1. клас

Врабче, по Иван Тургенев

 Врабче, по Иван Тургенев
Цели на урока: Да се изгради характеристика на герой чрез изпълнение на езикови задачи. Да се постигне разбиране за темите, които се поставят в литературното произведение. Да се постигне разбиране за начините, по които възрастната птица защитава рожбата си и да се направи извод за силата на...

—————

Буква Щ щ

Буква Щ щ
Цели на урока: Развиване на умения за правилно четене на думи и упражняване на механизма на четене. Овладяване на механизми за образуване на думи с прибавяне на буква щ. Съставят думи от срички.  

—————

Буква Щ щ

Буква Щ щ
Вид на урока: за нови знания. Цели на урока: Да разпознават малка и главна, печатна и ръкописна буква Щ/щ. Да разпознават и откриват буква Щ/щ сред други букви. Да определят мястото на буквата Щ/щ в думи по буквени модели. Да четат срички, думи, текст, в които се...

—————

Буква Ю/ю

Цели на урока:    

—————

Буква Я я

Буква Я я
Цели на урока: Развиване на умения за правилно четене на думи и упражняване на механизма на четене. Овладяване на механизми за образуване на думи с прибавяне на буква я. Съставят думи от срички.  

—————

Буква Я/я

Буква Я/я
Цели на урока: Развиване на умения за правилно четене на думи и упражняване на механизма на четене. Овладяване на механизми за образуване на думи с прибавяне на буква я. Съставят думи от срички.  

—————

Букви Щ, Ю, Я

Цели на урока: Обобощаване на представите за букви Щ, Ю, Я. Упражняване на механизма на четене.

—————

Букви я, а, и, й

Букви я, а, и, й
Цели на урока:  

—————

В училище с приятели

В училище с приятели
Цели на урока Развиване на умения за устен разказ. Умения за използване на формули от речевия етикет.

—————

Врабче - упражнение

Врабче - упражнение
Цели на урока: Да постигне разбиране за начините, по които врабчето защитава своята рожба. Да направи изводи за силата на родителската обич. Да открие прилики и разлики в две изучавани литературни произведения. Да преразкаже устно най-интересния момент от разказа. Да охарактеризира героите...

—————

Главна ръкописна буква М

Главна ръкописна буква М
Цели на урока: Да чете по догадка думи, записани под предметни картинки. Съставя изречения по картинка.Определя репликите на герой. Да овладее правилното изписване на главната ръкописна буква М.  

—————

Гласни и съгласни звукове

Гласни и съгласни звукове
Цели на урока: Да се актуализират знанията за гласни и съгласни звукове. Разграничаване на състава на звуковия модел, според принципите на звуково - буквеното съответствие, приложено в думите.  

—————

Гласните звукове

Гласните звукове
Цели на урока: Да се актуализират знанията за гласни звукове. Разграничаване на състава на звуковия модел, според принципите на звуково - буквеното съответствие, приложено в думите.  

—————

Дума, сричка

Дума, сричка
Цели на урока: Запознаване с обобщената представа за дума. Назоваване на названия на предмети, указани чрез изображения. Съставяне на изречения, в които е включена конкретна дума.  

—————

Дума. Сричка

Дума. Сричка
Цели на урока: Актуализиране на овладени обобщени представи. Разпознаване и съставяне на езикови единици. Съставяне на устен разказ по серия от картинки.  

—————

Звук / буква С с

Звук / буква С с
Цели на урока: Да разграничава малка и главна, печатна и ръкописна буква С с. Да определя мястото на звука и буквата в думи, в звукови и в буквени модели. Да умее да определя звук с като съгласен звук. Да умее да чете срички със струпани съгласни, думи, имена, текст. Да показва разбиране на...

—————

Звук / буква Ш ш

Звук / буква Ш ш
Цели на урока: Актуализира представата за звук и буква Ш ш. Упражнява механизма на четене. Открива и записва думи с Ш ш. Чете и преписва изречения, съдържащи Ш ш.  

—————

Звук и буква А/а

Звук и буква А/а
Цели на урока: Да разпознава главната и малката печатна и ръкописна буква А а. Ориентира се за участниците в комуникативната ситуация. Да определя местоположението на звук а в звукови и буквени модели. Да определя звук а като гласен звук. Чете по догадка думи. Разграничава думи названия и...

—————

Звук и буква А/а

Звук и буква А/а
Цели на урока:  Да открива и разпознава звук А в състава на думата. Да се ориентира в последователността на звуковете в думата. Да изговаря правилно звуковете в думата. Да разграничава звук и буква А. Да разграничава маллка и главна буква А - ръкописна и печатна. Да съставя изречение по...

—————

Звук и буква Б б

Звук и буква Б б
Цели на урока: Актуализиране на обобщената представа за звук и буква Б б Упражняване на механизма на четене.   

—————

Звук и буква Б б

Звук и буква Б б
Цели на урока: Запознаване с главна и малка, печатна и ръкописна буква Б б. Определяне на мястото на звука и буквата в думи и модели. Определяне на Б като съгласен звук. Четене на срички, думи, изречения ,текст.    

—————

Звук и буква В в

Цели на урока:      

—————

Звук и буква В в

Цели на урока:    

—————

Звук и буква Г г

Звук и буква Г г
Цели на урока: Запознаване с главната и малката печатна и ръкописна буква Г г. Да определя мястото назвука и буквата в думи - в звукови и буквени модели.  Определя г като съгласен звук. Чете срички, думи, имена и кратък текст, съдържащи буквата Г г. Разбира прочетеното.  

—————

Звук и буква Г/г - упражнение

Звук и буква Г/г - упражнение
Цели на урока: Да разпознава малка и главна, печатна и ръкописна буква Г г. Да определя мястото на звука и буквата в думи и модели. Да определя г като съгласен звук. Да чете срички, думи, имена и кратък текст, съдържащ новата буква. Да развие умения да показва, че разбира...

—————

Звук и буква Д/д

Звук и буква Д/д
Цели на урока: Да познава и разграничава малки и главни, печатни и ръкописни букви Д/д. Да определя правилно мястото на звука и буквата в думи и модели. Да определя д  като съгласен звук. Да чете срички, думи, имена и кратък текст, съдържащи буквата д.  Да доказва, че разбира...

—————

Звук и буква Д/д - упражнение

Звук и буква Д/д - упражнение
Цели на урока: Актуализиране на обобщената представа за звук и буква Д д. Упражняване на механизма на четене. Развиване на умението за четене с разбиране. Развиване на умението за словообразуване по зададен критерий.  

—————

Звук и буква Е/е

Звук и буква Е/е
Цели на урока: Да открива и разпознава звук Е в състава на думата. Да се ориентира в последователността на звуковете в думата. Да изговаря правилно звуковете в думата. Да разграничава звук и буква Е. Да разграничава маллка и главна буква Е - ръкописна и печатна. Да съставя изречение по...

—————

Звук и буква Е/е - упражнение

Звук и буква Е/е - упражнение
Цели на урока: Чете се по догадка. Съставят изречения по модели. Изиграват по роли историята от сюжетната картинка.  Да открива и разпознава звук Е в състава на думата. Да се ориентира в последователността на звуковете в думата. Да изговаря правилно звуковете в думата. Да разграничава...

—————

Звук и буква Ж ж

Цели на урока: Да разпознава малка и главна, печатна и ръкописна буква Ж ж. Да определя мястото на звука и буквата в думи и модели. Да определя Ж като съгласен звук. Да чете срички, думи, изречения, текст. Да развива уменията за разбиране на прочетеното.  

—————

Звук и буква Ж ж

Цели на урока: Да разпознава малка и главна, печатна и ръкописна буква Ж ж. Да определя мястото на звука и буквата в думи и модели. Да определя Ж като съгласен звук. Да чете срички, думи, имена, изречения, текст. Да разбира прочетеното.  

—————

Звук и буква З з

Звук и буква З з
Цели на урока:  Да разпознава малка и главна, печатна и ръкописна буква З з. Да определя мястото на звука и буквата в звукови и буквени модели. Да определя з като съгласен звук. Да чете срички със струпани съгласни, думи, имена, текст. Да доказва, че разбира...

—————

Звук и буква З з

Звук и буква З з
Цели на урока: Да разпознава малка и главна, печатна и ръкописна буква З з.  Да определя мястото на звука и буквата в думи и модели. Да определя з като съгласен звук. Да чете срички, думи, имена и кратък текст, съдържащ новата буква. Да развие умения да показва, че разбира...

—————

Звук и буква И и

Звук и буква И и
Цели на урока: Да разпознава малка и главна, печатна и ръкописна буква И и.  Да определя мястото на звука и буквата в думи и модели. Да определя и като гласен звук. Да чете срички, думи, имена и кратък текст, съдържащ новата буква. Да развие умения да показва, че разбира...

—————

Звук и буква Й й

Звук и буква Й й
Цели на урока: Да разпознава малка и главна, печатна и ръкописна буква И и.  Да определя мястото на звука и буквата в думи и модели. Да определя и като гласен звук. Да чете срички, думи, имена и кратък текст, съдържащ новата буква. Да развие умения да показва, че разбира...

—————

Звук и буква Й й

Звук и буква Й й
Цели на урока: Да разпознава малка и главна, печатна и ръкописна буква И и.  Да определя мястото на звука и буквата в думи и модели. Да определя и като гласен звук. Да чете срички, думи, имена и кратък текст, съдържащ новата буква. Да развие умения да показва, че разбира...

—————

Звук и буква Л л

Звук и буква Л л
Цели на урока:   Да се запознаят със съгласния звук Л и да определят л като съгласен звук. Да разпознават малка и главна, печатна и ръкописна буква Л л. Да определя мястото на звука и буквата в думи, в звукови модели, в буквени модели. Да се формират умения за четене на буква  Л и за...

—————

Звук и буква М/м

Звук и буква М/м
Цели на урока: Да се запознаят със съгласния звук М и да определят м като съгласен звук. Да разпознават малка и главна, печатна и ръкописна буква М м. Да определя мястото на звука и буквата в думи, в звукови модели, в буквени модели. Да се формират умения за четене на буква  М и за...

—————

Звук и буква М/м - упражнение

Звук и буква М/м - упражнение
Цели на урока: Упражнява механизма на четене на срички, думи, изречения. Съставят се изречения по картинки. Определя правилно мястото на буква М в азбуката. Открива разликите в изписването на печатна и ръкописна буква М м.  

—————

Звук и буква Н/н

Звук и буква Н/н
Цели на урока: Да разпознава главна и малка, печатна и ръкописна буква Н. Да определя мястото на звука и буквата в модели и думи. Да определя Н като съгласен звук. Чете срички цялостно и думи по срички и цялостно.  

—————

Звук и буква Н/н - упражнение

Звук и буква Н/н - упражнение
Цели на урока: Да определя поредност на звукове в думи от два и три звука. Да чете срички, думи, изречения, съдържащи изучените букви.   Да разбира смисъла на прочетените изречения.  

—————

Звук и буква О о. Нона и Нено

Звук и буква О о. Нона и Нено
Цели на урока: Актуализиране на обобщена представа за звук и буква О о. Упражняване на механизма на четене.  

—————

Звук и буква О/о

Звук и буква О/о
Цели на урока: Да разпознава главна и малка, печатна и ръкописна буква О. Да определя мястото на звука и буквата в модели и думи. Да определя О като гласен звук. Чете срички цялостно и думи по срички и цялостно.  

—————

Звук и буква П/п

Звук и буква П/п
Цели на урока: Да разпознава малка и главна, печатна и ръкописна буква П п. и Да определя мястото на звука и буквата в думи и модели. Да определя п като съгласен звук. Да чете срички, думи, имена и кратък текст, съдържащ новата буква. Да развие умения да показва, че разбира...

—————

Звук и буква Р р. На риболов

Звук и буква Р р. На риболов
Цели на урока: Да разпознава малка и главна, печатна и ръкописна буква Р/р. Да определя мястото на звука и буквата в думи и модели.  Да определя р като съгласен звук. Да чете срички, думи с преобразуване и изречения, в които присъства буквата Р р. Да разбира значението на думи и смисъла...

—————

Звук и буква Р р. Роси и Росен

Звук и буква Р р. Роси и Росен
Цели на урока:   Да разпознава малка и главна, печатна и ръкописна буква Р/р. Да определя мястото на звука и буквата в думи и модели.  Да определя р като съгласен звук. Да чете срички, думи с преобразуване и изречения, в които присъства буквата Р р. Да разбира значението на думи и...

—————

Звук и буква С/с

Цели на урока: Да се актуализира представата за звук и буква С с. Да се упражни механизма на четене чрез прочит на думи, изречения, текст, в които са употребени буквите С с. Устно да преразказва по текст и картинка.  

—————

Звук и буква С/с

Звук и буква С/с
Цели на урока: Да се актуализира представата за звук и буква С с. Да се упражни механизма на четене чрез прочит на думи, изречения, текст, в които са употребени буквите С с. Устно да преразказва по текст и картинка.  

—————

Звук и буква Т/т

Звук и буква Т/т
Цели на урока:    

—————

Звук и буква Т/т

Звук и буква Т/т
Цели на урока: Да се актуализира представата за звук и буква Т. Да се упражни механизма на четене чрез прочит на думи, изречения, текст, в които са употребени буквите Т/т. Устно да преразказва по текст и картинка.  

—————

Звук и буква У у. Бухльо

Звук и буква У у. Бухльо
Цели на урока: Да се запознае с малката и главна, печатна и ръкописна буква У у. Да определя мястото на звук и буква у в думи, което илюстрира чрез звукови и буквени модели. Да определя у като гласен звук. Да чете срички, думи, изречения, съдържащи буква у. Устно разказва по сюжетна...

—————

Звук и буква Уу

Звук и буква Уу
Цели на урока: Да се запознае с малката и главна, печатна и ръкописна буква У у. Да определя мястото на звук и буква у в думи, което илюстрира чрез звукови и буквени модели. Да определя у като гласен звук. Да чете срички, думи, изречения, съдържащи буква у. Устно разказва по сюжетна...

—————

Звук и буква Ф ф

Цели на урока:    

—————

Звук и буква Х х

Звук и буква Х х
Цели на урока: Да разграничава съгласния звук в звуковия състав на думата и мястото му в звуковата форма.    

—————

Звук и буква Ц ц

Цели на урока: Актуализиране на обобщена представа за звук и буква Ц ц. Упражняване на механизма на четене.  

—————

Звук и буква Ч ч

Звук и буква Ч ч
Цели на урока: Да разпознава малката и главната, печатната и ръкописна буква Ч ч. Определя мястото на звука и буквата в думи, в звукови и буквени модели. Определя ч като съгласен звук. Чете срички, думи, имена текст и разбира прочетеното.  

—————

Звук и буква Ч ч

Звук и буква Ч ч
Цели на урока: Да разпознава малката и главната, печатната и ръкописна буква Ч ч. Определя мястото на звука и буквата в думи, в звукови и буквени модели. Определя ч като съгласен звук. Чете срички, думи, имена текст и разбира прочетеното.  

—————

Звук и буква. Азбука

Звук и буква. Азбука
Цели на урока: Да се актуализира основни понятия - звук, буква, дума, сричка, изречение, текст. Актуализиране на реда на буквите в азбуката. Разширяване на лексикалния запас на учениците.    

—————

Звук. Буква

Звук. Буква
Цели на урока: Упражнява определянето на начален и краен звук в думите. Определя броя на звуковете в тризвукови и четиризвукови думи. Разпознава познати букви.  

—————

Звук/буква Ъ ъ

Звук/буква Ъ ъ
Цели на урока: Актуализиране на обобщена представа за звук и буква Ъ ъ. Упражняване на механизма на четене. Упражняване на умението за определяне на мястото на звук и буква ъ в думи.  

—————

Звукове и букви

Цели на урока: Обобщаване на представите за гласни и съгласни звукове и за буквите, с които се отбелязват.  Овладяване на азбучния ред с продължение и по опора. Откриване на букви - преди, след и между други букви в азбучния ред.  

—————

Звукове и букви на съгласните л, м, р, н, й

Звукове и букви на съгласните л, м, р, н, й
Цели на урока: Обобщаване на представите за гласни и съгласни звукове и за буквите, с които се отбелязват.   

—————

Звукове и букви я, а, и, й

Звукове и букви я, а, и, й
Цели на урока: Обобщаване на представите за гласни и съгласни звукове и за буквите, с които се отбелязват.   

—————

Зная да пиша всички букви

Цели на урока:  

—————

Изречение, главна буква и точка

Изречение, главна буква и точка
Цел на урока:  Запознаване с обобщената представа за изречение. Запознаване и назоваване на точката като знак в края на съобщителното изречение. Устно съставяне на изречения по модели, картинки и житейски ситуации.     

—————

Изречение. Въпросителен знак. Удивителен знак

Изречение. Въпросителен знак. Удивителен знак
Цел на урока Разбира смисъла на изречения. Разпознава и назовава въпросителен и удивителен знак в края на изречението. Съставяне на различни по цел на изказване изречения и обсъждане на препинателния знак, с който те завършват.  

—————

Книжка-пъструшка

Книжка-пъструшка
Цели на урока: Формиране на умението за четене с разбиране като общоучебно умение. Овладяване на четенето като средство за познание и развитието на познавателните способности. Провокирането на интерес към духовния свят на човека. Възпитаване на морално съзнание.  

—————

Малка ръкописна буква г

Малка ръкописна буква г
Цели на урока: Да усвои правилното изписване на малката ръкописна  буква г, като я записва по даден образец. Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и малката буква г.    

—————

Моята сестричка Ана

Моята сестричка Ана
Резюме: В урока се анализира заглавието на стихотворението и се открива връзката между него и съдържанието на текста. Откриват се и се записват опорните думи. Откриват се и се записват непознаните думи, задно с техните значения. Вниманието се насочва към употребата на умалителни съществителни имена...

—————

Моята читанка от Ангелина Жекова

Моята читанка от Ангелина Жекова
Цели на урока: Първично възприемане на текста чрез изразителен прочит на стихотворението от учителя.  Да се разработи изразителното четене на текста чрез пълен или частичен прочит - верижно четене на отделни изречения. Да разбира конкретното съдържание на стихотворението. Да чете подборно...

—————

—————

—————

Писане букви на съгласни звукове

Писане букви на съгласни звукове
Цели на урока: Да се упражни графичната форма на изучените букви на съгласни звукове. Да се развиват умения за словообразуване и за съставяне на изречения.  

—————

Писане букви на съгласни звукове

Писане букви на съгласни звукове
Цели на урока: Да се упражни графичната форма на изучените букви на съгласни звукове. Да се развиват умения за словообразуване и за съставяне на изречения.  

—————

Писане на главна ръкописна буква А

Писане на главна ръкописна буква А
Цели на урока: Разпознава главната ръкописна буква. Изписва буквата самостоятелно и в комбинации. Използва я, за да отбележи начало на изречение и собствено име.   

—————

Писане на главна ръкописна буква Г

Писане на главна ръкописна буква Г
Цели на урока:  Да усвои правилното изписване на главната ръкописна  буква Г, като я записва по даден образец. Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и главната ръкописна буква Г.  

—————

Писане на главна ръкописна буква Д

Писане на главна ръкописна буква Д
Цели на урока:  Да усвои правилното изписване на главната ръкописна  буква Д, като я записва по даден образец. Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и главната буква Д.  

—————

Писане на главна ръкописна буква Е

Писане на главна ръкописна буква Е
Цели на урока: Разпознава главната ръкописна буква. Изписва буквата самостоятелно и в комбинации. Използва я, за да отбележи начало на изречение и собствено име.   

—————

Писане на главна ръкописна буква Ж

Цели на урока: Да разпознава главна, печатна и ръкописна буква Ж. Да определя мястото на звук и буква ж в думи и модели. Да определя ж като съгласен звук. Да чете кратък текст, включваш думи с новата буква и да разбира прочетеното.  

—————

Писане на главна ръкописна буква Н

Писане на главна ръкописна буква Н
Цели на урока: Да разпознава главна и малка, печатна и ръкописна буква Н н. Да определя мястото на звука и буквата в думи и модели. Да определя Н като съгласен звук. Да чете срички цялостно и дупи по срички и цялостно. Да чете изречения.  

—————

Писане на главна ръкописна буква О

Писане на главна ръкописна буква О
Цели на урока:  Да усвои правилното изписване на главната ръкописна  буква О, като я записва по даден образец.  Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и главната буква О.  

—————

Писане на главна ръкописна буква Р

Писане на главна ръкописна буква Р
Цели на урока:  Да усвои правилното изписване на главната ръкописна  буква Р, като я записва по даден образец.  Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и главната буква Р.  

—————

Писане на главна ръкописна буква С

Писане на главна ръкописна буква С
Цели на урока:  Да усвои правилното изписване на малката ръкописна  буква С, като я записва по даден образец. Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и малката буква С.        

—————

Писане на главна ръкописна буква Т

Писане на главна ръкописна буква Т
Цеи на урока:  Да усвои правилното изписване на главната ръкописна  буква Т, като я записва по даден образец. Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и главната буква Т.  

—————

—————

Писане на главна ръкописна буква Ц

Писане на главна ръкописна буква Ц
Цели на урока: Да пише графически правилно и четливо новата буква, както и връзките ѝ с други букви. Да образува от срички и да записва правилно думи, съдържащи новата буква.  Да допълва текст с подходящи думи.  

—————

Писане на главна ръкописна буква Ч

Писане на главна ръкописна буква Ч
Цели на урока: Да пише графически правилно и четливо новата буква, както и връзките ѝ с други букви. Да образува от срички и да записва правилно думи, съдържащи новата буква.  Да допълва текст с подходящи думи.  

—————

Писане на главна ръкописна буква Ш

Цели на урока: Овладяване на графичната форма на главната ръкописна буква ш. Овладяване на техники за свързване на новата ръкописна буква с други изучени букви. Развиване на умения за словообразуване и за съставяне на изречения.  

—————

Писане на главна ръкописна буква Щ

Писане на главна ръкописна буква Щ
Цели на урока: Запознаване с ръкописния вариант на главната ръкописна буква Ш. Съпоставяне на главната ръкописна буква Щ с изучени други ръкописни букви - откриване на прилики и разлики. Уточняване на елементите и връзките между тях при изписването на главната ръкописна буква Щ. Уточняване на...

—————

Писане на главна ръкописна буква Ъ

Писане на главна ръкописна буква Ъ
Цели на урока: Да разгледат и запомнят елементите, от които е съставена главната ръкописна буква Ъ. Да усвоят графически правилното изписване на главната ръкописна буква Ъ. Да приложат графическите знания при изписването на думи, съдържащи буква Ъ.  

—————

Писане на главна ръкописна буква Я

Писане на главна ръкописна буква Я
Цели на урока:  Да усвои правилното изписване на главната ръкописна  буква Я, като я записва по даден образец.  Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и главната буква Я.  

—————

Писане на главната ръкописна буква З

Писане на главната ръкописна буква З
Цели на урока: Да усвои правилното изписване на главната ръкописна  буква З, като я записва по даден образец. Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и главната ръкописна буква З.  

—————

Писане на главната ръкописна буква Й

Писане на главната ръкописна буква Й
Цели на урока:  Да усвои правилното изписване на главната ръкописна  буква Й, като я записва по даден образец. Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и главната буква Й.  

—————

Писане на главната ръкописна буква П

Писане на главната ръкописна буква П
Цели на урока: Да усвои правилното изписване на главната ръкописна  буква П, като я записва по даден образец. Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и главната ръкописна буква П.  

—————

Писане на горно камшиче

Писане на горно камшиче
Цели на урока: Пораждане на положителна нагласа и интерес към писането. Овладяване на наименованието на елемента. Изучаване на характеристиките на новия елемент. Овладяване на графичната форма на елемента чрез изписването му.  

—————

Писане на долно камшиче

Писане на долно камшиче
Цели на урока:   Пораждане на положителна нагласа и интерес към писането. Овладяване на наименованието на елемента. Изучаване на характеристиките на новия елемент Овладяване на графичната форма на елемента чрез изписването му.  

—————

Писане на думи с йо, ьо

Писане на думи с йо, ьо
Цели на урока: Актуализиране на употребата на съчетанията йо, ьо. Откриване на думи с йо, ьо. Допълване на буквени модели, в които присъстват съчтанията йо, ьо.  

—————

Писане на изучени елементи

Писане на изучени елементи
Цели на урока: Актуализиране на наименованията на елементите.  Обобщаване на начина за ръкописното изписване на всеки отделен елемент - разположение в рамките на тесните и широки редове, графична форма, наклон. Усъвършенстване на уменията за ориентиране в пространството и за правилното...

—————

Писане на й, я

Писане на й, я
Цели на урока:  

—————

Писане на кръгче

Писане на кръгче
Цели на урока: Пораждане на положителна нагласа и интерес към писането. Овладяване на наименованието на елемента. Изучаване на характеристиките на новия елемент. Овладяване на графичната форма на елемента чрез изписването му.    

—————

Писане на кръгче

Писане на кръгче
Цели на урока Пораждане на положителна нагласа и интерес към писането. Овладяване на наименованието на елемента. Изучаване на характеристиките на новия елемент. Овладяване на графичната форма на елемента чрез изписването му.  

—————

Писане на луличка

Писане на луличка
Цели на урока:  Пораждане на положителна нагласа и интерес към писането. Овладяване на наименованието на елемента. Изучаване на характеристиките на новия елемент. Овладяване на графичната форма на елемента чрез изписването му.    

—————

Писане на малка ръкописна буква б

Писане на малка ръкописна буква б
Цели на урока: Да усвои правилното изписване на малката ръкописна  буква б, като я записва по даден образец. Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и малката буква б.  

—————

—————

Писане на малка ръкописна буква г

Писане на малка ръкописна буква г
Цели на урока: Да усвои правилното изписване на малката ръкописна  буква г, като я записва по даден образец. Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и малката буква г.  

—————

Писане на малка ръкописна буква д

Писане на малка ръкописна буква д
Цели на урока: Да усвои правилното изписване на малката ръкописна  буква д, като я записва по даден образец. Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и малката буква д.  

—————

Писане на малка ръкописна буква е

Писане на малка ръкописна буква е
Цели на урока: Запознаване с малката ръкописна буква е. Овладяване на графичната форма на малката ръкописна буква е. Овладяване на техники за свързване на новата ръкописна буква с други изучени букви. Развиване на умения за словообразуване и за съставяне на изречения.  

—————

Писане на малка ръкописна буква ж

Цели на урока: Овладяване на графичната форма на главната ръкописна буква ж. Овладяване на техники за свързване на новата ръкописна буква с други изучени букви. Развиване на умения за словообразуване и за съставяне на изречения.  

—————

Писане на малка ръкописна буква й

Писане на малка ръкописна буква й
Цели на урока:  Да усвои правилното изписване на малката ръкописна  буква й, като я записва по даден образец. Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и малката буква й.  

—————

Писане на малка ръкописна буква о

Писане на малка ръкописна буква о
Цели на урока:  Да усвои правилното изписване на малката ръкописна  буква о, като я записва по даден образец.  Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и малката буква о.  

—————

Писане на малка ръкописна буква с

Писане на малка ръкописна буква с
Цели на урока: Да усвои правилното изписване на малката ръкописна  буква с, като я записва по даден образец. Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и малката буква с.  

—————

Писане на малка ръкописна буква т

Писане на малка ръкописна буква т
Цели на урока:  Да усвои правилното изписване на малката ръкописна  буква т, като я записва по даден образец. Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и малката буква т.  

—————

Писане на малка ръкописна буква у

Писане на малка ръкописна буква у
Цели на урока:  Да усвои правилното изписване на малката ръкописна  буква у, като я записва по даден образец.  Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и малката буква у.  

—————

Писане на малка ръкописна буква ч

Писане на малка ръкописна буква ч
Цели на урока: Овладяване на графичната форма на главната ръкописна буква ж. Овладяване на техники за свързване на новата ръкописна буква с други изучени букви. Развиване на умения за словообразуване и за съставяне на изречения.    

—————

Писане на малка ръкописна буква ш

Писане на малка ръкописна буква ш
Цели на урока: Овладяване на графичната форма на малката ръкописна буква ш. Овладяване на техники за свързване на новата ръкописна буква с други изучени букви. Развиване на умения за словообразуване и за съставяне на изречения.  

—————

Писане на малка ръкописна буква щ

Писане на малка ръкописна буква щ
Цели на урока: Запознаване с ръкописния вариант на малката ръкописна буква щ. Съпоставяне на малката ръкописна буква щ с изучени други ръкописни букви - откриване на прилики и разлики. Уточняване на елементите и връзките между тях при изписването на малката ръкописна буква щ. Уточняване на...

—————

Писане на малка ръкописна буква ю

Цели на урока: Да се овладее техниката на писане на новата буква и свързването с други изучени букви. Да създадат умения за правилно разполагане на буквата в тесните и широки редове. Да формират познание за графическите елементи, от които е съставена ръкописната буква Ю. Да изградят графически...

—————

Писане на малката ръкописна буква а

Писане на малката ръкописна буква а
Цели на урока: Разпознава малката ръкописна буква. Изписва буквата самостоятелно и в комбинации. Определя елементите, от които е съставена ръкописната буква.   

—————

Писане на малката ръкописна буква з

Писане на малката ръкописна буква з
Цели на урока:  Да усвои правилното изписване на малката ръкописна  буква з, като я записва по даден образец. Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и малката буква з.  

—————

Писане на малката ръкописна буква л

Писане на малката ръкописна буква л
Цели на урока:  Да усвои правилното изписване на малката ръкописна  буква л, като я записва по даден образец. Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и малката буква л.  

—————

Писане на малката ръкописна буква м

Писане на малката ръкописна буква м
Цели на урока: Разпознава малката ръкописна буква. Изписва буквата самостоятелно и в комбинации. Определя елементите, от които е съставена ръкописната буква.  Да се овладее правилното изписване на малката ръкописна буква М.  

—————

Писане на малката ръкописна буква н

Писане на малката ръкописна буква н
Цели на урока: Да съставя устно разказ по сюжетна картинка. Да определя мястото на звук Н в думи. Да словообразува имена, в които присъства звук Н. Да формира умения за правилно изписване на малката ръкописна буква Н.      

—————

Писане на малката ръкописна буква р

Писане на малката ръкописна буква р
Цели на урока:  Да усвои правилното изписване на малката ръкописна  буква р, като я записва по даден образец. Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и малката буква с.  

—————

Писане на малката ръкописна буква ъ

Писане на малката ръкописна буква ъ
Цели на урока: Препис на думи от печатен образец. Съставяне на изречения по сюжетна картинка. Четене на думи, четене на възклицание. Сричков и звуков анализ на думи.    

—————

Писане на малката ръкописна буква я

Писане на малката ръкописна буква я
Цели на урока:  Да усвои правилното изписване на малката ръкописна  буква я, като я записва по даден образец. Да записва правилно срички и думи, включващи изучените букви и малката буква я.  

—————

Писане на обърнато бастунче

Писане на обърнато бастунче
Цели на урока:  Пораждане на положителна нагласа и интерес към писането. Овладяване на наименованието на елемента. Изучаване на характеристиките на новия елемент. Овладяване на графичната форма на елемента чрез изписването му.

—————

Писане на полукръгче и на изучени елементи

Писане на полукръгче и на изучени елементи
Цели на урока: Пораждане на положителна нагласа и интерес към писането. Овладяване на наименованието на елемента. Изучаване на характеристиките на новия елемент. Овладяване на графичната форма на елемента чрез изписването му.  

—————

Писане на прави линии

Писане на прави линии
Цели на урока:  Пораждане на положителна нагласа и интерес към писането. Овладяване на наименованието на елемента. Изучаване на характеристиките на новия елемент. Овладяване на графичната форма на елемента чрез изписването му.

—————

Писане на право бастунче и писане на изучени елементи

Писане на право бастунче и писане на изучени елементи
Цели на урока:  Пораждане на положителна нагласа и интерес към писането. Овладяване на наименованието на елемента. Изучаване на характеристиките на новия елемент. Овладяване на графичната форма на елемента чрез изписването му.

—————

Писане на ченгелче

Писане на ченгелче
Цели на урока: Пораждане на положителна нагласа и интерес към писането. Овладяване на наименованието на графичния елемент. Изучаване на характеристиките на новия елемент. Овладяване на графичната форма на елемента чрез изписването му.  

—————

Писане на ьо, йо

Писане на ьо, йо
Цели на урока: Актуализиране на употребата на съчетанията ьо, йо. Откриване на думи с ьо и йо. Допълване на буквени модели, в които присъстват съчтанията ьо, йо.    

—————

Празнуваме 24. май

Цели на урока: Запознаване с делото на създателите на българската азбука и с празника 24. май. Слушане на песента "Химн на св. св. Кирил и Методий".    

—————

Първи ден в училище

Първи ден в училище
Цел на урока: Формиране на умения за ориентиране в комуникативната ситуация.  Включване на учениците в устно-речево общуване.  Формиране на умения за използване в устната реч на диалогични и монологични форми.    Компетентности като очаквани резултати: Съставя свободно...

—————

Родна реч, Ран Босилек

Родна реч, Ран Босилек
Цели на урока: Да определя правилно смисъла на думи в художествен текст според употребата им. Да прочете изразително стихотворението.    

—————

Сричка

Сричка
Цели на урока: Разпознава сричка в думи. Определя броя на срички в думи. Словообразува, според изискването за определен брой срички в състава на думата.  

—————

Съгласни звукове

Съгласни звукове
Цели на урока: Обобщаване на представата за съгласни звукове. Словообразуване по зададена буква на съгласен звук. Съставяне на звукови модели на думи.  

—————

Съгласни звукове

Съгласни звукове
Цели на урока: Да се упражни четенето на думи със съгласни т, с, к, п, ф, ш в края на думата.  Да се разработва разбирането на прочетенето. Да се запишат и обсъдят думи за проверка на звучна съгласна в края на думата.  

—————

—————

Съчетание йо, ьо

Съчетание йо, ьо
Цели на урока: Да разпознава и разграничава съчетанията йо - ьо. Да се упражни механизма на четене при думи, които съдържат съчетанията йо, ьо.    

—————

Съчинeние по серия от картинки

Съчинeние по серия от картинки
Цели на урока: Да се развият умения за устно и писмено разказване, за съчиняване на кратки разкази, като следват проста сюжетна линия, представена чрез серия от картинки. Да се осмислят частите на такъв разказ - начало, събитиен развой, кулминация и подходящ край. Развиване на умение да се...

—————

Татковина от Петко Славейков и Отечество от Любен Каравелов

Татковина от Петко Славейков и Отечество от Любен Каравелов
Цели на урока:  Да се осмисли конкретното съдържание на стихотворението "Татковина" от Петко Славейков. Да се осмисли конкретното съдържание на текста " Отечество" от Любен Каравелов.      

—————

Текст. Изречение. Дума. Сричка. Звук

Текст. Изречение. Дума. Сричка. Звук
Цели на урока: Актуализиране на овладени вече представи за езикови единици. Приложение на овладените умения в различни ситуации.    

—————

Текст. Майка и дете

Текст. Майка и дете
Цел на урока:  Разпознава текст и го свързва със серия от картини. Разказва устно по сетивна опора. Отговаря на въпроси и узказване на предложения за озаглавяване на текст.        

—————


Пластика на седмицата

Откриване

Откриване
На 15 септември дворът на нашето училище се...

—————

Аладин

Аладин
Танцът възпитава. Той подобрява мускулния тонус и...

—————

—————

"За Левски", 2023

"За Левски", 2023
Събрахме се в балетната зала на...

—————

Изложба

Изложба
Посещаваме изложба, подредена във фоайето до...

—————

Шахмат

Шахмат
Понякога играем  колективно шахмат. За...

—————

Питка

Питка
Да направиш хляб е свещенодействие.   ...

—————

Копривщица

Копривщица
Вълшебната Копривщица винаги ни вика при себе си....

—————

Отбор

Отбор
Какво винаги участваме в спортните игри между...

—————

Гъсеница

Гъсеница
Играем на "Гъсеница", но всъщност изследваме...

—————

"Спомен"

"Спомен"
Разхождаме се в градския парк на град Пазарджик -...

—————


Пословици

Изкачването на планината започва с първата крачка.

Бързата работа - срам за майстора.

Можеш да върнеш загубеното злато, но загубеното време - никога.

Ако искаш да бъдеш обичан, обичай. 

Всеки е ковач на своята съдба.

Двойно побеждава онзи, който се владее след победата.

Любовта побеждава всичко.

Да искаш, значи да можеш.