Уроци

Астрономия за деца, Елисавета Багряна

Астрономия за деца, Елисавета Багряна
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Елисавета Багряна "Астрономия за деца". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Елисавета Багряна Астрономия за деца Слънцето Въпроси: За какво се говори в текста? Кой говори в...

—————

Балончето, което изплаши облаците, Радой Киров

Балончето, което изплаши облаците, Радой Киров
Дидактическа цел: Запознаване с авторската приказка на Радой Киров ,,Балончето, което изплаши обблаците". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Радой Киров Балончето, което изплаши облаците Въпроси: Кои са...

—————

Близначки, Максим Асенов

Близначки, Максим Асенов
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Максим Асенов "Близначки". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Максим Асенов Близначки Въпроси: Какви са косите на момичетата? На какво ухае чинът на близначките? Дейности: Запознава се с...

—————

Болен здрав носи, Българска народна приказка

Болен здрав носи, Българска народна приказка
Дидактическа цел: Запознаване с българската народната приказка ,,Болен здрав носи". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Български народни приказки Болен здрав носи Въпроси: Кои са героите? Кой герой те...

—————

Братя и сестра, Българска народна песен

Братя и сестра, Българска народна песен
Дидактическа цел: Запознаване с българската народна песен ,,Братя и сестра". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Български народни песни Братя и сестра Въпроси: Кои са героите? Каква е темата на текста? От...

—————

Българин, Борислав Ценов

Българин, Борислав Ценов
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Борислав Ценов ,,Българин". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Борислав Ценов Българин Въпроси: За какво се говори в текста? Кой говори в стихотворението? Дейности: Запознава се с...

—————

България, Михаил Лъкатник

България, Михаил Лъкатник
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Михоил Лъкатник ,,България". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: България Михаил Лъкатник Въпроси: За какво се говори в текста? Кой говори в стихотворението? Дейности: Запознава се с...

—————

Бяла приказка, Валри Петров

Бяла приказка, Валри Петров
Дидактическа цел: Запознаване с приказката на Валери Петров "Бяла приказка". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Валери Петров Бяла приказка Въпроси: Кои са героите? Кой герой те впечатли? Дейности: Слуша и...

—————

Бялото гълъбче, Марко Ганчев

Бялото гълъбче, Марко Ганчев
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Марко Ганчев ,,Бялото гълъбче". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Марко Ганчев Бялото гълъбче Въпроси: Каква перушина имат гълъбите в градската градина? Дейности: Запознава се с...

—————

В родината, Петя Дубарова

В родината, Петя Дубарова
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Петя Дубарова "В родината". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Петя Дубарова В родината Въпроси: За какво се говори в текста? Кой говори в стихотворението? Какво е родината за лирическия...

—————

Врана и рак, Българска народна приказка

Врана и рак, Българска народна приказка
Дидактическа цел: Запознаване с българската народна приказка "Врана и рак". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Български народни приказки Врана и рак Епизоди - Срещата на враната с рака, Остроумният  рак,...

—————

Всеки остава завинаги, Мая Дългъчева

Всеки остава завинаги, Мая Дългъчева
Дидактическа цел: Запознаване с приказката на Мая Дългъчева "Всеки остава завинаги". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Мая Дългъчева Всеки остава завинаги Епизоди - Животът на гъбката; Разговорът между Гъбката и...

—————

Вълкът и лисицата, Италианска народна приказка

Вълкът и лисицата, Италианска народна приказка
Дидактическа цел: Запознаване с италианската народна приказка "Вълкът и лисицата". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Италианска народна приказка Вълкът и лисицата Въпроси: Кои са героите? Кой герой те...

—————

Двамата съседи, Еврейска приказка

Двамата съседи, Еврейска приказка
Дидактическа цел: Запознаване с еврейската приказка ,,Двамата съседи". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Еврейски приказки Двамата съседи Въпроси: Кои са героите? Кой герой те впечатли? Дейности: Слуша и...

—————

Две сестри, Георги Райчев

Две сестри, Георги Райчев
Дидактическа цел: Запознаване с приказката на Георги Райчев ,,Две сестри". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Георги Райчев Две сестри Въпроси: Кои са героите? Кой герой те впечатли? Дейности: Слуша и...

—————

Ден на будителите, Ангелина Жекова

Ден на будителите, Ангелина Жекова
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Ангелина Жекова ,,Ден на будителите". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Ангелина Жекова Ден не будителите Въпроси: Кои са будителите, които познаваш? Как книжовниците съхраняват българския...

—————

Детство мое, Георги Струмски

Детство мое, Георги Струмски
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Георги Струмски ,,Детство мое". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Георги Струмски Детство мое Въпроси: С какво се сравнява детството? Коя е темата? Какво чувство се...

—————

Доброта и ум, Древна китайска история

Доброта и ум, Древна китайска история
Дидактическа цел: Запознаване с древната китайски история ,,Доброта и ум". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Древни китайски истории Доброта и ум Въпроси: Кои са героите? Кой герой те...

—————

Заветът на хан Кубрат, Ангел Каралийчев

Заветът на хан Кубрат, Ангел Каралийчев
Дидактическа цел: Запознаване с приказката на Ангел Каралийчев "Заветът на хан Кубрат". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Ангел Каралийчев Заветът на хан Кубрат Епизоди   Повествование Въпроси: Кои...

—————

Зимен сън, Асен Разцветников

Зимен сън, Асен Разцветников
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Асен Разцветников ,,Зимен сън". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Асен Разцветников Зимен сън Въпроси: Какво развята зимата? Дейности: Запознава се с автора. Разпознава жанра на...

—————

Зимна вечер, Петко Тодоров

Зимна вечер, Петко Тодоров
Дидактическа цел: Запознаване с художественото описание на Петко Тодоров ,, Зимна вечер". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Петко Тодоров Зимна вечер Въпроси: Защо текстът е озаглавен така? Дейности: Слуша...

—————

Златният трендафил, Арменска приказка

Златният трендафил, Арменска приказка
Дидактическа цел: Запознаване с арменската приказка ,,Златният трендафил". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Златният трендафил Епизоди Въпроси: Кои са героите? Кой герой те впечатли? Дейности: Слуша и...

—————

Иде Новата година, Ангелина Жекова

Иде Новата година, Ангелина Жекова
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Ангелина Жекова ,,Иде Новата година". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Ангелина Жекова Иде Новата година Въпроси: Кои са героите? Дейности: Запознава се с автора. Разпознава жанра на...

—————

Как са се появили маргаритките, Кирил Назъров

Как са се появили маргаритките, Кирил Назъров
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Кирил Назъров ,,Как са се появили маргаритките". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Кирил Назъров Как се появили маргаритките Въпроси: Как са се появили маргаритките? Дейности: Запознава се...

—————

Какво правят децата?, Кирил Гончев

Какво правят децата?, Кирил Гончев
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Кирил Гончев ,,Какво правят децата?". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Кирил Гончев Какво правят децата2 Въпроси: Како правят деццата, когато дойде пролет? Дейности: Запознава се с...

—————

Карнавал в гората, Леда Милева

Карнавал в гората, Леда Милева
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Леда Милева "Карнавал в гората". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Леда Милева Карнавал в гората Въпроси: Как започна всичко? На какъв инструмент свирят ветровете? Какви са косите на...

—————

Кирил и Методий, Никола Фурнаджиев

Кирил и Методий, Никола Фурнаджиев
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Никола Фурнаджиев ,,Кирил и Методий". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Никола Фурнаджиев Кирил и Методий Въпроси: Каква роля изиграва азбуката през вековете? Дейности: Запознава се с...

—————

Ключ от бащината къща, Лиана Даскалова

Ключ от бащината къща, Лиана Даскалова
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Лиана Даскалова "Ключ от бащината къща". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Лиана Даскалова Ключ от Бащината къща Въпроси: Къде момчето пази ключето? Дейности: Запознава се с...

—————

Който се труди, и имане има, Турска приказка

Който се труди, и имане има, Турска приказка
Дидактическа цел: Запознаване с турската приказка ,,Който се труди, и имане има". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Турски приказки Който се труди, и имане има  Въпроси: Кои са героите? Кои са...

—————

Колко прави, Тодор Анастасов

Колко прави, Тодор Анастасов
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Тодор Анастасов "Колко прави". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Тодор Анастасов Колко прави Въпроси: Кои са героите? Какво правят героите? Дейности: Запознава се с автора. Разпознава...

—————

Конрад или детето от консервената кутия, Кристине Ньостлингер

Конрад или детето от консервената кутия, Кристине Ньостлингер
Дидактическа цел: Запознаване с романа на Кристине Ньостлингер "Конрад или детето от консервената кутия ". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Кристине Ньостлингер Конрад или детето от консервената кутия Епизоди -...

—————

Лазарки, Николай Зидаров

Лазарки, Николай Зидаров
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Николай Зидаров ,,Лазарки". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Николай Зидаров Лазарки Въпроси: Какво правят лазарките? Дейности: Запознава се с автора. Разпознава жанра на литератуното...

—————

Лисица и дървар, Езоп

Лисица и дървар, Езоп
Дидактическа цел: Запознаване с баснята на Езоп ,,Лисица и дървар". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Езоп Лисица и дървар Въпроси: Кои са героите в баснята? Къде се случва срещата? Кой герой те...

—————

Лъвът и мишката, Лафонтен

Лъвът и мишката, Лафонтен
Дидактическа цел: Запознаване с баснята на Лафонтен "Лъвът и мишката". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Лафонтен Лъвът и мишката Епизоди - Срещата на лъвът и мишката; Лъвът изпада в беда; Мишката спасява царя...

—————

Малък Сечко февруари, Гео Милев

Малък Сечко февруари, Гео Милев
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Гео Милев ,,Малък Сечко февруари". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Гео Милев Малък Сечко февруари Въпроси: Кои са героите? Какво е настроението? Дейности: Запознава се с...

—————

Марийка и славей, Българска народна песен

Марийка и славей, Българска народна песен
Дидактическа цел: Запознаване с народната пекен ,, Марийка и славей". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Италиански народни песни Марийка и славей Въпроси: Какъв е облогът между певците? Дейности: Слуша и...

—————

Мартеничка, Елисавета Багряна

Мартеничка, Елисавета Багряна
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Елисавета Багряна ,,Мартеничка". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Елисавета Багряна Мартеничка Въпроси: За какво се говори в текста? Кой говори в стихотворението? Дейности: Запознава се...

—————

Мартино хоро, Веса Паспалеева

Мартино хоро, Веса Паспалеева
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Веса Паспалеева ,,Мартино хоро". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Веса Паспалеева Мартино хоро Въпроси: За какво се говори в текста? Кой говори в стихотворението? Дейности: Запознава се...

—————

Матилда, Роалд Дал

Матилда, Роалд Дал
Дидактическа цел: Запознаване с романа на Роалд Дал "Матилда". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Роалд Дал Матилда Епизоди Въпроси: Кои са героите? Кой герой те впечатли? С какво иска да помогне госпожица...

—————

Месечко, ясногрейко ле, Българска народна приказка

Месечко, ясногрейко ле, Българска народна приказка
Дидактическа цел: Запознаване с българската народна приказка ,,Месечко, ясногрейко ле ". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Български народни песни Месечко, ясногрйко ле Въпроси: Събрала ли се е дружината на Стоян? Дейности: Разпознава жанра...

—————

Мечта, Руска Даскалова

Мечта, Руска Даскалова
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Руска Даскалова ,,Мечта". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Руска Даскалова Мечта Въпроси: Кой говори в стихотворението? С какво се гордее лирическият герой? За какво мечтае...

—————

Милна ми е, драга ми е

Милна ми е, драга ми е
Дидактическа цел: Запознаване с българската народна песен ,,Милна ми е, драга ми е ". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Български народни песни Милна ми е, драга ми е  Въпроси: Къде желае да отиде героят? Дейности: Разпознава жанра на...

—————

Мистър Крокотак, Доналд Бисет

Мистър Крокотак, Доналд Бисет
Дидактическа цел: Запознаване с авторската приказка на Доналд Бисет ,,Мистър Крокотак". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Доналд Бисет Мистър Крокотак Въпроси: Кои са героите? Кой герой те...

—————

На полето, Константин Константинов

На полето, Константин Константинов
Дидактическа цел: Запознаване с приказката на Константин Константинов ,,На полето". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Константин Константинов На полето Епизоди - Горделивият мак, Появата на синчеца, Бура в...

—————

Най-светлият български син, Ангелина Жекова

Най-светлият български син, Ангелина Жекова
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Ангелина Жекова ,,Най-светлият български син". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Ангелина Жекова Най-светлият български син Въпроси: За какво се говори в текста? Кой говори в...

—————

Нова планета, Ана Александрова

Нова планета, Ана Александрова
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Ана Александрова ,,Нова планета". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Ана Александрова Нова планета Въпроси: Какво ще открие лирическият герой? Дейности: Запознава се с автора. Слуша и...

—————

Обич, Дора Габе

Обич, Дора Габе
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Дора Габе ,,Обич". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Дора Габе Обич Въпроси: Защо стихотворението е озаглавено ,,Обич"?  Дейности: Запознава се с автора. Слуша и възприема...

—————

Песничка за приятеля, Недялко Йорданов

Песничка за приятеля, Недялко Йорданов
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Недялко Йорданов ,,Песничка за приятеля". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Недялко Йорданов Песничка за приятеля Въпроси: Кое е страшно на този свят? Кога радостта е...

—————

Пословица

Пословица
Дидактическа цел: Запознаване с пословицата като литературен жанр и откриване на нейните характеристики - лаконичност, преносно значение, логическа обосновка, нравствен жалон, тематичен уклон, литературни похвати - антитеза, алегория, метафора и др. План на урока: Пословицата Българските...

—————

Празник, Александър Муратов

Празник, Александър Муратов
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Александър Муратов ,,Празник". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Александър Муратов Празник Въпроси: Кой празник се отбелязва на 1 юни?  Дейности: Запознава се с автора. Слуша и...

—————

Пред ваканция, Никола Фурнаджиев

Пред ваканция, Никола Фурнаджиев
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Никола Фурнаджиев ,,Пред ваканция". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Никола Фурнаджиев Пред ваканция Въпроси: Какво могат да направят децата през лятото?  Дейности: Запознава се с...

—————

Приказка за сладката каша, Братя Грим

Приказка за сладката каша, Братя Грим
Дидактическа цел: Запознаване с приказката на Братя Грим ,,Сладката каша". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Братя Грим Сладката каша Въпроси: Кои са героите? За какво се говори в текста? Дейности: Слуша и...

—————

Пролет идва, Димитър Спасов

Пролет идва, Димитър Спасов
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Димитър Спасов ,,Пролет идва". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Димитър Спасов Пролет идва Въпроси: Как герой е уплашен? Дейности: Запознава се с автора. Слуша и възприема изразителен...

—————

Пролетна въртележка, Георги Струмски

Пролетна въртележка, Георги Струмски
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Георги Струмски ,,Пролетна въртележка". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Георги Струмски Пролетна въртележка Въпроси: Как лирическият герой разбира, че идва...

—————

Първи сняг, Ран Босилек

Първи сняг, Ран Босилек
Дидактическа цел: Запознаване с детския хумористичен разказ на Ран Босилек ,,Първи сняг". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Ран Босилек Първи сняг Въпроси: Кои са героите? Кой герой те...

—————

Първият училищен ден, Елин Пелин

Първият училищен ден, Елин Пелин
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Елин Пелин "Първият училищен звънец". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Елин Пелин Първият училищен ден Въпроси: С какви насекоми са сравнени учениците? Защо? Как утрото поздравява...

—————

Раковината, Юлия Момчилова

Раковината, Юлия Момчилова
Дидактическа цел: Запознаване с  приказката на Юлия Момчилова ,,Раковината". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Юлия Момчилова Раковината Въпроси: Кои са героите? Кой герой те впечатли? Дейности: Слуша...

—————

Реката, която е била поточе, Анелия Янковска-Сенгалевич

Реката, която е била поточе, Анелия Янковска-Сенгалевич
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Анелия Янковска-Сенгалевич ,,Реката, която е била поточе". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Анелия Янковска-Сенгалевич Реката, която е била поточе Въпроси: Каква мечта има...

—————

Родна реч, Атанас Душков

Родна реч, Атанас Душков
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Атанас Душков ,,Родна реч". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Атанас Душков Родна реч Въпроси: С кой празник е свързано стихотворението? Дейности: Запознава се с автора. Разпознава жанра...

—————

Рождествена нощ, Йордан Стубел

Рождествена нощ, Йордан Стубел
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Йордан Стубел ,,Рождествена нощ". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Йордан Стубел Рождествена нощ Въпроси: С кой празник е свързано стихотворението? Дейности: Запознава се с...

—————

Розово-захарна-скъпоценна приказка, Кина Къдрева

Розово-захарна-скъпоценна приказка, Кина Къдрева
Дидактическа цел: Запознаване с приказката на Кина Къдрева ,,Розово-захарна-скъпоценна приказка". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Кина Къдрева Розово-захарна-скъпоценна приказка Въпроси: Кои са героите? За...

—————

Самарското знаме, Дора Габе

Самарското знаме, Дора Габе
Дидактическа цел: Запознаване с разказа на Дора Габе ,,Самарското знаме". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Дора Габе Самарското знаме Въпроси: Какво знаеш за самарското знаме? Дейности: Слуша и възприема...

—————

Сапунени мехури, Светослав Минков

Сапунени мехури, Светослав Минков
Дидактическа цел: Запознаване с приказката на Светослав Минков ,,Сапунени мехури". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Светослав Минков Сапунени мехури  Сравнение Въпроси: Кои са героите? За какво се...

—————

Сбогом, китно лято - Васил Павурджиев

Сбогом, китно лято - Васил Павурджиев
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Васил Павурджиев "Сбогом, китно лято". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Васил Павурджиев Сбогом, китно лято Въпроси: Кой нарушава нощния покой на лирическия герой? Какво влачат по земята...

—————

Срещу Великден, Ран Босилек

Срещу Великден, Ран Босилек
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Ран Босилек ,,Слещу Великден". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Ран Босилек Срещу Великден Въпроси: Кои герои разговарят? Какво заповядва Бог на слънцето? Дейности: Запознава се с...

—————

Страшилище за снежни човеци, Йордан Радичков

Дидактическа цел: Запознаване с разказа на Йордан Радичков "Страшилище за снежни човеци". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Йордан Радичков Страшилище за снежни човеци Въпроси: Кои са героите? Кой герой те...

—————

Тримата дървари, Ромаска приказка

Тримата дървари, Ромаска приказка
Дидактическа цел: Запознаване с българската народна приказка "Тримата дървари". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Ромски приказки Тримата дървари Епизоди -  Въпроси: Кои са героите? Кой герой те...

—————

Хвърковатата чета, Евтим Евтимов

Хвърковатата чета, Евтим Евтимов
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Евтим Евтимов ,,Хвърковатата чета". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Евтим Евтимов Хвърковатата чета Въпроси: Как е описан Бенковски? Дейности: Запознава се с автора. Разпознава жанра на...

—————

Хотели за врабци, Рада Москова

Хотели за врабци, Рада Москова
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Рада Москова ,,Хотели за врабци". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Рада Москова Хотели за врабци Въпроси: Кои са хотелите за врабци? Дейности: Запознава се с автора. Разпознава жанра на...

—————

Цветница, Иван Цанев

Цветница, Иван Цанев
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Иван Цанев ,,Цветница". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Иван Цанев Цветница Въпроси: Какви цветя ще подари на дядо? Дейности: Запознава се с автора. Разпознава жанра на литератуното...

—————

Цветя за учители, Лиана Даскалова

Цветя за учители, Лиана Даскалова
Дидактическа цел: Запознаване със стихотворението на Лиана Даскалова ,,Цветя за учителя". Развиване на уменията за изразително четене и четене с разбиране. План на урока: Лиана Даскалова Цветя за учителя Въпроси: Кои са героите в стихотворението? Какъв е учителят? Какво изпитва детето към...

—————

Чадърче от коприна, Петя Александрова

Чадърче от коприна, Петя Александрова
Дидактическа цел: Запознаване с приказката на Петя Александрова "Чадърче от коприна". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Петя Александрова Чадърче от коприна Въпроси: Кои са героите? Кой герой те...

—————

Яйцето, Надежда Станилова

Яйцето, Надежда Станилова
Дидактическа цел: Запознаване с пиесата за куклен театър на Надежда Станилова ,,Яйцето". Развиване на уменията за изразително четене, четене с разбиране и за анализ на литературната творба. План на урока: Надежда Станилова Яйцето Въпроси: Какво желае Щъркът? Дейности: Слуша и възприема...

—————


Пластика на седмицата

Откриване

Откриване
На 15 септември дворът на нашето училище се...

—————

Аладин

Аладин
Танцът възпитава. Той подобрява мускулния тонус и...

—————

—————

"За Левски", 2023

"За Левски", 2023
Събрахме се в балетната зала на...

—————

Изложба

Изложба
Посещаваме изложба, подредена във фоайето до...

—————

Шахмат

Шахмат
Понякога играем  колективно шахмат. За...

—————

Питка

Питка
Да направиш хляб е свещенодействие.   ...

—————

Копривщица

Копривщица
Вълшебната Копривщица винаги ни вика при себе си....

—————

Отбор

Отбор
Какво винаги участваме в спортните игри между...

—————

Гъсеница

Гъсеница
Играем на "Гъсеница", но всъщност изследваме...

—————

"Спомен"

"Спомен"
Разхождаме се в градския парк на град Пазарджик -...

—————


Пословици

Изкачването на планината започва с първата крачка.

Бързата работа - срам за майстора.

Можеш да върнеш загубеното злато, но загубеното време - никога.

Ако искаш да бъдеш обичан, обичай. 

Всеки е ковач на своята съдба.

Двойно побеждава онзи, който се владее след победата.

Любовта побеждава всичко.

Да искаш, значи да можеш.