Уроци

Урок № 72. Деление с числото 10

Дидактическа цел на урока: Да се запознаят учениците с таблицата за деление с числото 10. Задачи: Да се запознаят учениците с принципите за съставяне на таблицата за деление с 10. Да се формират умения за използване на таблицата за деление с числото 10. Да се усъвършенстват уменията за...

—————

Урок № 71. Деление с числото 5 - упражнение

Цели на урока: Да се затвърдят и автоматизират знанията на учениците за табличното умножение и деление с 5. Задачи: Да се затвърдят и усъвършенстват уменията за таблично умножение и деление с 5. Да се усъвършенстват уменията за намиране на обиколка на равностранен триъгълник и за намиране...

—————

Урок 64. Час, минута

Цели на урока: Да се усвои определянето на време по часовник. Да се усвои колко показват часовниците по два начина. Да се усвои определянето по часовник на времетраенето на събитие в минути по дадени начало и край на събитието. Да се затвърди определянето на край на събитие по дадено...

—————

Урок 63. Денонощие

Цели на урока: Да се усвоят понятията денонощие и минута. Да се затвърдят знанията от първи клас за определяне на часа по часовник във варианта кръгли часове. Да се затвърдят знанията за правилна ориентация при определяне на часовото време предиобед и следобед, както и за определяне на...

—————

Урок № 1. Здравей, училище!

Урок № 1. Здравей, училище!
Вид на урока - за актуализиране, обобщаване и систематизиране на знанията. Цел на урока: Да се актуализират знанията за цифрите и изучените в 1. клас числа. Задачи: Актуалзиране на знанията за броене чрез използването на реална житейска ситуация. Определяне и записване на броя на елементите в...

—————

Урок № 2. Числата от 0 до 20

Урок № 2. Числата от 0 до 20
Вид на урока - за обобщение. Цел на урока: Да се актуализират, систематизират и обобщят знанията за числата от 0 до 20. Задачи: Да се систематизират и обобщят знанията да цифра и число. Да се обобщят знанията за едноцифрените и двуцифрените числа. Броене в прав и обратен ред от...

—————

Урок № 3. Събиране и изваждане до 20 с преминаване

Урок № 3. Събиране и изваждане до 20 с преминаване
Вид на урока - обобщение. Цел на урока: Да се актуализират, систематизират и обобщят знанията за събиране и изваждане до 20 с преминаване. Задачи: Да се систематизират и обобщят знанията да цифра и число. Събииране и изваждане на числата до 20 с преминаване. Намиране на сбор на три...

—————

Урок № 4. Числата 10, 20, 30, ..., 100 - събиране и изваждане

Урок № 4. Числата 10, 20, 30, ..., 100 - събиране и изваждане
Вид на урока - за обобщаване и систематизиране на знанията. Цели на урока: Да се преговорят, обобщят и систематизират знанията и уменията за събиране и изваждане с числата 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100. Да се актуализират знанията за разпознаване на едноцифрените и двуцифрените...

—————

Урок № 5. Текстови задачи

Урок № 5. Текстови задачи
Вид на урока - за обобщаване и систематизиране на знанията. Цели на урока: Да се преговорят, обобщят и систематизират знанията и уменията на учениците за решаването на прости текстови задачи. Да се актуализират уменията за съставяне на отговор. Да се актуализират знанията за решаването на...

—————

Урок № 6. Отсечка, триъгълник, квадрат, правоъгълник, кръг

Урок № 6. Отсечка, триъгълник, квадрат, правоъгълник, кръг
Вид на урока - за обобщаване и систематизиране на знанията. Цели на урока: Да се систематизират и обобщят знанията за мерната единица сантиметър. Да се усъвършенстват уменията за измерване на отсечка. Да се усъвършенстват уменията за чертане на отсечка по дадена дължина. Да се систематизират и...

—————

Урок № 7. Килограм, сантиметър, лев, стотинка, час

Урок № 7. Килограм, сантиметър, лев, стотинка, час
Вид на урока - за обобщаване и систематизиране на знанията. Цели на урока: Да се обобщят и систематизират знанията за съществените елементи на текстовата задача:условие, числови данни, въпрос, зависимости. Да се актуализира представата за необходими и достатъчни числови данни. Да се...

—————

Урок № 8. Провери можеш ли самостоятелно да решиш задачите

Урок № 8. Провери можеш ли самостоятелно да решиш задачите
Вид на урока - за самопроверка и самоподготовка за оценяване. Цели на урока: Да се актуализират знанията за числата до 20 - четене и записване. Да се определи входното равнище, като се измеряти оценят постиженията по основните изучавани теми в първи клас.  Да се затвърдят уменията за...

—————

Урок № 9. Числата 21, 22, 23, 24, ..., 99, 100

Урок № 9. Числата 21, 22, 23, 24, ..., 99, 100
Вид на урока - за нови знания. Цели на урока: Да се затвърдят знанията за образуването на двуцифрените числа. Да се актуализират знанията за принципа на изграждане  на редицата на естествените числа. Да се формира умение да се брои в прав и обратен ред с числата от 21 до 100. Да се...

—————

Урок № 10. Числата до 100 - четене, писане, броене

Урок № 10. Числата до 100 - четене, писане, броене
Вид на урока - за затвърждаване на знания и за формиране на умения. Цели на урока: Да се затвърдят знанията за названията на числата от 21 до 100. Да се затвърдят понятията единици, десетици и стотица. Да се формират умения за четене, писане и броене на числата от 21 до 100. Да се изградят...

—————

Урок № 11. Редицата на числата от 1 до 100 - упражнение

Урок № 11. Редицата на числата от 1 до 100 - упражнение
Вид на урока - за затвърждаване на знания и за формиране на знания. Цели на урока: Да се зтавърдят знанията за названията на числата от 21 до 100. Да се затвърдят понятията единици, десетици и стотица. Да се формират умения за четене, писане и броене от 21 до 100. Да се изградят умения за...

—————

Урок № 12. Сравняване на числата до 100

Урок № 12. Сравняване на числата до 100
Цели на урока: Да се формират умения за сравняване на числата от 21 до 100. Да се разширят знанията за двуцифрените числа. Да се задълбочат уменията за изграждане на нарастващи и намаляващи числови редици от числа, които не са последователни в редицата на естествените...

—————

Урок № 13. Числата до 100

Урок № 13. Числата до 100
Цели на урока: Да се затвърдят знанията числата до 100. Да се затвърдят уменията за четене, писане и броенена числата до 100. Да се затвърдят знанията за сравняване на числата до 100. Да се затвърдят знанията за състава на числата до 100. Да се затвърдят уменията за сравняване, събиране и...

—————

Урок № 14. Дециметър

Урок № 14. Дециметър
Цели на урока: Да се запознаят учениците с мерната единица за дължина дециметър и с нейното означение (дм). Да се формира представа за мерната единица дециметър и за връзката между сантиметър и дециметър на практическа основа. Да се формират умения за измерване на реални предмети в сантиметри и...

—————

Урок № 15. Метър

Урок № 15. Метър
Цели на урока: Да се запознаят с мерната единица за дължина метър и да се формира представа за нея. Да се запознаят с означението за мерната единица метър (м). Да се формират умения за имерване на реални предмети в дециметри, в сантиметри и в метри. Да открият и осъзнаят връзката между мерните...

—————

Урок № 16. Метър. Дециметър. Сантиметър

Урок № 16. Метър. Дециметър. Сантиметър
Цели на урока: Да се задълбочат затвърдят представите за мерните единици метър, сантиметър, дециметър. Да се затвърдят уменията за събиране и изваждане на именувани числа за дължина. Да се затвърдят знанията за връзката между сантиметър и дециметър, метър и дециметър.   

—————

Урок № 17. Събиране и изваждане с кръгли десетици

Урок № 17. Събиране и изваждане с кръгли десетици
Цели на урока: Да се формират знания за алгоритъма на събиране и изваждане с кръгли десетици. Да се усъвършенстват уменията на учениците за решаване на  такстови задачи. Да се затвърдят и усъвършенстват знанията и уменията за извършване на действията събиране на мерни единици (метър,...

—————

Урок № 18. Разместително свойство на събирането

Урок № 18. Разместително свойство на събирането
Цели на урока: Да се запознаят с разместителното свойство на събирането. Да се изградят умения да прилагане на разместителното свойство на събирането. Да се затвърдят и усъвършенстват знанията за сравняване на сбор на двуцифрени числа без преминаване. Да се затвърдят и усъвършенстват знанията...

—————

Урок № 19. Събиране и изваждане до 100 - без преминаване

Урок № 19. Събиране и изваждане до 100 - без преминаване
Цели на урока: Да актуализира познанията си за записване, четене и сравняване на числата до 100.  Да усъвършенства събирането с числата 10, 20, 30, ..., 100. Да упражни пресмятането на сбор на три събираеми. Да упражни пресмятането на сбор с изучените мерни...

—————

Урок № 21. Обиколка на триъгълник, правоъгълник и квадрат

Урок № 21. Обиколка на триъгълник, правоъгълник и квадрат
Цели на урока: Да се усвои смисъла на понятието "обиколка". Да се формират знания за намирането на обиколка на триъгълник, правоъгълник и квадрат. Да се развие алгоритъм за пресмятане на обиколка на геометричните фигури триъгълник, правоъгълник, квадрат. Да се развие умение за исказване и...

—————

Урок № 22. Съдружително свойство на събирането. Скоби. Ред на действията

Урок № 22. Съдружително свойство на събирането. Скоби. Ред на действията
Цели на урока: Да се формира знания за познаване на съдружителното свойство на събирането и ролята на скобите. Едновременно използване на двете свойства на събирането при пресмятане на  сбор на три и повече числа. Задачи: Да се запознаят със съдружителното свойство на събирането и с...

—————

Урок № 23. Разместително и съдружително свойство на събирането

Урок № 23. Разместително и съдружително свойство на събирането
Цели на урока: Развитие на умения за едновременното използване на разместително и съдружително свойство на събирането при пресмятането на сбор от три и повече събираеми. Използване на двете свойства на събирането при съставянето и решаването на текстови задачи. Откриване на рационални начини за...

—————

Урок № 24. Числови изрази

Цели на урока: Да се осмисли ролята на скобите, използвани при изрази, съдържащи двете действия - събиране и изваждане. Да се усвои и използва понятието "числов израз". Да развие умения за  решаване на числови изрази.

—————

Урок № 25. Събиране и изваждане на числата до 100 без преминаване

Цели на урока: Извършва действията събиране и изваждане на числата до 100 без преминаване от вида 50 + 3, 53 - 3, 53- 50. Извършва проверка на изваждането чрез събиране. Решава и съставя текстови задачи с едно пресмятане.

—————

Урок № 26. Събиране и изваждане на числата до 100 без преминаване

Урок № 26. Събиране и изваждане на числата до 100 без преминаване
Цели на урока: Извършва действията събиране и изваждане на числата до 100 без преминаване от вида 50 + 3, 53 - 3, 53- 50. Извършва проверка на изваждането чрез събиране. Решава и съставя текстови задачи с едно пресмятане.  

—————

Урок № 29. Събиране и изваждане на числата до 100 без преминаване

Урок № 29. Събиране и изваждане на числата до 100 без преминаване
Цели на урока: Да се затвърдят знанията и да се разширят умения за решаване задачи от събиране и изваждане до 100 без преминаване. Да се усъвършенстват уменията за устно смятане. Да се затвърдят знанията за алгоритъм при решаване на числови изрази. Да се затвърдят знанията за сбор на три...

—————

Урок № 35. Събиране и изваждане до 100 с преминаване (33 + 8, 33 - 8)

Урок № 35. Събиране и изваждане до 100 с преминаване (33 + 8, 33 - 8)
Цели на урока: Да се актуализират знанията за събиране и изваждане до 20 с преминаване. Да се усвои алгоритъмът за събиране и изваждане с преминаване (33 + 8, 33 - 8). Да се затвърдят знанията за наименованията на компонентите при събиране и изваждане. Да се актуализират знанията за съставяне...

—————

Урок № 41. Събиране на числата до 100 с преминаване

Урок № 41. Събиране на числата до 100 с преминаване
Цели на урока: Да се научи да извършва действие събиране на числата до 100 с преминаване от вида 24 + 36, при които сборът е 100.  Да решава и съставя текстови задачи.    

—————

Урок № 42. Изваждане на числата до 100 с преминаване

Урок № 42. Изваждане на числата до 100 с преминаване
Цели на урока: Да се актуализират знанията за представяне по различен начин на числото 100 като редни единици или като сбор от редни единици. Да се овладее алгоритъма за изваждане на числата до 100 с преминаване. Да се упражни изваждането на двуцифрено число от 100. Да се актуализират знанията...

—————

Урок № 44. Видове триъгълници според дължините на страните им

Урок № 44. Видове триъгълници според дължините на страните им
Цели на урока: Да се запознаят с основните елементи на геометричната фигура триъгъник. Да се запознаят с основните видове триъгълници според страните - разностранен, равнобедрен, равностранен. Да се изградят умения за определяне вида и за намиране на обиколки на отделни видове триъгълници. Да...

—————

Урок № 48. Числата до 100 - събиране и изваждане

Урок № 48. Числата до 100 - събиране и изваждане
Цели на урока: Да се обобщят и систематизират знанията и уменията за събиране и изваждане на числада до 100 - без преминаване и с преминаване.   Да се затвърдят алгоритмите за изваждане със заемане и събиране с преминаване. Да се извършва успешно проверка на изваждането със заемане...

—————

Урок 51. В пет групи по три

Урок 51. В пет групи по три
Цели на урока: Да овладее понятията "редица" и "колона". Да определя правилно броя на редици, броя на колони и броя на елементите в редиците и колоните. Да пресмята сбора на равни събираеми.  

—————

Урок 52. Три пъти по пет

Урок 52. Три пъти по пет
Цели на урока: Определя повтарящо се събираемо и броя на повторенията. Записва сбор от равни събираеми чрез словосъчетанието " ... пъти  по ... ".  

—————

Урок № 54. Три пъти по две

Урок № 54. Три пъти по две
Цели на урока: Затвърдява знанията, свързани със смисъла на словосъчетанието " ... пъти по ... " Математизира словосъчетанието " ... пъти по ... " чрез сбор от равни събираеми. Знае смисъла на релациите между елементите на две съвкупности, изразяващи се със словосъчетанията " ... пъти по-малко...

—————

Урок № 55. Три пъти по пет

Урок № 55. Три пъти по пет
Цели на урока: Определя повтарящо се събираемо. Определя броя на повтарящи се събираеми. Записва сбор от равни събираеми чрез израза " ... пъти по ...". Математизира словосъчетанието " ... пъти по ...".    

—————

—————

Урок № 57. Разместително свойство на умножението

Урок № 57. Разместително свойство на умножението
Цели на урока: Да се усвои разместителното свойство на умножението. Да се затвърди записването на сбореове на равни събираеми като произведения. Да се затвърди  записването на произведения като сборове на равни събираеми и пресмятането им.  

—————

Урок № 58. Умножение с числото 2

Урок № 58. Умножение с числото 2
Цели на урока: Да се усвои таблицата за умножение с 2. Да се приложат на практика знанията за табличните резултати от умножение с 2 при решаване на различни задачи. Да се усъвършенстват уменията за решаване на текстови задачи.  

—————

Урок № 59. Умножение с 2 - упражнение

Урок № 59. Умножение с 2 - упражнение
Цели на урока: Да се затвърди табличното умножение с числото 2. Да се затвърди умението за намиране на обиколка на правоъгълник. Да се затвърди умението за решаване на текстови задачи.  

—————

Урок № 60. Умножение с числото 5

Урок № 60. Умножение с числото 5
Цели на урока: Да се усвоят табличните резултати от умножението с числото 5. Да се затвърди умението  за намиране на обиколка на квадрат. Да се развие умението са самостоятелно решаване на прости текстови задачи, изискващи намиране на произведение.  

—————

Урок 61. Умножение с 5 - упражнение

Урок 61. Умножение с 5 - упражнение
Цели на урока: Да се затвърдят знанията за табличните резултати от умножение с 5. Да се усъвършенства умението за решаване на задачи, съдържащи отношението "пъти повече". Да се затвърди умението за намиране на обиколка на квадрат. Да се развива умението за самостоятелно решаване на съставни...

—————

Урок 62. Умножение с числото 10

Урок 62. Умножение с числото 10
Цели на урока: Да се запознаят учениците с таблицата за умножение с числото 1 Да се запознаят учениците с принципите за съставяне на таблицата за умножение с 10. Да се формират умения за използване на таблицата за умножение с 10. Да се усъвършенстват уменията за прилагане в конкретни ситуации...

—————

Урок 65. Съдружително свойство на умножението

Урок 65. Съдружително свойство на умножението
Цели на урока: Да се запознаят учениците със съдружително свойство на умножението. Използват съдружителното свойство при пресмятане на произведение на три числа. Прилага рационални начини  за пресмятане на числови изрази чрез използване на съдружително свойство на умножението. Да се...

—————

Урок 66. Намиране на обиколка на геометрични фигури

Урок 66. Намиране на обиколка на геометрични фигури
Цели на урока: Да се систематизират и обобщят уменията за намиране на обиколка на правоъгълник, триъгълник и квадрат по различни начини. Да се систематизират и обобщят знанията и уменията за намиране на страна на геометрична фигура по дадена обиколка или по дадена обиколка и друга...

—————

Урок 67. Деление

Урок 67. Деление
Цели на урока: Да се усвои същността на действие деление и компонентитета на действие деление - делимо, делител, частно. Да се опознае знакът за действие деление и записа на делението. Да се усвои знанието, че действие деление е обратно на действие умножение. Да се усвои деление на равни части...

—————

Урок 68. Деление с числото 2

Урок 68. Деление с числото 2
Цели на урока: Да се усвои табличното деление с 2 и да се фиксира таблицата за деление с 2. Да се осмисли делението като обратно на умножението. Да се приложат на практика знанията за табличните резултати от деление с 2 при решаване на различни задачи. Да се усъвършенстват уменията за чертане...

—————

Урок № 69. Деление с числото 2 - упражнение

Урок № 69. Деление с числото 2 - упражнение
Цели на урока: Да се усвои таблицата за деление с 2. Да се осмисли деението като обратно на дйствие умножение. Да се приложат знанията за табличните резултати от деление с 2 при решаване на различни задачи. Да се усъвършенства умението за решаването на текстови задачи, съдържащи оттношението...

—————

Урок № 70. Деление с 5

Урок № 70. Деление с 5
Цел на урока: Учениците да се запознаят с таблицата за деление с 5. Задачи: Да се усвоят табличните резултати от деление с 5. Да се усъвършенства умението за решаване на текстови задачи от деление на равни части. Да се затвърди умението за решаване на задачи, съдържащи отношението...

—————


Пластика на седмицата

Откриване

Откриване
На 15 септември дворът на нашето училище се...

—————

Аладин

Аладин
Танцът възпитава. Той подобрява мускулния тонус и...

—————

—————

"За Левски", 2023

"За Левски", 2023
Събрахме се в балетната зала на...

—————

Изложба

Изложба
Посещаваме изложба, подредена във фоайето до...

—————

Шахмат

Шахмат
Понякога играем  колективно шахмат. За...

—————

Питка

Питка
Да направиш хляб е свещенодействие.   ...

—————

Копривщица

Копривщица
Вълшебната Копривщица винаги ни вика при себе си....

—————

Отбор

Отбор
Какво винаги участваме в спортните игри между...

—————

Гъсеница

Гъсеница
Играем на "Гъсеница", но всъщност изследваме...

—————

"Спомен"

"Спомен"
Разхождаме се в градския парк на град Пазарджик -...

—————


Мъдрости

Изкачването на планината започва с първата крачка.

Бързата работа - срам за майстора.

Можеш да върнеш загубеното злато, но загубеното време - никога.

Ако искаш да бъдеш обичан, обичай. 

Всеки е ковач на своята съдба.

Двойно побеждава онзи, който се владее след победата.

Любовта побеждава всичко.

Да искаш, значи да можеш.