Уроци :: Класът на Невена Дармонева

Вече знам и мога да определям видове думи и видове изречения

Дидактическа цел: Да се установи в каква степен учениците са овладели знания и умения за изучените части на речта и техния правопис. Дейности: Запознава се с текста ,,Несполука" от Емилиян Станев. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на...

Вече знам и мога да откривам частите на речта

Дидактическа цел: Да се установи в каква степен учениците са овладели знания и умения за изучените части на речта и техния правопис. Дейности: Запознава се с текста ,,Зайо космонавт" от Иван Николов. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на...

Видове изречения

Дидактическа цел: Актуализиране на знанията и уменията за разпознаването и определянето на съобщителните и въпросителните изречения. Дейности: Запознава се с текста ,,Босото зайче" от Младен Исаев. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси...

Видове изречения по цел на изказване

Дидактическа цел: Да се аАктуализират знанията за видовете изречения по цел на изказване. Дейности: Запознава се с текста ,,Горски чудеса" От Емилиян Станев. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Разпознава видовете изречения...

Видове текст

Дидактическа цел: Формиране на знанията за особеностите на текста и на различните текстове по вид и по съдържание. Дейности: Запознава се с текста ,,Уши Муши" от Емилиян Станев. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на...

Възклицателно изречение

Дидактическа цел: Формиране на знанията и уменията за възклицателното изречение. Дейности: Запознава се с текста ,,Царкинята жаба" - руска вълшебна приказка. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Разпознава възклицателни...

Гласни и съгласни звукове

Дидактическа цел: Актуализиране на представи за гласните и съгласните звукове в българския език. Дейности: Запознава се с текста ,,Меца на баня" от Лиана Даскалова. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на...

Знам и мога - входно ниво

Дидактическа цел: Актуализиране и установяване на степента на овладяност на входните знания и умения. Дейности: Запознава се с текста ,,Зидар" от Методи Христов. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на...

Знам и мога - научих много в трети клас

Дидактическа цел: Да се обощят и систематизират знанията и уменията, които са формирани и развити в трети клас. Дейности: Запознава се с текста ,,Гнездо в гнездо" от Емилиян Станев. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на...

Знам и мога - строеж на думата и правопис

Дидактическа цел: Да се обощят и систематизират знанията и уменията, както и да се оценя степента на обладяност на новото знание и приложението му в практически план. Дейности: Запознава се с текста ,,Голяма лъжа", българска народна приказка. Възприема и осмисля текста на стихотворението,...

Корен на думите

Дидактическа цел: Формиране на знания за корена на думата като най-важна значеща нейна част. Дейности: Запознава се с текста ,,Котарана" от Веса Паспалеева. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Брои думи в...

Лице и число на личното местоимение

Дидактическа цел: Да се запознае как се променят личните местоимения по лице и число и да развият знания към разпознаването на формите на лични местоимения в изречения и в текст. Дейности: Запознава се с текста ,,Зайко скача на батут" от Мартин Илиев. Възприема и осмисля текста на...

Лице на глагола

Дидактическа цел: Да се запознае как да определя лицето на глагола и да развие умения да променя формата му при неговата употреба в речта. Дейности: Запознава се с текста ,,Пеперуди" от Христо Радевски. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на...

Лично местоимение

Дидактическа цел: Да се се запознае с нови части на речта (лично местоимение), граматически особености и правопис и да овладее умения за правилна и целесъобразна употреба в речта. Дейности: Запознава се с текста ,,Бабините мекички" от Мартин Илиев. Възприема и осмисля текста на...

Лично писмо

Дидактическа цел: Да се формират знания и умения за писане на лично писмо. Формиране на умения за употреба на езикови средства, съобразно комуникативната ситуация. Дейности: Запознава се с текста ,,Писмо" от Леда Милева. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското...

Образуване на нови думи с представки

Дидактическа цел: Да се осъзнае значението на представките за образуването на нови думи и да се развият умения за прилагане на това знание. Дейности: Запознава се с текста ,,Принцесата върху граховото зърно" от Ханс Кристиан Андерсен. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава...

Определям вида на текста - художествен или нехудожествен (научнопопулярен)

Дидактическа цел: Обобщава представите си за вида текст и неговите особеностите. Развива умения за създаване на собствени текстове. Дейности: Запознава се с художественото произведение. Формулира основното настроение - весело, радостно, бодро, оживено. Формулира основната тема. Чете правилно...

Определям за какво се говори в текста

Дидактическа цел: Развива на умения за разбиране на текста и за съставяне на отговори на въпроси към съдържанието на текста. Дейности: Запознава се с текста ,,Не пипай куфара" от Борис Априлов. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието...

Определям ключови думи в текста

Дидактическа цел: Развива на умения за откриване на ключовите думи в текста. Дейности: Запознава се с текста ,,В заешката дупка" от Луис Карол. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Определя последователността в текста и...

Отговарям писмено на въпрос към нехудожествен (научнопопулярен) текст

Дидактическа цел: Развива на умения да отговаря писмено на въпрок към нехудожествен (научнопопулярен) текст. Дейности: Запознава се с текста ,,Дива свиня" от Невена Дармонева. Възприема и осмисля текста, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Определя последователността в текста и...

Писане на подбудителни и възклицателни изречения

Дидактическа цел: Формиране на знанията и уменията за подбудителното изречение. Дейности: Запознава се с текста ,,Таралежовите цели" от Рада Москова. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Записва възклицателни и подбудителни...

Пиша подробен преразказ на басня

Дидактическа цел: Формиране на умения за писане на продробен преразказ на басня. Дейности: Запознава се с текста ,,Лисицата и гарванът" от Жан дьо Лафонтен. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Обяснява особеностите, които...

Пиша подробен преразказ на приказка

Дидактическа цел: Формиране на умения за писане на продробен преразказ на приказка. Дейности: Запознава се с текста ,,Магарешки съвет" от Ангел Каралийчев. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Обяснява особеностите, които...

Пиша подробен преразказ на текст

Дидактическа цел: Формиране на умения за писане на продробен преразказ на текст Дейности: Запознава се с текста ,,Лукан настъпва принц Лимон" от Джани Родари. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Обяснява особеностите, които...

Пиша съчинение по зададена тема

Дидактическа цел: Формиране на умения за разграничаване на съчинение от преразказ. Дейности: Запознава се с текста ,,Крокодилът Гена" по Едуард Успенски. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Определя съдържанието на...

Пиша съчинение по преживяна случка

Дидактическа цел: Формиране на умения за писане на съчинение по преживяна случка. Дейности: Запознава се с текста ,,Звездица" от Денчо Марчевски Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Обяснява какво отличава съчинението по...

Пиша съчинение с познат литературан герой

Дидактическа цел: Формиране на умения за писане на съчинение с познат литературен герой. Дейности: Запознава се с текста ,,Невидимият Тонино" от Джани Родари. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Обяснява какво отличава...

План на текста

Дидактическа цел: Формиране на умения за съставяне на план на текста. Дейности: Запознава се с текста ,,При сладоледа" от Ено Рауд. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Обяснява какво е план на текста. Определя...

Подбудително изречение

Дидактическа цел: Формиране на знанията и уменията за подбудителното изречение. Дейности: Запознава се с текста ,,Лозарят и косето" от Ангел Каралийчев. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Разпознава подбудителни...

Правопис на гласни звукове в крайна сричка на думите

Дидактическа цел: Да се формират знания и умения за анализ на срички и откриване на ударени и неударени крайни срички. Дейности: Запознава се с текста ,,Бабина игра" от Радой Киров. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към...

Правопис на гласни и съгласни звукове

Дидактическа цел: Актуализиране и формиране на знанията и уменията за определянето и правописа на гласните и съгласните звукове. Дейности: Запознава се с текста ,,Джуджетата под пряспата" от Георги Райчев. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на...

Правопис на гласни и съгласни звукове

Дидактическа цел: Актуализира изучени правописни правила гласни и съгласни звукове. Дейности: Запознава се с текста ,,На лъжата краката са къси" от Ангел Каралийчев. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Прилага изучени...

Правопис на личните местоимения в учтива форма

Дидактическа цел: Да се запознае с формата на личното местоиение, която се използва в устното общуване. Дейности: Запознава се с текста ,,Магарешки съвети" от Сава Попов. Възприема и осмисля текста на учтивата форма на личното местоимение, обобщава авторското послание, отговаря на...

Правопис на по- и най- при степенуване на прилагателни имена

Дидактическа цел: Да узнаят кяк да пишат правилно степенуваните прилагателни имена. Дейности: Запознава се с текста ,,Най-малкото пате" от Ангел Каралийчев. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Разпознава степенуваните...

Правопис на представки в думите

Дидактическа цел: Да се формират знания и умения за правописа на представките в думите. Дейности: Запознава се с текста ,,Вълк и агне" от Жан дьо Лафонтен. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Определя...

Правопис на прилагателни имена с двойно -нн-

Дидактическа цел: Да узнаят правилата за писане на прилагателни имена с двойно - нн-. Дейности: Запознава се с текста ,,Жълтоклюно патенце" от Михаил Лъкатник. Възприема и осмисля стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Обяснява правилата...

Правопис на съгласни С и Т пред звучни съгласни в думите

Дидактическа цел: Да се формират знания и умения да се рапознават звучни и беззвучни съгласни звукове в различни фонетични позиции в думата. Дейности: Прочит на текста ,,Ах, колко е хубаво" от Валери Петров. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря...

Представки в думите

Дидактическа цел: Да се формират знания и умения да се откриват и разграничават представките в думите като словообразуваща част на думата. Дейности: Запознава се с текста ,,Котаракът в чизми" от Шарл Перо. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на...

Преразказвам устно нехудожествен (научнопопулярен) текст

Дидактическа цел: Да се формират знания и умения за създаване на устен преразказ на нехудожествен (научнопопулярен) текст. Дейности: Запознава се с текста ,,Кафявата мечка" от Невена Дармонева. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към...

Проверка на правописа чрез сродни думи

Дидактическа цел: Да се формират знания и умения за проверка на правописа на сродни думи. Дейности: Запознава се с текста ,,Ако искаш ред", българска народна приказка. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на...

Пряко и преносно значение на думата

Дидактическа цел: Да се формират знания и умения да разпознават думи с пряко и преносно значение. Дейности: Прочит на текста ,,Зайко и първият сняг" от Йордан Радичков. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на...

Редактирам текст

Дидактическа цел: Да се формират знания и умения за редактиране на чужд и собствен текст. Дейности: Прочит на текста ,,За какво се карат жабите" от Йордан Радичков. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на...

Редактиране на изречения

Дидактическа цел: Да се формират знания за редактирането и умения да се редактират различни видове допуснати грешки. Дейности: Запознава се с текста ,,Кики и дъбовият сок" от Емилиан Станев. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към...

Редактиране на правописни грешки

Дидактическа цел: Да се формират знания и умения за редактиране на грешки в чужд и собствен текст. Дейности: Запознава се с текста ,,Весело ми е" от Атанас Цанков. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на...

Редактиране на текст

Дидактическа цел: Да се овладеят начини за редактиране на текста. Дейности: Запознава се с текста ,,Къщичка под снега" от Емилиян Станев. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Обяснява защо се налага редактиране в...

Синоними

Дидактическа цел: Усвоява знания за синонимите. Дейности: Запознава се с текста ,,Какво видял- какво разбрал" от Асен Босев. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Обяснява кои думи са синоними. Разпознава...

Синоними и сродни думи

Дидактическа цел: Усвоява знания за синонимите. Дейности: Запознава се с текста ,,Детство мое" от Георги Струмски. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Обяснява кои думи са синоними и кои са сродни...

Спомагателен глагол съм

Дидактическа цел: Усвоява знания за спомагателния глагол съм. Дейности: Запознава се с текста ,,Всички ние, децата от село Шумотевица" от Астрид Линдгрен. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Разпознава и...

Сродни думи

Дидактическа цел: Формира познание за сродните думи. Дейности: Запознава се с текста ,,Богатият мравей" от Елин Пелин. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Разпознава представка и корен в думата. Прави...

Сродни думи в изречението и в текста

Дидактическа цел: Формира знания и умения да разпознава сродните думи и да прави избор на подходяща дума според смислов контекст. Дейности: Запознава се с текста ,, Доброто име " , българска народна приказка. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското...

Степенуване на прилагателните имена

Дидактическа цел: Овладява умението на разграничава прилагателните имена, които се степенуват и умението да ги степенува. Дейности: Запознава се с текста ,,Циндил-Пиндил и Джаста-Праста" от Георги Райчев. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към...

Строеж на езика

Дидактическа цел: Актуализиране на представи за изучени езикови единици - звук, буква, сричка, дума, изречение, текст. Формиране на знания и умения за ориентиране в езика като система. Дейности: Определя броя на звуковете и буквите в думите. Извежда определението на понятията звук, буква,...

Съдържание на текста

Дидактическа цел: Постига разбиране за връзката между съдържанието на текста и въпроса За какво се говори в текста? Дейности: Запознава се с текста ,,Старци" от Емилиян Станев. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на...

Съчинявам нехудожествено описание на животно

Дидактическа цел: Овладява умението да създава нехудожествено описание като вид текст. Дейности: Запознава се с текста ,,Глухар" от Невена Дармонева. Възприема и осмисля текста отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Обяснява разликите между художествено и нехудожествено...

Съчинявам художествено повествование

Дидактическа цел: Овладява умението да съчинява художествено повествование. Дейности: Запознава се с текста ,,Тримата братя и златната ябълка" от Невена Дармонева. Възприема и осмисля текста отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Обяснява разликата между повествование и...

Съществително име и прилагателно име в текста

Дидактическа цел: Овладява умението на разграничава съществително и прилогателно име като части на речта. Дейности: Запознава се с текста ,,Хвалил ми се Данчо" от Асен Босев. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на...

Текстът и общуването

Дидактическа цел: Да осъзнаят какво представлява общуването и кои са участниците в него. Дейности: Запознава се с текста ,,Кукувичето" от Емилиян Станев. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Обяснява значението на общуването...

Ударена и неударена сричка. Думи без ударение

Дидактическа цел: Актуализиране на знанията и уменията за определяне на ударени и неударени срички в думите. Дейности: Запознава се с текста ,,Кукуригу, петленце" от Дора Габе. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на...

Ударение в думите

Дидактическа цел: Актуализиране на правилното определяне на ударените гласни звукове в думите. Дейности: Запознава се с текста ,,Приказчица" от Асен Разцветников. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на...

Употреба на глаголи в художествено повествование

Дидактическа цел: Да се научи да разграничава единственото и множественото число на глагола. Дейности: Запознава се с текста ,,Охлюви" от Ран Босилек. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Определя какво...

Употреба на изречението в текста

Дидактическа цел: Да се научи да употребява уместно видовете изречения според смислов и комуникативен контекст. Дейности: Запознава се с текста ,,Облак" от Кирил Христов. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на...

Употреба на личното местоимение в изречението и в текста

Дидактическа цел: Да се научи да открива повторения в текст и да ги замества чрез лично местоимение. Дейности: Запознава се с текста ,,Бабините мекички" от Мартин Илиев. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на...

Употреба на прилагателни имена в художествено описание

Дидактическа цел: Да развие умение да прави избор и да употребява прилагателни имена съответно на смисловия контекст. Дейности: Запознава се със стихотворението ,,Красавица крава" от Радой Киров. Определя вида на текста. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското...

Употреба на синоними в текста

Дидактическа цел: Да развие умение да употребява уместно синоними в смисловия контекст. Дейности: Запознава се със стихотворението ,,Хоро" от Асен Разцветников. Възприема и осмисля текста, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на текста. Записване на синоними за...

Части на речта

Дидактическа цел: Актуализиране на знанията и уменията за разпознаването и определянето на части на речта - съществително, прилагателно име и глагол. Дейности: Запознава се с текста ,,Поспалив, но вежлив" от Ангелина Жекова. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското...

Число на глагола

Дидактическа цел: Да се научи да разграничава единственото и множественото число на глагола. Дейности: Запознава се с текста ,,Светулка" от Веска Младенова. Възприема и осмисля текста на стихотворението, обобщава авторското послание, отговаря на въпроси към съдържанието на...

Учебната 2025/2026 година

Уроци

Меню

Пластика на седмицата

Пословици