Уроци :: Класът на Невена Дармонева

1. Числата от 0 до 100

Дидактическа цел: Да се обобщят знанията за числата от 0 до 100 - четене, писане и сравняване. Дейности: Чете числата до 100. Записва с думи и с цифри числата до 100. Брои до 100 в прав и обратен ред. Сравнява числата от 0 до 100. Класифицира числа по повече от един...

2. Събиране и изваждане до 100 без преминаване

Дидактическа цел: Да се обобщят знанията за събиране и изваждан на числата до 100 без преминаване. Дейности: Определя местоположението на редните единици в записа на числата. Събира числа до 100 без преминаване - хоризонтален и вертикален запис. Изважда числа до 100 без преминаване -...

3. Събиране и изваждане до 100 с преминаване

Дидактическа цел: Да се обобщят знанията за събиране и изваждане на числата до 100 и за алгоритмите за събиране и изваждане с преминаване. Дейности: Събира числа до 100 с преминаване - хоризонтален и вертикален запис. Изважда числа до 100 с преминаване - хоризонтален и вертикален...

4. Свойства на събирането

Дидактическа цел: Да се обобщят знанията за свойствата на събирането и да се усъвършенстват уменията за прилагане на свойствата за рационално решаване на задачи. Дейности: Намира неизвестно събираемо. Решава текстови задачи, в които се изисквва намиране на неизвестно...

5. Умножение и деление

Дидактическа цел: Да се обобщят знанията за стабличното умножение и деление. Дейности: Употребява наименованията на компонентите и резултата на действие умножение и действие деление. Прилага реда на действията в числов израз и пресмята числови израз. Разбира отношенията ,,пъти...

6. Свойства на умножението

Дидактическа цел: Да се обобщят знанията за разместителното и съдружителното свойство на умножението. Дейности: Обяснява математическия смисъл на разместителното и съдружителното свойство на умножението. Прилага бързо табличните случаи на умножение. Прилага знанията си за...

7. Геометрични фигури

Дидактическа цел: Да се обобщят знанията за геометричните фигури триъгълник, правоъгълник и квадрат и за техните елементи. Дейности: Намира обиколката на триъгълник, правоъгълник и квадрат по различни начини. Опревеля вида на триъгълника според страните. Намира страна на равностранен...

8. Мерни единици

Дидактическа цел: Да се обобщят знанията за мерните единици за дължина (метър, децимметър, сантеметър) и за време (година, седмица, денонощие, час, минута). Дейности: Обяснява връзките между мерните единици. Преминава успешно от една мерна единица за дължина в друга. Решават...

9. Текстови задачи

Дидактическа цел: Да се обобщят знанията за елементите на текстовата задача: условие, числови данни, въпрос, зависимости. Дейности: Решава различни видове текстови задачи. Прави съкратен запис на текстови задачи. Съставя текстова задача по схема. Открива несъотвествия между условие на...

10. Знам и мога - входно ниво

Дидактическа цел: Да се определи входното равнище по математика и да се измерят постиженията им в областите на математическата компетентност, съответна на възрастта. Дейности: Събира и азважда до 100 с и без преминаване. Успешно прилага умножение и деление - таблични случаи. Намират...

11. Числата от 100 до 1000

Дидактическа цел: Да се формират представи за трицифрените числа и за числото 1000. Дейности: Групира правилно числа според броя на цифрите. Обяснява принципа на изграждане на редицата на естествените числа. Чете, записва и брои числата в прав и в обратен ред от 100 до 1000. Съотнася...

12. Числата от 100 до 1000 - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят знанията и уменията за броене, четене и писане на числата от 100 до 1000. Дейности: Записва наименованията на числата от 100 до 1000. Обяснява понятията единица, десетица, стотица, хиляда. Брои в прав и обратен ред до 1000. Кодира и декодира числа. Съогнася...

13. Сравняване на числа до 1000

Дидактическа цел: Да се формират умения за сравняване на числата до 1000. Дейности: Изгражда растяща и намаляваща числова редица от числа, които не са поредни. Чете трицифрени числа. Записва трицифрени числа. Сравнява трицифрени числа. Манипулира с модели на банкноти и...

14. Сравняване числата до 1000 - упражнение

Дидактическа цел: Да се задълбочат и затвърдят знанията за числата до 1000. Дейности: Изгражда растяща и намаляваща числова редица от числа, които не са поредни. Чете трицифрени числа до 1000. Записва трицифрени числа до 1000. Сравнява трицифрени числа до 1000. Обяснява...

15. Права линия, крива линия, лъч

Дидактическа цел: Да се запознаят с геометричните фигури права линия, крова линия и лъч. Дейности: Класифицира геометрични Разпознава права линия, крива линия и лъч. Обяснява елементите на лъча - начало и посока. Чертае права линия, крива линия и лъч. Обозначава и именува...

16. Състав на трицифрените числа

Дидактическа цел: Да се формират умения за представяне на числата до 1000 като сбор от редните им единици. Дейности: Чете, пише, сравнява числата до 1000. Представя числа като сбор от редните им...

17. Събиране и изваждане без преминаване (200 + 300, 330 + 60, 390 - 50)

Дидактическа цел: Да се формират знания за алгоритмите на събиране и изваждане на числата до 1000 без преминаване. Дейности: Събира и изважда трицифрени числа с цели стотици без преминаване. Решава текстови...

18. Събиране и изваждане без преминаване (500 + 8, 394 - 94)

Дидактическа цел: Да се овладеят алгоритмите за събиране и изваждане без преминаване. Дейности: Събира и изважда трицифрени числа с цели стотици без преминаване. Прибавя едноцифрено и двуцифрено число към цели стотици. Изважда от трицифрено число едноцифрено или двуцифрено число, в...

19. Събиране и изваждане без преминаване (500 + 8, 394 - 94) - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят алгоритмите за събиране и изваждане без преминаване, като се прилагат в изучените случаи. Дейности: Събира и изважда трицифрени числа с цели стотици без преминаване. Съставя изрази за задачи от типа на математическата диктовка. Прибавя...

20. Събиране и изваждане без преминаване (200 + 100, 730 - 700, 546 + 8, 430 - 30)

Дидактическа цел: Да се овладеят алгоритмите за събиране и изваждане на трицифрени с едноцифрени, на трицифрени с двуцифрени числа без преминаване. Дейности: Събира и изважда трицифрени числа с едноцифрени и трицифрени числа с двуцифрени числа без премминаване. Решава числови изрази и...

21. Събиране и изваждане без преминаване (200 + 100, 730 - 700, 546 + 8, 430 - 30) - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят знанията и да се усъвършенстват уменията за събиране и изваждане до 1000 без преминаване. Дейности: Събира и изважда трицифрени числа с едноцифрени и трицифрени числа с двуцифрени числа без преминаване. Събира повече от две събираеми без преминаване,...

22. Събиране и изваждане без преминаване - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят знанията и да се усъвършенстват уменията за събиране и изваждане до 1000 без преминаване. Дейности: Събира и изважда трицифрени числа с едноцифрени и трицифрени числа с двуцифрени числа без преминаване. Събира повече от две събираеми без преминаване,...

23. Намиране на неизвестно умаляемо

Дидактическа цел: Да се усвои правилото за намиране на неизвестно събираемо. Дейности: Изказва правилото за намиране на неизвестно умаляемо. Именува компонентите и резултата при събиране и изваждане. Решава текстови задачи чрез въвеждане на неизвестен компонент. Разпознава, открива,...

24. Намиране на неизвестно умаляемо - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят знанията за намиране на неизвестно умаляемо. Дейности: Изказва правилото за намиране на неизвестно умаляемо. Намират сбор и разлика. Открива липсващ компонент в таблица. Пресмята числови изрази. Решава текстови...

25. Ъгъл. Видове ъгли

Дидактическа цел: Да се усвоят знания за ъгъл и видове ъгли: прав, остър и тъп ъгъл. Дейности: Разпознава геометричната фигура ъгъл. Разграничава остър, прав и тъп ъгъл. Открива различни видове ъгли. Определя вида на даден ъгъл. Използва правъя ъгъл на чертожен триъгълник, за да определи...

26. Ъгъл. Видове ъгли - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят понятията ъгъл, прав, остър и тъп ъгъл. Дейности: Разпознава геометричната фигура ъгъл. Открива различни видове ъгли. Определя вида нъ ъгъл. Чертае ъгъл в квадратна мрежа. Определя вида на начертан ъгъл в квадратна мрежа, без да използва чертожен...

27. Километър

Дидактическа цел: Да се усвоят знания за мерната единица за дължина километър (км) и за означението ѝ. Дейности: Обяснява връзката между мерните единици за дължина - километър и метър. Извършва пресмятания с именувани числа в километри. Съставя текстови задачи по зададени маршрути. Сравнява...

28. Милиметър

Дидактическа цел: Да се усвоят знания за мерната единица за дължина милиметър (мм) и за означението ѝ. Дейности: Обяснява връзката между мерните единици за дължина - километър, метър сантиметър, милиметър. Извършва пресмятания с именувани числа в милиметри. Превръща сантиметри в...

29. Съставна задача с три пресмятания

Дидактическа цел: Да се формират знания и умения за пресмятане на съставна текстова задача с три пресмятания. Дейности: Съставя съкратен запис на текстова задача. Решава различни видове текстови задачи. Разграничава етапите от решението на съставната текстова задача с три...

30. Събиране и изваждане до 1000 без преминаване - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят знанията и уменията за събиране и изваждане до 1000 без преминаване. Дейности: Събира и изважда до 1000 без преминаване. Разпознава и определя видове ъгли. Намират неизвестно събираемо и умаляемо. Пресмята числови изрази. Намират страна на геометрична...

31. Събиране и изваждане до 1000 без преминаване - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят знанията и уменията за събиране и изваждане до 1000 без преминаване. Дейности: Събира и изважда до 1000 без преминаване. Разпознава и определя видове ъгли. Намират неизвестно събираемо и умаляемо. Пресмята числови изрази. Намират страна на геометрична...

32. Вече знам!

Дидактическа цел: Да се затвърдят, обобщят и систематизират знанията и уменията за събиране и изваждане до 1000 без преминаване. Дейности: Събира и изважда до 1000 без преминаване. Съставя числов израз при решаване на задача от типа "математическа диктовка". Разпознава и определя видове...

33. Събиране и изваждане до 1000 без преминаване - упражнение

Дидактическа цел: Да се получи обратна информация за знанията и уменията за събиране и изваждане до 1000 без преминаване, за пресмятане на числови изрази, за намиране на неизвестно умаляемо, за видове ъгли, зъ съставна текстова задача с три пресмятания. Дейности: Събира и изважда до 1000 без...

34. Събиране с едно преминаване

Дидактическа цел: Да се усвои събирането на трицифрено с едноцифрено число с едно преминаване - от единици към десетици или от десетици към стотици. Дейности: Подрежда правилно събираемите при вертикален запис - единици под единици, десетици под десетици и стотици под стотици. Събира числа до...

35. Събиране с едно преминаване - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърди събирането на трицифрено с едноцифрено число с едно преминаване - от реда на единиците към реда на десетиците или от реда на десетиците към реда на стотиците. Дейности: Намира сбор на две или три събираеми с едно преминаване в случаите, когато се получават две...

36. Изваждане с едно преминаване

Дидактическа цел: Да се усвои писменият алгоритъм на изваждане от трицифрено число на едноцифрено, двуцифрено или трицифрено число с едно преминаване - с заемане от реда на десетиците или от реда на стотиците. Дейности: Изважда от трицифрено число с едно преминаване. Проверява...

37. Изваждане с едно преминаване - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърди писменият алгоритъм на изваждане с едно заемане - от реда на десетиците или от реда на стотиците. Дейности: Изважда от трицифрено число с едно преминаване. Проверява верността на изваждането чрез събиране. Намиране на неизвестно събираемо с...

38. Видове триъгълници според ъглите

Дидактическа цел: Да се усвоят понятията остроъгълен триъгълник, правоъгълен триъгълник, тъпоъгълен триъгълник. Дейности: Разпознава и определя различни видове триъгълници според страните. Измерва дължини на страни на триъгълници. Намира обиколка на триъгълник. Чертае в квадратна мрежа...

39. Видове триъгълници според ъглите - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят знанията за видове триъгълници според страните. Дейности: Определя вида на триъгълника според страните. Измерва дължини на страни на триъгълници. Намира обиколки на триъгълници. Определя квадрата като правоъгълник с равни страни. Намира обиколка на...

40. Събиране с две преминавания

Дидактическа цел: Да се запознае с алгоритъма на събиране с две преминавания - от единици към десетици и от десетици към стотици. Дейности: Събира с две преминавания. Решава числови изрази, спазва реда на действията, прилага новото знание в тях. Решава съставни текстови задачи. Решава...

41. Събиране с две преминавания - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърди алгоритъма на събиране с две преминавания. Дейности: Събира с две преминавания. Намира неизвестно умаляемо. Решава числови изрази, спазва реда на действията, прилага новото знание в тях. Решава съставни текстови задачи. Поставя въпрос към условие на текстова...

42. Текстова задача в косвена форма

Дидактическа цел: Да се усвоят умения за решаване на текстови задачи в косвена форма. Дейности: Решава елементарни и съставни текстови задачи в косвена форма. Обяснява смисъла на косвените отношения и се ориентира правилно в тях. Преобразува устно текстовата задача от косвена форма в...

43. Текстова задача в косвена форма - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят знанията за решаване на текстови задачи в косвена форма. Дейности: Решава елементарни и съставни текстови задачи в косвена форма. Работи със схематиччен съкратен запис. Съставя текстова задача в косвена форма - по схематичен запис, по опорни думи и...

44. Изваждане с две преминавания

Дидактическа цел: Да се усвои писменият алгоритъм на изваждане с две преминавания със заемане от реда на десетиците и от реда на стотиците - от трицифрени числа на двуцифрени числа и оттрицифрени числа на трицифрени числа. Дейности: Прилага знанията за състава на двуцифрените и трицифрените...

45. Изваждане с две преминавания - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят знанията за изваждане на числа до 1000 с две преминавания. Дейности: Прилага знанията за състава на двуцифрените и трицифрените числа като сбор от редните им единици. Прилага алгоритъма за изваждане на числа до 1000 с две преминавания. Проверява верността на...

46. Събиране с три преминавания

Дидактическа цел: Да се усвои писменият алгоритъм за събиране на числа с три преминавания при сбор не по-голям от 1000 - от единици към десетици, от десетици към стотици, от стотици към хиляди Дейности: Събира числа до 1000 с три преминавания. Решава числови изрази, спазва реда на действията,...

47. Изваждане с три преминавания

Дидактическа цел: Да се усвои писменият алгоритъм за изваждане от 1000 на едноцифрени, двуцифрени и трицифрени числа с три преминавания - със заемане от реда на десетиците, стотиците и хилядите. Дейности: Изважда едноцифрени, двуцифрени и трицифрени числа от 1000. Проверява верността на...

48. Век

Дидактическа цел: Да се усвои и осмисли мерната единица за време век. Дейности: Използва понятието век за измерване на големи интервали от време. Да се усвоят знания за линията на времето и съотнасяне на историческо събитие към даден век. Решава текстови задачи с новата верна единица за...

49. Събиране и изваждане на трицифрени числа - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят и усъвършенстват знанията за събиране и изваждане на трицифрени числа. Дейности: Събира и изважда с преминаване числа до 1000. Решава числови изрази, спазва реда на действията. Решава съставни текстови задачи. Поставя въпрос към условие на текстова...

50. Събиране и изваждане на числата до 1000 с преминаване - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят и усъвършенстват знанията за събиране и изваждане с едно, две и три преминавания. Дейности: Събира и изважда с преминаване числа до 1000. Решава числови изрази, спазва реда на действията. Назовава наименованията на компонентите и резултатите от четирите...

51. Вече знам!

Дидактическа цел: Да се обобщят и систематизират знанията и уменията за събиране и изваждане до 1000 с преминаване. Дейности: Събира и изважда до 1000 с преминаване. Съставя числов израз при решаване на задача от типа "математическа диктовка". Пресмята стойностите на числови изрази, спазва...

52. Мога ли сам?

Дидактическа цел: Да се проверят и оценят знанията на учениците за четене, писане, състав и сравняване на числата до 1000; за събиране и изваждане на числата до 1000 без и с преминаване. Дейности: Събира и изважда до 1000 без преминаване. Събира и изважда до 1000 с преминаване. Решава...

53. Умножение без преминаване

Дидактическа цел: Да се овладеят алгоритмите за умножение без преминаване на двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено число. Дейности: Представя числата като сбор от редни единици. Решава задачи, изискващи приложение на таблично умножение и деление. Умножава двуцифрено число с 0 единици по...

54. Разпределително свойство на умножението

Дидактическа цел: Да се усвои разпределителното свойство на умножението спрямо събирането. Дейности: Разпознава възможности за прилагане на разпределителното свойство спрямо събирането. Прилага разпредебителното свойство с цел рационално пресмятане на изрази. Разпознава и отброява видове...

55. Упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят и усъвършенстват уменията за умножение без преминаване и за прилагане на разпределителното свойство на умножението. Дейности: Умножава цели десетици и цели стотици с едноцифрено число. Пресмята числови изрази. Решава текстови задачи. Прилага...

56. Умножение без преминаване

Дидактическа цел: Да се усвои алгоритъмът за писмено умножение на двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено без преминаване. Дейности: Представя двуцифрени и трицифрени числа като сбор от редни единици. Писмено умножение на двуцифрено число с едноцифрено без преминаване. Прилага алгоритъма...

57. Умножение без преминаване - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят уменията за писмено умножение на двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено без преминаване. Дейности: Представя двуцифрени и трицифрени числа като сбор от редни единици. Умножава двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено без преминаване. Прилага...

58. Умножение с едно преминаване

Дидактическа цел: Да се усвои алгоритъмът за писмено умножение с едно преминаване. Дейности: Умножава двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено число. Прилага новия алгоритъм за писмено умножение с едно преминаване. Решава прости и съставни текстови задачи. Намира обиколка на квадрат,...

59. Умножение с едно преминаване - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят и усъвършенстват уменията за прилагате на алгоритъма за писмено умножение с едно преминаване. Дейности: Прилага новия алгоритъм за писмено умножение на двуцифрени и трицифрени числа с едно преминаване. Прилага алгоритъма за намиране на неизвестно...

60. Умножение с две преминавания

Дидактическа цел: Да усвои алгоритъмът за писмено умножение на двуцифрено и трицифрено число с две преминавания. Дейности: Прилага новия алгоритъм за писмено умножение на двуцифрени и трицифрени числа с две преминавания. Прилага алгоритъма за намиране на неизвестно число. Прилага алгоритъма...

61. Умножение с две преминавания - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърди алгоритъмът за писмено умножение на двуцифрено и трицифрено число с две преминавания и да се усъвършенстват уменията за писмено умножение на числата до 1000. Дейности: Прилага новия алгоритъм за писмено умножение на двуцифрени и трицифрени числа с две...

62. Умножение на числата до 1000 - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят и усъвършенстват уменията за умножение с преминаване. Дейности: Умножава двуцифрени и трицифрени числа с две преминавания. Решава текстови задачи. Намира обиколка на геометрична фигури. Работи с числови данни в таблица. Съставя текстови задачи. Намира...

Вече знам!

Дидактическа цел: Да се обобщят и систематизират знанията за умножение на двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено число. Дейности: Умножава двуцифрени и трицифрени числа с две преминавания. Прилага разпределително свойство на умножението. Сравняват мерни единици за дължина. Намира...

64. Деление без преминаване

Дидактическа цел: Да се усвоят начините на деление на двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено число без преминаване. Дейности: Дели двуцифрени и трицифрени числа с 0 десетици без преминаване. Решава текстова задача, съдържаща косвени отношения. Чертае в квадратна...

65. Деление без преминаване - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят и усъвършенстват уменията за делене на двуцифрени числа и трицифрени числа с едноцифрено без преминаване. Дейности: Дели двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено число без преминаване. Сравнява именувани числа. Решава текстова задача за делене на равни...

66. Половинка, третинка

Дидактическа цел: Да се усвоят понятията половинка и третинка. Дейности: Намира половинка и третинка от дадено число. Прилага новите знания при решаването на елементарни и съставни текстови задачи. Понятия: половинка; третинка. Методи: Обяснение. Диференцирана помощ. Игрови...

67. Половинка, третинка - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят и усъвършенстват знанията за половинка и третинка и уменията да се прилагат при решаване на задачи. Дейности: Намира половинка и третинка от число. Решава елементарни и съставни текстови и геометрични задачи, включващи новото...

68. Четвъртинка, десетинка

Дидактическа цел: Да се усвоят понятията четвъртинка и десетинка. Дейности: Намира ччетвъртинка и десетинка от дадено число. Прилага новите знания при решаването на елементарни и съставни текстови задачи. Понятия: четвъртинка; десетинка. Методи: Обяснение. Диференцирана помощ. Игрови...

69. Четвъртинка, десетинка - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят и усъвършенстват знанията за половинка, третинка, четвъртинка и десетинка. Дейности: Открива каква част от фигура в квадратна мрежа е оцветена. Намира половинка, третинка,четвъртинка и десетинка от предмети и от числа. Прилага новите знания при решаването на...

70. Намиране на неизвестно делимо

Дидактическа цел: Да се усвои правилото за намиране на неизвестно делимо. Дейности: Намира неизвестно делимо. Решава текстови задачи чрез въвеждане на неизвестно делимо. Намира половинка, третинка, четвъртинка и десетинка от фигура или число. Определя вида на геометрична фигура, разположено...

71. Намиране на неизвестното делимо - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят и усъвършенстват уменията за намиране на неизвестно делимо. Дейности: Намира неизвестно делимо. Решава текстови задачи чрез въвеждане на неизвестно делимо. Намира половинка, третинка, четвъртинка и десетинка от фигура или число. Определя вида на геометрична...

72. Грам. Тон

Дидактическа цел: Да се формират представи за мерките за маса грам и тон. Дейности: Назовава какви предмети се измерват в грамове и какви - в тонове. Съотнася предмети с дадени количества в тонове и грамове. Решава текстови задачи, съдържащи именувани числа в грамове или...

73. Грам. Тон - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят и усъвършенстват знанията за мерните единици грам и тон и за връзката им с мерната единица килограм. Дейности: Назовава какви предмети се измерват в грамове и какви - в тонове. Събира и изважда именувани числа с мерните единици за маса. Съотнася...

74. Разпределително свойство на деление

Дидактическа цел: Да се усвои разпределително свойство на делението. Дейности: Пресмята числови изрази, като прилага разпределително свойство на делението. Използва разпределителното свойство на делението при решаването на задачи. Пресвята числови иззрази, като спазва реда на...

75. Разпределително свойство на делението - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят и усъвършенстват уменията на учениците да прилагат разпределителното свойство на делението. Дейности: Пресмята числови изрази, като прилага разпределително свойство на делението. Моделира практическа ситуация. Използва разпределителното свойство на делението...

76. Деление без преминаване

Дидактическа цел: Да се запознаят с алгоритъма за деление без преминаване. Дейности: Дели двуцифрени и трицифрни числа без преминаване. Извършва проверка на резултата от делението с умножение. Прилага алгоритъма за деление без преминаване при пресмятане на числови изрази. Решава текстови и...

77. Деление без преминаване - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърди алгоритъмът за деление без преминаване. Дейности: Дели двуцифрени и трицифрни числа без преминаване. Извършва проверка на резултата от делението с умножение. Прилага алгоритъма за деление без преминаване при пресмятане на числови изрази. Решава текстови и...

78. Секунда

Дидактическа цел: Да се разширят и систематизират знанията за мерните единици за време и да се запознаят с мерната единица за време секунда. Дейности: Измерва интервали от време в секунди. Прилага новото знание в задачи. Отчита времето от денонощието с точност до...

79. Определяне на броя на цифрите в частното

Дидактическа цел: Да се запознаят учениците с правилото за определяне броя на цифрите в частното при деление на двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено число. Дейности: Определя броя на чифрите в частното. Прилага правилото за броя на цифрите в частното при решаването на задачи. Пресмята...

80. Деление с остатък

Дидактическа цел: Да се запознаят учениците с правилото за деление с остатък. Дейности: Записва правилно компонентите за деление с остатък. Намира частното и остатъка при деление с остатък. Моделира практически и геометрични задачи. Понятия: цифра; число; правило за деление с...

81. Деление с преминаване

Дидактическа цел: Да се запознаят учениците с алгоритъма за деление на двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено, когато има едно преминаване. Дейности: Намира частното и остатъка при деление. Дели двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено число, като използва алгоритъма за деление с...

82. Деление с преминаване - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърди правилото за деление с преминаване при деление на двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено число. Дейности: Дели двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено число, като използва алгоритъма за писмено деление с едно преминаване. Намира неизвестен...

83. Деление с преминаване - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърди правилото за деление с едно преминаване. Дейности: Дели двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено число, като използва алгоритъма за писмено деление с едно преминаване. Намира неизвестен множител. Решава текстови и геометрични задачи, съдържащи новото...

84. Деление с преминаване

Дидактическа цел: Да се запознаят учениците с алгоритъма за деление на трицифрени числа с едноцифрено, когато има две преминавания. Дейности: Дели трицифрени числа с две преминавания. Прилага новия алгоритъм при пресмятане на числови изрази. Прилага новото знание при решаването на текстови и...

85. Деление с преминаване - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърди правилото за деление на трицифрени числа с едноцифрено, когато има две преминавания. Дейности: Дели трицифрени числа с две преминавания. Прилага новия алгоритъм при пресмятане на числови изрази. Прилага новото знание при решаването на текстови и геометрични...

86. Деление с преминаване - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърди правилото за деление на трицифрени числа с едноцифрено, когато има две преминавания. Дейности: Дели трицифрени числа с две преминавания. Прилага новия алгоритъм при пресмятане на числови изрази. Прилага новото знание при решаването на текстови и геометрични...

87. Деление с преминаване

Дидактическа цел: Да се усвои алгоритъмът за деление на трицифрени числа с едноцифрено с две преминавания в случая, когато цифрата на десетиците в частното е 0. Дейности: Дели трицифрени числа с едноцифрено с две преминавания в случая, когато цифрата на десетиците в частното е 0. Прилага новия...

88. Деление с преминаване - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърди алгоритъмът за деление на трицифрени числа с едноцифрено с две преминавания в случая, когато цифрата на десетиците в частното е 0. Дейности: Дели трицифрени числа с едноцифрено с две преминавания в случая, когато цифрата на десетиците в частното е 0. Прилага...

89. Деление с преминаване - упражнение

Дидактическа цел: Да се затвърдят изучаваните алгоритми за деление на двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено с преминаване. Дейности: Дели двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено с преминаване. Прилага новия алгоритъм при пресмятане на числови изрази. Прилага новото знание при...

90. Да пътуваме из България

Дидактическа цел: Да се формират умения за прилагане на различни знания по математика в житейски ситуации. Дейности: Работи с карти, схеми, таблици. Решава практически задачи от всекидневието. Дели двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено с преминаване. Прилага новия алгоритъм при...

91. Ваканция на море

Дидактическа цел: Да се формират умения за прилагане на различни знания по математика в житейски ситуации. Дейности: Работи с карти, схеми, таблици. Решава практически задачи от всекидневието. Дели двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено с преминаване. Прилага новия алгоритъм при...

92. Ваканция на село

Дидактическа цел: Да се формират умения за прилагане на различни знания по математика в житейски ситуации. Дейности: Работи с карти, схеми, таблици. Решава практически задачи от всекидневието. Събира, изважда, умножава и дели числа. Дели двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено с...

93. Вече знам!

Дидактическа цел: Да се обобщят и систематизират знанията и уменията за деление на двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено число. Дейности: Дели двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено число. Прилага свойствата на аритметичните действия. Намира неизвестно число. Съставя числов израз...

94. Аз успях!

Дидактическа цел: Да се получи обратна информация за знанията и уменията на учениците. Дейности: Умножава и дели двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено число. Прилага разпределително свойство на умножението. Сравняват мерни единици за дължина. Намира неизвестно събираемо, умаляемо,...

95. Числата до 1000

Дидактическа цел: Да се систематизират и обобщят знанията за числата до 1000. Дейности: Чете и пише числата до 1000. Представя числата до 1000 като сбор от редните им единици. Сравнява числа до 1000. Понятия: трицифрено число; четирицифрено...

96. Събиране и изваждане до 1000

Дидактическа цел: Да се систематизират и обобщят знанията за действията събиране и изважддане и алгоритмите за събиране и изваждане с преминаване на числата до 1000. Дейности: Събира и изважда числа до 1000 с и без преминаване. Пресмята числови изрази със скоби и спазва реда на...

97. Умножение

Дидактическа цел: Да се преговорят, обобщят и систематизират знанията и уменията за умножение на двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено число с и без преминаване. Дейности: Умножава двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено число. Пресмята числови изрази. Намира неизвестно...

98. Деление

Дидактическа цел: Да се преговорят, обобщят и систематизират знанията и уменията на учениците за деление на числата до 1000 на едноцифрено число с и без преминаване. Дейности: Дели двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено число. Пресмята числови изрази. Намира неизвестен...

99. Мерни единици

Дидактическа цел: Да се преговорят, обобщят и систематизират знанията за мерните единици за дължина - милиметър, сантиметър, дециметър, метър и километър, както и връзките между тях. Да се преговорят, обобщят и систематизират знанията за мерните единици за маса (грам, килограм, тон) и за...

100. Геометрични фигури

Дидактическа цел: Да се обобщят и систематизират знанията на учениците за геометричните фигури лъч, права и крива линия; ъгъл и видове ъгли; видове триъгълници според ъглите. Дейности: Разграничава права и крива линия, отсечка и лъч. Разграничава видовете ъгли, да именува и да чете именуваните...

101. Текстови задачи

Дидактическа цел: Да се актуализират и обобщят знанията за решаване на съставни текстови задачи. Дейности: Решава съставни текстови задачи в права и косвена форма. Съставя текстови задачи. Извлича данни от таблица. Решава текстови задачи по схема. Допълва и преобразува текстови...

102. Мога ли сам?

Дидактическа цел: Да се проверят и оценят знанията на учениците за събиране и изваждане на числата до 1000 с/без преминаване; за умножение и деление с едноцифрено число с/без преминаване. Дейности: Събира и изважда до 1000 с/без преминаване. Умножава двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено...

103. Вече съм четвъртокласник

Дидактическа цел: Да се обобщят и систематизират знанията за събиране и изваждане, за умножение и деление на числата до 1000. Дейности: Събира и изважда до 1000 с/без преминаване. Умножава и дели двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено число. Пресмятане на числови изрази и за ред на...

Учебната 2025/2026 година

Уроци

Меню

Пластика на седмицата

Пословици