без надценка на територията на съюза.
Гарантира се пълния контрол върху личната информация.
Пълна забрана за дискриминация по някакъв признак на хората.
Преносимост на осигурителните права.
Стриктен контрол върху качеството на храните и забрана за вредни химически добавки.
Ограничения за пластмасовите изделия за еднократна употреба.

Всяко правило на ЕС се превежда на 24 официални езика, а гражданите имат право да пишат до европейските институции на всеки един от тях и да получат отговор на същия език. България въвежда кирилицата като официална азбука в ЕС и тя е третата официална азбука (наред с латиницата и с гръцката азбука). Това е културно признание на уникалното езиково богатство и наследство.

Въпроси:

Какво представлява Европейския съюз?
Кои държави членуват в Европейския съюз?
Кои са символите на Европейския съюз?
Кой е девизът на Европейския съюз?
Кое музикално произведение е избрано за химн на Ес и защо се изпълнява без думи?
Кой е общият празник на Европейския съюз?
На коя дата България става пълноправен член на Европейския съюз?

Понятия:

Дума	Значение
съюз	Обединение, съглашение или връзка между лица, групи, организации, държави за постигане на обща цел или за осъществяване на общо действие.
граница	Реална или условна разделителна линия, която очертава пределите на определена територия, пространство, обект, явление или състояние.
знаме	Парче плат с определена форма (най-често правоъгълна), цветове и често емблеми или символи, закрепено от едната страна към дръжка (пилон) или въже.
химн	Тържествена песен, която възхвалява, прославя и изразява почит към държава.
девиз	Кратко изречение, фраза или дума, която обобщено изразява водещ принцип, цел, идея на дадена държава, организация, общност.

Обобщение:

Европейския съюз (ЕС) e уникално партньорство между 27 демократични европейски държави.
Общата цел на държавите, членуващи в ЕС е да гарантират мира, стабилността, просперитета и свободното движение на хора и стоки.
На 1 януари 2007 година България става пълноправен член на Европейския съюз.
Празнуваме Денят на Европа на 9 май. Отбелязва се годишнината от историческата Декларация на Шуман от 9 май 1950 година, предлагаща създаването на съюз между европейски държави.
Девизът на Европейския съюз е ,,Единство в многообразието". Приет е на 4 май, през 2000 година, в Европейския парламент, в Брюксел.
Химнът на Европейския съюз е ,,Ода на радостта" и е музициран от Лудвиг ван Бетовен по поема на Фридрих Шилер и е избран през 1972 година.
Химнът на ЕС се изпълнява изцяло с инструменти и няма официален текст, за да не се отдава предимство на нито един език от националните езици в съюза.
Знамето на Европейския съюз се състои от кръг с 12 златни звезди на син фон. Числото 12 олицетворява завършеност, пълнота. Синият цвят изразява спокойствието и мира над небето на Европа.
В Европейския съюз са изработени различни правила, отнасящи се за всички граждани на съюза. Те гарантират равните права на гражданите, висока безопасност и качество на живот.

Домашна работа:

1. Проучи как се чества празникът 9 май у нас и в други страни от Европейския съюз.

Методи:

Разказ - описателно представяне на обекти, явления, събития, процеси.
Обяснение - разкриване на причинно-следствените връзки между явления, събития, процеси.
Екскурзия - организирани посещения на географски и исторически обекти.
Практически упражнения - решаване на различни видове учебни задачи, измервания, изчисления, изграждане на модели, работа с контурни карти, работа с карта, глобус, модел, макет, таблица, диаграма, атлас; теренни наблюдения.
Екипна дейност - съвместно решаване на задачи.
Дебат - обсъждане на различни видове проблеми.
Проектно обучение - дългосрочен изследователски проект.
Диференцирана помощ - учителят предоставя индивидуализирана подкрепа на учениците според техните способности, потребности и темп на усвояване на учебния материал. Изразява се чрез словесна помощ - обяснения, насоки; нагледна помощ - насочване на вниманието към карти, схеми, илюстрации, образци; практическа помощ - демонстрация, съвместна работа; технологична помощ - използване на допълнителни материали.
Игрови подходи - ролеви игри, състезателни игри.
Наблюдение - на терен, на времето.
Инструктиране - учителят дава ясни, точни, предписани и последователни поведения, които гарантират достигането до определен резултат и успешно изпълнение на учебна дейност или задача.
Беседа - диалог между учител и ученици за обсъждане на определена тема.
Асоциативен метод - осъществяване на връзки (асоциации) между новата информация и вече познати факти, понятия, лични преживявания. Връзките могат да бъдат разнообразни: визуални асоциации (по форма и образ); смислови асоциации (по значение); звукови асоциации (по звучене); логически асоциации (причинно-следствени); лични асоциации (собствен опит).
Методи на позитивно въздействие - одобрение (кратко, бързо потвърждение на правилното действие - ,,Правилно!"); насърчаване (подкрепа, която мотивира ученика да продължи - ,, Ти можеш, продължавай!"), похвала (подробна, аргументирана положителна оценка - ,, Отлична работа! Много точно и вярно си изпълнил задачата!"), създаване на ситуация на успех- създаването на такива условия (чрез достъпни задачи, чрез скрита помощ, чрез авансирано доверие, чрез акцентиране на персоналната изключителност, чрез гарантиране на последващ или нов шанс за успех), при които всеки ученик може да достигне положителен резултат, да изпита чувство на удовлетворение и самоувереност.
Демонстрация - показване на карти, модели, снимки, видеоматериали.