Миналото и българските корени

Миналото и българските корени

Дидактическа цел:

Да се формира понятие за историческито минало на българите и изворите за неговото изучаване. Да се развие чувство за гордост от принадлежността към българското общество и да се осъзнае значимостта на историческото минало на родината в живота всеки българин.    

План на урока:

  1. Минало във времето
  2. Източници на знания за миналото - материални и писмени 
  3. Миналото и българските корени
  4. Части на историческото минало

Въпроси:

  1. Каква е причината хората да разделят времето на минало, настояще и бъдеще?
  2. Как хората отчитат времето?
  3. Какви видове календари познаваш?
  4. Как хората определят началото на летоброенето?
  5. Какво представлява  по линията на времето и как се подреждат миналите събития върху нея?
  6. Коя личност слага началото на новата ера?
  7. Как получаваме информация и разбираме за събития от историческото минало?
  8. Къде се събират, пазят и показват източници за миналото ни? 
  9. Кога започва Средновековието?
  10. Кой е най-широко разпространеният календар в света?
  11. На колко части разделяме моналото на човечеството, когато го изучаваме?

Дейности:

  • Разглеждат илюстрации на разнообразни - материални и писмени, източници на миналото.
  • Запознават се с линията изображение на линията на времето.
  • Подреждат минали събития върху линия на времето. 
  • Записват основните моменти от урока в своята тетрадка.

Понятия:

  1. минало - събитията, които са се случвали някога;
  2. век - период от време, равен на 100 години;
  3. ера;
  4. хилядолетие - период от време равен на 1000 години;
  5. летоброене - начин за отчитане навремето в даден календар;
  6. линия на времето;
  7. източник;
  8. музей

Методи:

  1. Разказ
  2. Обяснение.
  3. Диференцирана помощ.
  4. Игрови подходи.
  5. Наблюдение.
  6. Практическо изпълнение на задачи и тестове.
  7. Инструктиране.
  8. Беседа.
  9. Асоциатевн метод.
  10. Упражнението.
  11. Одобрение, насърчаване, поощрение, похвала, създаване на ситуация на успех.
  12. Онагледяване.
  13. Демонстрация.
  • Учебно-методически ресурси:

  1. Учебник за 3. клас.
  2. Учебна тетрадка за 3. клас.
  3. Електронна презентация.
  4. Работни листове.
  5. Работна тетрадка за работа в клас.
  6. Химикал, черен молив, цветни моливи.

Резюме:

  1. Хората разделят времето на минало, настояще и бъдеще.
  2. Миналото наричаме всички събития, които са се случили преди. 
  3. Историческото минало обхваща хиляди години на човечеството.
  4. За измерване на части от историческото време се използват понятията - година, десетилетие, век, хилядолетие, ера.
  5. За да изучаваме миналото, използваме източниците - материални (останки от сгради, вещи от бита, изображения - рисунки, картини, снимки); писмени (надписи, стари книги, писма); устни (приказки, легенди, разкази).
 
 
 

Пластика на седмицата

Откриване

Откриване
На 15 септември дворът на нашето училище се...

—————

Аладин

Аладин
Танцът възпитава. Той подобрява мускулния тонус и...

—————

—————

"За Левски", 2023

"За Левски", 2023
Събрахме се в балетната зала на...

—————

Изложба

Изложба
Посещаваме изложба, подредена във фоайето до...

—————

Шахмат

Шахмат
Понякога играем  колективно шахмат. За...

—————

Питка

Питка
Да направиш хляб е свещенодействие.   ...

—————

Копривщица

Копривщица
Вълшебната Копривщица винаги ни вика при себе си....

—————

Отбор

Отбор
Какво винаги участваме в спортните игри между...

—————

Гъсеница

Гъсеница
Играем на "Гъсеница", но всъщност изследваме...

—————

"Спомен"

"Спомен"
Разхождаме се в градския парк на град Пазарджик -...

—————


Пословици

Изкачването на планината започва с първата крачка.

Бързата работа - срам за майстора.

Можеш да върнеш загубеното злато, но загубеното време - никога.

Ако искаш да бъдеш обичан, обичай. 

Всеки е ковач на своята съдба.

Двойно побеждава онзи, който се владее след победата.

Любовта побеждава всичко.

Да искаш, значи да можеш.