Произведения

Бодливият трън, Емилиян Станев

Бодливият трън, Емилиян Станев
Дидактическа цел: Запознаване с произведението на Емилиян Станев ,,Бодливият трън". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Емилиян Станев  Бодливият трън Въпроси: За какво се говори в текста? Дейности: Запознава се с автора. Слуша и...

—————

Вест от Африка, Хю Лофтинг

Вест от Африка, Хю Лофтинг
Дидактическа цел: Запознаване с произведението на Хю Лофтинг ,,Вест от Африка". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Хю Лофтинг Вест от Африка Въпроси: За какво се говори в текста? Дейности: Запознава се с автора. Слуша и възприема...

—————

Господин Бремзер разбира как стои работата, Ерих Кестнер

Господин Бремзер разбира как стои работата, Ерих Кестнер
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Ерих Кестнер ,, Господин Бремзер разбира как стои работата". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Ерих Кестнер Господин Бремзер разбира как стои работата Въпроси: За какво се говори в...

—————

Дъга, Драгомир Шопов

Дъга, Драгомир Шопов
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Драгомир Шопов ,, Дъга". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Драгомир Шопов Дъга Въпроси: За какво се говори в текста? Кой говори в стихотворението? Какво откриваш, когато сравняваш двата...

—————

Зелено, Иван Вазов

Зелено, Иван Вазов
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Иван Вазов ,, Зелено". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Иван Вазов Зелено Въпроси: За какво се говори в текста? Кой говори в стихотворението? Дейности: Запознава се с автора. Слуша и...

—————

Иринчето, Станка Пенчева

Иринчето, Станка Пенчева
Дидактическа цел: Запознаване с произведението на Станка пенчева ,,Иринчето". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Станка Пенчева Иринчето Въпроси: За какво се говори в текста? Дейности: Запознава се с автора. Слуша и възприема прочит на...

—————

Лалкини подаръци, Асен Босев

Лалкини подаръци, Асен Босев
Дидактическа цел: Запознаване с произведението на Асен Босев ,,Лалкини подаръци". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Асен Босев Лалкини подаръци Въпроси: За какво се говори в текста? Дейности: Запознава се с автора. Слуша и възприема прочит...

—————

Малкият Хитър Петър, Ран Босилек

Малкият Хитър Петър, Ран Босилек
Дидактическа цел: Запознаване с произведението на Ран Босилек ,,Малкият Хитър Петър". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Ран Босилек Малкият Хитър Петър Въпроси: За какво се говори в текста? Дейности: Запознава се с автора. Слуша и възприема...

—————

Морската царкияня и нейният дядо, Гео Милев

Морската царкияня и нейният дядо, Гео Милев
Дидактическа цел: Запознаване с произведението на Гео ,,Морската царкиня и нейният дядо". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Гео Милев Морската царкияня и нейният дядо Въпроси: За какво се говори в текста? Дейности: Запознава се с...

—————

Разходка, Дора Габе

Разходка, Дора Габе
Дидактическа цел: Запознаване с разказа на Дора Габе ,, Разходка". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Дора Габе Разходка Въпроси: За какво се говори в текста? Дейности: Запознава се с автора. Слуша и възприема прочит на...

—————

Ръцете на мама, Георги Константинов

Ръцете на мама, Георги Константинов
Дидактическа цел: Запознаване с произведението на Георги Константинов ,,Ръцете на мама". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Георги Константинов     Ръцете на мама Въпроси: За какво се говори в текста? Дейности: Запознава...

—————

Слънцето и облакът, Джани Родари

Слънцето и облакът, Джани Родари
Дидактическа цел: Запознаване с произведението на Джани Родари ,,Слънцето и облакът". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Джани Родари Слънцето и облакът Въпроси: За какво се говори в текста? Дейности: Запознава се с автора. Слуша и възприема...

—————

Снежното момиче, Светослав Минков

Снежното момиче, Светослав Минков
Дидактическа цел: Запознаване с произведението на Светослав Минков ,,Снежното момиче. Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Светослав Минков Снежното момиче Въпроси: За какво се говори в текста? Дейности: Запознава се с автора. Слуша и...

—————

Училище за вълшебства, Михаил Енде

Училище за вълшебства, Михаил Енде
Дидактическа цел: Запознаване с произведението на Михаил Енде ,,Училище за вълшебства". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Михаил Енде Училище за вълшебства Въпроси: За какво се говори в текста? Дейности: Запознава се с автора. Слуша и...

—————

Хвърчило и орел, Радой Киров

Хвърчило и орел, Радой Киров
Дидактическа цел: Запознаване с произведението на Радой Киров ,,Хвърчило и орел". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Радой Киров Хвърчило и орел Въпроси: За какво се говори в текста? Дейности: Запознава се с автора. Слуша и възприема...

—————

Шареното човече, Атанас Павлов

Шареното човече, Атанас Павлов
Дидактическа цел: Запознаване с произведението на Атанас Павлов ,,Шареното човече". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Атанас Павлов Шареното човече Въпроси: За какво се говори в текста? Дейности: Запознава се с автора. Слуша и възприема...

—————


Пластика на седмицата

Откриване

Откриване
На 15 септември дворът на нашето училище се...

—————

Аладин

Аладин
Танцът възпитава. Той подобрява мускулния тонус и...

—————

—————

"За Левски", 2023

"За Левски", 2023
Събрахме се в балетната зала на...

—————

Изложба

Изложба
Посещаваме изложба, подредена във фоайето до...

—————

Шахмат

Шахмат
Понякога играем  колективно шахмат. За...

—————

Питка

Питка
Да направиш хляб е свещенодействие.   ...

—————

Копривщица

Копривщица
Вълшебната Копривщица винаги ни вика при себе си....

—————

Отбор

Отбор
Какво винаги участваме в спортните игри между...

—————

Гъсеница

Гъсеница
Играем на "Гъсеница", но всъщност изследваме...

—————

"Спомен"

"Спомен"
Разхождаме се в градския парк на град Пазарджик -...

—————


Пословици

Изкачването на планината започва с първата крачка.

Бързата работа - срам за майстора.

Можеш да върнеш загубеното злато, но загубеното време - никога.

Ако искаш да бъдеш обичан, обичай. 

Всеки е ковач на своята съдба.

Двойно побеждава онзи, който се владее след победата.

Любовта побеждава всичко.

Да искаш, значи да можеш.