Как са се появили маргаритките, Кирил Назъров
 |
Дидактическа цел:
Запознаване със стихотворението на Кирил Назъров ,,Как са се появили маргаритките". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране.
План на урока:
- Кирил Назъров
- Как се появили маргаритките
Въпроси:
- Как са се появили маргаритките?
Дейности:
- Запознава се с автора.
- Разпознава жанра на литератуното произведение.
- Анализира илюстрацията.
- Слуша и възприема прочит на стихотворението.
- Чете правилно и изразително текста.
- Обяснава връзката между текскт и илюстрация.
- Отговаря устно и писмено на въпроси към текста.
- Обяснява ключови думи и изрази.
- Открива езикови средства.
- Определя настроението.
- Чете подпорно, за да докаже теза.
- Вербализира своето емоционално оценъчно отношение.
- Съставя кратко изказване по темата "Рисувам есента".
Нови понятия и ключови изрази:
- на шир и длъж
Методи:
- Учене чрез действие
- Разказ
- Обяснение.
- Диференцирана помощ.
- Игрови подходи.
- Наблюдение.
- Практическо изпълнение на задачи и тестове.
- Инструктиране.
- Беседа.
- Асоциативен метод.
- Упражнение.
- Одобрение, насърчаване, поощрение, похвала, създаване на ситуация на успех.
- Онагледяване.
- Демонстрация.
-
Учебно-методически ресурси:
- Читанка за 3. клас.
- Учебна тетрадка по четене за 3. клас.
- Електронна презентация.
- Работни листове.
- Работна тетрадка за работа в клас.
- Химикал, черен молив, цветни моливи.
Tags:
Пластика на седмицата
—————
—————
—————
—————
—————
.jpg)
—————
—————
—————
—————
—————
—————
Пословици
Изкачването на планината започва с първата крачка.
Бързата работа - срам за майстора.
Можеш да върнеш загубеното злато, но загубеното време - никога.
Ако искаш да бъдеш обичан, обичай.
Всеки е ковач на своята съдба.
Двойно побеждава онзи, който се владее след победата.
Любовта побеждава всичко.
Да искаш, значи да можеш.