Лице на глагола
 |
Дидактическа цел:
Да се запознае как да определя лицето на глагола и да развие умения да променя формата му при неговата употреба в речта.
Дейности:
- Запознава се с текста ,,Пеперуди" от Христо Радевски.
- Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста.
- Разграничава изучените части на речта и ги подрежда в таблица.
- Познава глагола като част на речта.
- Определя лицето на глатолите.
- Пребразува глаголите в изречения чрез промяна на лицето.
- Разграничава глаголите от другите части на речта.
- Употребява уместно глаголи в съответствие със смисловия контекст.
Понятия, ключови изрази:
- част на речта;
- глагол;
- лице на глагола.
Методи:
- Учене чрез действие.
- Обяснение.
- Диференцирана помощ.
- Наблюдение.
- Инструктиране.
- Беседа.
- Упражнение.
- Одобрение, насърчаване, поощрение, похвала, създаване на ситуация на успех.
- Онагледяване.
- Демонстрация.
-
Учебно-методически ресурси:
- Учебник за 3. клас.
- Учебна тетрадка по четене за 3. клас.
- Електронна презентация.
- Работни листове.
- Работна тетрадка за работа в клас.
- Химикал, черен молив, цветни моливи.
Tags:
Пластика на седмицата
—————
—————
—————
—————
—————
.jpg)
—————
—————
—————
—————
—————
—————
Пословици
Изкачването на планината започва с първата крачка.
Бързата работа - срам за майстора.
Можеш да върнеш загубеното злато, но загубеното време - никога.
Ако искаш да бъдеш обичан, обичай.
Всеки е ковач на своята съдба.
Двойно побеждава онзи, който се владее след победата.
Любовта побеждава всичко.
Да искаш, значи да можеш.