Пред картата на родината

Пред картата на родината

Дидактически цели:

  • Да се усвоят запознаят с понятията георгафска карта, мащаб, легенда (условни знаци), основни посоки на света (север, юг, изток, запад).  
  • Да разчитат цветовата гама на физическата карта и да осъзнаят връзката между цветовете и релефа (зелено - равнини и низини, кафяво - планини, синьо - води).
  • Да развият умения за ориентиране в картата на България - да посочват държавните граници на Република България, съседните държави, основните водни басейни (Черно море, река Дунав) и ключовите природни обекти (Стара планина, Рила, Пирин, Родопи, Дунавска равнина, Горнотракийска низина).
  • Формиране на начални умения за локализация на обект - столицата на държавата, големите градове, родното селище.
  • Усъвършенстване на уменията за работа с  нагледни средства - правилно заставане пред стенната карта и използване на показалка (посочване на площи, граници, посока на течение на реки от извор към устие).
  • Обогатяване на речника с географска терминология.
  • Формиране на родолюбие и национална гордост.
  • Стимулиране на любознателността към откриване и опознаване на нови места в пределите на родината.
 

План и съдържание на урока:

  1. Планетата Земя 
Земята е третата по отдалеченост от Слънцето планета. Тя е единственото познато до момента космическо тяло, на което има живот. Определяна е като ,,Синята планета", тъй като около 70% от повърхността ѝ е покрита с вода. Атмосферата на Земята е богата на азот и кислород. Това дава възможност за осъществяване на дишане на живите организми и за предпазване от слънчевата радиация. Планетата извършва едно пълно завъртане около оста си за 24 часа (едно денонощие) и обикаля около Слънцето за 365 денонощия и 6 часа. Наклонът на земната ос определя смяната на четирите годишни времена. Естественият спътник на Земята е Луната. Нейното гравитационно влияние поражда приливите и отливите.
 

  2. Континентите на планетата Земя

  • Азия
Най-големият и най-населеният континент.Тук се намира най-високата точка на планетата, най-високият планински връх на Земята - вр. Еверест (8848м). Тук е и на-дълбоката падина на сушата - бреговете на Мъртво море (около 430 м под морското равнище). Това е най-многолюдният континент - приютява близо 50% от цялото население на Земята.
 
  • Африка

Континентът е известен като ,,Люлката на човечеството". Дом е на най-голямата гореща пустиня - Сахара. Тук е запазено най-голямото съвременно биоразнообразие от едри сухоземни бозайници - слонове, носорози, жирафи, хипопотами. Тук могат да се видят мащабни миграции на тревопасни животни - антилопи гну и зебри (Серенгети).

 
  • Северна Америка

Разположена е изцяло в Северното и Западното полукълбо на Земята. Наричат я ,,Алеята на торнадата", поради най-мощната концентрация на торнада в света. Тук се намира най-дългата пещерна система - Мамутската пещера, Кентъки, САЩ (с над 680 км галерии).

 
  • Южна Америка

Дом на най-пълноводната река и най-голямата екваториална дъждовна гора - Амазонка, както и на най-дългата планинска верига на сушата - Анди, които се простират на над 7000 кв покрай целия западен бряг. Тук се намира най-високият водопад Анхел във Венецуела с непрекъснато падане на водата от 979 метра.

 
  • Антарктида

Известен е като ,,Бялата пустиня на планетата". Тя е най-студеният, най-сухият (по-мако валежи от Сахара) и най-ветровитият континент. Покрит е с ледена покривка с дебелина над 2 км. Тук е измерена най-ниската температура на Земята - 89,2 градуса по Целзий. Тя е на-големият резервоар на прясна вода на планетата. Ледената ѝ покривка съдържа около 70% от цялата прясна вода на Земята. Това е единственият континент без коренно човешко население, градове и държавни граници, управляван единствено от международния договор за мир и наука.

 
  • Европа

Има силно разчленена брегова линия с множество полуострови и острови. Това е единственият населен континент без обширни истински пясъчни пустини. Тук се намира най-гъстата речна мрежа с вътрешни плавателни канали, свързващи Северно море с Черно море (Рейн-Майн Дунав). Европа е историческото и културно ядро на съвременния свят. Тук е разположена най-малката държава (Ватикана) и част от най-голямата държава - европейската част на Русия.

 
  • Австралия

Най-малкият, най-ниският и най-сухият населен континент на Земята. Тук липсват активни вулкани, а средната надморска височина е 330 м. Това е единственият континент, чиято сухоземна територия е заета изцяло от една-единствена държава. Отличава се с уникален животински свят - кенгуру, коала, вомбат, и единствените яйценосни бозайници - птицечовка и ехидна.

 

  3. Географската карта - цветове и условни знаци

а) Основни посоки на света: 
  • север - направление към Северния полюс;
  • юг - направление към Южния полюс;
  • изток - посоката, от която изгрява Слънцето (надясно от севера);
  • запад - посоката, към която залязва Слънцето (наляво от севера).
б) Междинни посоки на света

Междинните посоки на света са направления, разположени точно по средата между всеки две съседни основни посоки.

Междинните посоки на света са:

  • североизток - между север и изток;
  • северозапад - между север и запад;
  • югоизток - между юг и изток;
  • югозапад - между юг и запад.
в) Езикът на картата - цветове и условни знаци
Цветове:
  • син цвят - водни обекти (реки, езера, морета), при което по-тъмният нюанс на синьото означава по-голяма дълбочина;
  • зелен цвят - равнини и низини с ниска надморска височина (от 0 до 200 м);
  • жълт и оранжев цвят - хълмисти земи, възвишения и плата (от 200 м до 500 - 600 м);
  • кафяв цвят - планини (колкото по-тъмен нюансът на кафявото, толкова по-голяма е надморската височина и е по-висока планината);
  • бял цвят - вечни снегове и ледници по високите върхове или полярните зони.
Условни знаци - специални символи, с които се отбелязват различни обекти на картата. 
 

4. Границите на България и нейните съседи

България се намира в Югоизточна Европа. Тя заема източната част на Балканския полуостров. Тя заема стратегическо кръстопътно полежение между Европа, Азия и Близкия Изток.

Граници:

  • северна държавна граница (река Дунав, Румъния);
  • източна държавна граница (Черно море);
  • южна държавна граница (Турция и Гърция);
  • западна държавна граница (Северна Македония и Сърбия).
     Съседни държави:
  • Север - Румъния, столица Букурещ, предимно водна граница по река Дунав и сухоземна част през Добруджа.
  • Юг  - Гърция; столица Атина; сухоземна граница, която минава основно по билата на планините Славянка, Беласица и Родопите.
  • Югоизток - Турция; столица Анкара; сухоземна или отчасти речна граница (по реките Марица, Тунджа и Резовска), пресичаща Странджа и Дервентските възвишения.
  • Запад - Сърбия; столица Белград; сухоземната граница преминава през Западна Стара планина и долината на река Нишава.
  • Югозапад - Северна Македония; столица Скопие; изцяло сухоземна планинска граница, следваща билата на планините Осогово, Влахина, Малешевска и Огражден.
 
    5. Основни природни обекти
  • Дунавска равнина;
Разположена в Северна България. Простира се от река Дунав на север до Предбалкана на Стара планина на юг и от от река Тимок на запад до Черно море на изток. 
 
  • Стара планина;
Простира се като гръбнак по протежението на цяла България - от река Тимок на границата със Сърбия) до нос Емине на Черно море (дължина над 530 км).
 
  • Горнотракийската низина;
Заема централната част на Южна България по средното поречие на река Марица, разположена между Средна гора на север и Родопите на юг.
 
  • Рила (вр. Мусала);
Намира се в Югозападна България. Тя е най-високата ни планина и на Балканския полуостров. Първенецът ѝ е вр. Мусала (2925 м).
 
  • Пирин;
Разположена е южно от Рила и е отделена от нея чрез Пределската седловина. Втора по височина в България (вр. Вихрен - 2914 м).
 
  • София - столицата на България.
Разположена е в Софийското поле в Западна България, в подножието на планината Витоша. Тя е древно селище с хилядолетна история.
 
    6. Правила за показване по стенна карта
  • Заставане отстрани на картата, за да не се закрива с тяло.
  • Държане на показалката с онази ръка, която е по-близо до картата.
  • Реките се показват по течението (от извора към устието), а териториите на планините - с плавно очертаване, а не само с посочване на една точка.

Въпроси:

  1. Какво представлява планетата Земя?
  2. Защо Земята е определяна като "Синята планета"?
  3. Какво представляват континентите?
  4. Колко на брой са континентите според българската класификация?
  5. Кои са континентите на планетата Земя според българската класификация?
  6. Кой е най-студеният и сух континент, на който няма градове и държави? 
  7. На кой континент е разположена нашата родина?
  8. Кой континент е зает изцяло от една единствена държава?
  9. Как е отбелязана държавната граница на географската карта?
  10. Какви цветове се използват на географската карта и какво е тяхното значение?
  11. На кой полуостров е разположена България?
  12. Кои са четирите основните посоки на географската карта?
  13. Как определяме основните посоки по картата?
  14. С какво цветове се изобразяват на физическата карта равнините, моретата, планините?
  15. Какво представлява понятието ,,държавна граница"?
  16. С колко и с кои държави граничи България?
  17. С какви условни знаци се изобразяват обектите на географската карта?  
  18. Какво представлява глобусът?
  19. Какво е географската карта?
  20. По кое правило се показва река на стенната карта?
  21. С какво картата се различава от обикновената рисунка или снимка?

Дейности:

  1. Обяснява значението на понятията континент, полуостров, държавна граница, столица, държавна граница, условни знаци.
  2. Показва основните и междинните посоки на света.
  3. Определя местоположението на България на географската карта.
  4. Назовава съседните на България страни.

Понятия:

Дума Значение
физическа географска 
карта
Вид географска карта, която показва в умален модел естествения природен облик на земната повърхност върху плоскост - релеф (планини, равнини, низини, възвишения) и водните басейни (океани, морета, реки, езера, ледници).
континент Голям, непрекъснат сухоземен масив.
полуостров Част от сушата, която е врязана във воден (басейн океан, море, езеро) и е заобиколена от три страни с вода. Четвъртата страна остава естествено свързана с основната част на континента.
държавна
граница
Въображаема или реално обозначена линия на земната повърхност, която отделя територията на една държава от територията на друга държава или от пространствата с международен режим.
столица Главният град на една държава, в който обичайно са съсредоточени висшите органи на държавната власт. В картите се отбелязва със специален условен знак - точка, заградена с кръгче. 
условни знаци Това са графични символи, линии, цветове и надписи, чрез които върху географската карта се изобразяват реални природни, стопански и обществени обекти, явления и техните характеристики.
основните посоки на света Това са четирите основни направления в пространството (изток, запад, север, юг), които се използват за ориентация върху земната повърхност, по географски карти и в навигацията.

Обобщение:

  • Нашата родина е Република България. Намира се на Балканския полуостров, в югоизточната част на континента Европа.
  • Географската карта е умалено изображение на земната повърхност върху равнина (плоскост) с помощта на условни знаци и цветове.
  • Условните знаци се използват за изобразяване на
  • Географското положение на България е кръстопътно. На територията ѝ се пресичат пътища за  различни части на света.
  • Държавните граници очертават територията на нашата родина.
  • Основните посоки на света са изток (И), запад (З), север (С) и юг (Ю).
  • Междинните посоки на света са североизток (СИ), северозапад (СЗ), югоизток (ЮС) и югозапад (ЮЗ).
  • Формите на релефа се представят чрез различни цветове.
  • България граничи на север с Румъния, на юг - с Гърция и с Турция, на запад - със Сърбия и със Северна Македония. 
  • Източната граница на България е Черно море.

Домашна работа:

1. Довърши контурната карта.

2. Проучи съседните на твоето селища.

Методи:

  1. Разказ - описателно представяне на обекти, явления, събития, процеси.
  2. Обяснение - разкриване на причинно-следствените връзки между явления, събития, процеси.
  3. Екскурзия - организирани посещения на географски и исторически обекти.
  4. Практически упражнения - решаване на различни видове учебни задачи, измервания, изчисления, изграждане на модели, работа с контурни карти, работа с карта, глобус, модел, макет, таблица, диаграма, атлас; теренни наблюдения.
  5. Екипна дейност - съвместно решаване на задачи.
  6. Дебат - обсъждане на различни видове проблеми.
  7. Проектно обучение - дългосрочен изследователски проект.
  8. Диференцирана помощ - учителят предоставя индивидуализирана подкрепа на учениците според техните способности, потребности и темп на усвояване на учебния материал. Изразява се чрез словесна помощ - обяснения, насоки; нагледна помощ - насочване на вниманието към  карти, схеми, илюстрации, образци; практическа помощ - демонстрация, съвместна работа; технологична помощ - използване на допълнителни материали. 
  9. Игрови подходи - ролеви игри, състезателни игри.
  10. Наблюдение - на терен, на времето.
  11. Инструктиране - учителят дава ясни, точни, предписани и последователни поведения, които гарантират достигането до определен резултат и успешно изпълнение на учебна дейност или задача.
  12. Беседа - диалог между учител и ученици за обсъждане на определена тема.
  13. Асоциативен метод - осъществяване на връзки (асоциации) между новата информация и вече познати факти, понятия, лични преживявания. Връзките могат да бъдат разнообразни: визуални асоциации (по форма и образ); смислови асоциации (по значение); звукови асоциации (по звучене); логически асоциации (причинно-следствени); лични асоциации (собствен опит).
  14. Методи на позитивно въздействие - одобрение (кратко, бързо потвърждение на правилното действие - ,,Правилно!"); насърчаване (подкрепа, която мотивира ученика да продължи - ,, Ти можеш, продължавай!"), похвала (подробна, аргументирана положителна оценка - ,, Отлична работа! Много точно и вярно си изпълнил задачата!"), създаване на ситуация на успех- създаването на такива условия (чрез достъпни задачи, чрез скрита помощ, чрез авансирано доверие, чрез акцентиране на персоналната изключителност, чрез гарантиране на последващ или нов шанс за успех), при които всеки ученик може да достигне положителен резултат, да изпита чувство на удовлетворение и самоувереност.
  15. Демонстрация - показване на карти, модели, снимки, видеоматериали.
  • Учебно-методически ресурси:

  1. Учебник за 3. клас.
  2. Учебна тетрадка за 3. клас.
  3. Мултимедийна презентация/интерактивна дъска.
  4. Работни листове.
  5. Работна тетрадка за работа в клас.
  6. Стенна физическа карта на България, учебен атлас, контурни карти, показалка.
  7. Химикал, черен молив, цветни моливи.
 
 
 

 


Пластика на седмицата

Думите, които нараняват и думите, които лекуват

Думите, които нараняват и думите, които лекуват
Цели: Учениците да осъзнаят въздействието на...

—————

Тормоз и социални роли

Тормоз и социални роли
Цели: Учениците да осмислят същността на...

—————

Откриване

Откриване
На 15 септември дворът на нашето училище се...

—————

Аладин

Аладин
Танцът възпитава. Той подобрява мускулния тонус и...

—————

—————

"За Левски", 2023

"За Левски", 2023
Събрахме се в балетната зала на...

—————

Изложба

Изложба
Посещаваме изложба, подредена във фоайето до...

—————

Шахмат

Шахмат
Понякога играем  колективно шахмат. За...

—————

Питка

Питка
Да направиш хляб е свещенодействие.   ...

—————

Копривщица

Копривщица
Вълшебната Копривщица винаги ни вика при себе си....

—————

Отбор

Отбор
Какво винаги участваме в спортните игри между...

—————

Гъсеница

Гъсеница
Играем на "Гъсеница", но всъщност изследваме...

—————

"Спомен"

"Спомен"
Разхождаме се в градския парк на град Пазарджик -...

—————


Пословици

Изкачването на планината започва с първата крачка.

Бързата работа - срам за майстора.

Можеш да върнеш загубеното злато, но загубеното време - никога.

Ако искаш да бъдеш обичан, обичай. 

Всеки е ковач на своята съдба.

Двойно побеждава онзи, който се владее след победата.

Любовта побеждава всичко.

Да искаш, значи да можеш.