Дидактическа цел:

План на урока:

1. Същност на природния обект
2. Какво представлява картата и как тя помага за ориентирането в пространството
3. Легендата - ключ за картата
4. Основни и междинни посоки
5. Описване на природен обект чрез обектите около него
6. Алгоритъм за описване на земната повърхност - име, вид (река, връх, планина, езеро), местоположение, съседни обекти, особености - голям/малък, висок/нисък, значение за хората, природата, животните.
7. Връх Ботев в Стара планина.

Въпроси:

1. Кой природен обект ще опишеш?
2. Какъв вид е този природен обект?
3. Какво е неговото географско местоположение?
4. Какво има около него?
5. Какви са неговите характеристики, особености?
6. Какво значение има този природен обект за хората, животните и растенията?

Дейности:

1. Описва природен обект (река, планина, езеро) по карта.
2. Допълване на изречения от вида: ,,Природният обект се намира ....."; ,,Близо до него се намира ...", ,,Този обект е важен, защото ...".