Лично писмо
 |
Дидактическа цел:
Да се формират знания и умения за писане на лично писмо. Формиране на умения за употреба на езикови средства, съобразно комуникативната ситуация.
Дейности:
- Прочит на текста ,,Писмо" от Леда Милева.
- Отговаряне на въпроси към текста - кой пише писмото; за кого е предназначено писмото.
- Обяснява особеностите на личното писмо като вид текст.
- Познава стъпките, алгоритъма, при писането на лично писмо.
- Съчинава текст на лично писмо.
- Употребява различни по цел на изказване изречения в своето писмо.
- Дпазва всички изисквания за оформянето на личното писмо.
Понятия, ключови изрази:
- лично писмо;
- писмена реч;
- лист;
- електронно писмо;
- подател;
- получател.
Методи:
- Учене чрез действие.
- Обяснение.
- Диференцирана помощ.
- Наблюдение.
- Инструктиране.
- Беседа.
- Упражнение.
- Одобрение, насърчаване, поощрение, похвала, създаване на ситуация на успех.
- Онагледяване.
- Демонстрация.
-
Учебно-методически ресурси:
- Учебник за 3. клас.
- Учебна тетрадка по четене за 3. клас.
- Електронна презентация.
- Работни листове.
- Работна тетрадка за работа в клас.
- Химикал, черен молив, цветни моливи.
Tags:
Пластика на седмицата
—————
—————
—————
—————
—————
.jpg)
—————
—————
—————
—————
—————
—————
Пословици
Изкачването на планината започва с първата крачка.
Бързата работа - срам за майстора.
Можеш да върнеш загубеното злато, но загубеното време - никога.
Ако искаш да бъдеш обичан, обичай.
Всеки е ковач на своята съдба.
Двойно побеждава онзи, който се владее след победата.
Любовта побеждава всичко.
Да искаш, значи да можеш.